Orientation scolaire et professionnelle

...................................3 1.1 L’intégration scolaire........................................................................................... 3 1.1.1 « Tout enfant handicapé est de droit un élève ».................................................... 3 1.1.2 Détour historique et conceptuel ............................................................................. 9 1.1.3 La réalité de cette question d’intégration scolaire................................................ 12 1.2 Le

handicapés 4 Le parcours scolaire d’un enfant 4 L’inscription scolaire en milieu ordinaire 4 Les démarches des parents pour l'inscription dans l'établissement scolaire 4 La mise en œuvre et le suivi du projet personnalisé de scolarisation 4 Les modalités de scolarisation 4 Les dispositifs adaptés en milieu ordinaire 4 Les mesures d'accompagnement de la scolarité par l'Education nationale 4 Examens et concours : les principaux aménagements 4 II) La vie professionnelle pour les personnes en situation

ANALYSE DE MON ITINERAIRE A - ITINERAIRE PERSONNEL a.1) Un parcours atypique a.2) Une personnalité éclectique B – ITINERAIRE SOCIAL C – ITINERAIRE PROFESSIONNEL c.1) Mes expériences de formation c.2) Projets tutorés, mémoires ou autres projets réalisés c.3.) Expérience professionnelle et autres activités c.4) Centres d’intérêts (loisirs et volontariat) c.4.1) connaissances linguistiques c.4.2) connaissances

à proprement parler de publicité, par contre elle a son portail en ligne à l’adresse : http://www.institutionlibredemarcq.com/. Ce site lui permet de promouvoir ses actions intra scolaires et extra scolaires. Il permet aussi à la famille et aux élèves d’avoir des informations régulières sur leur parcours scolaire. Une application, Pronote permet de consulter les notes et les moyennes et ainsi de pouvoir suivre l’évolution de l’élève au cours de l’année.   e. La gestion financière Le collège

pédagogiques, De Boeck, 2008. Etude du dernier chapitre p 161 a 187 « Les stigmatisations scolaires » Présentation de l’auteur Sociologue, il travaille au sein du Centre de sociologie de l’éducation de l’Université libre de Bruxelles Présentation générale de l’ouvrage L'ouvrage part d'une approche de terrain d'un sociologue qui a partagé le quotidien de deux écoles d'enseignement professionnel et technique (appelés E1 et E2) durant deux ans. C'est au quotidien que les tensions, les conflits

Guérin, Maevine Rosset Sommaire I. Qu’est ce qu’un internat d’excellence ? II. Qu’elles sont les conditions d’admission et pourquoi les intégrer ? III. Ou se trouvent-ils en France ? IV. Une journée type. V. Qu’elles sont leurs activités extra scolaires. VI. Questions débats. Qu’est ce qu’un internat d’excellence ? Un internat d’excellence est un établissement public ou ce peut être des places labélisées incluent dans des internats « classiques » qui ont signé une charte de garantie. Les

facteurs d’inégalités de réussite scolaire (notamment, rôle de l’école, rôle du capital culturel et des investissements familiaux, socialisation selon le genre, effet des stratégies des ménages) dans la construction des trajectoires individuelles de formation. Les objectifs : - Définir : Egalité des chances, méritocratie, taux de scolarisation, taux d’accès à un diplôme ou à une formation, massification scolaire, démocratisation scolaire, démocratisation qualitative, démocratisation

L’OFFRE D’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ...................................................... 21 PROJET 3 : MISE A NIVEAU DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES (ECOLES PRIMAIRES ET COLLEGES) .......... 29 PROJET 4 : EGALITE DES CHANCES D’ACCES A L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ...................................... 32 PROJET 5 : LUTTE CONTRE LE REDOUBLEMENT ET LE DECROCHAGE SCOLAIRE ....................................... 40 PROJET 6 : DEVELOPPEMENT DE L’APPROCHE GENRE DANS LE SYSTEME D’EDUCATION ET DE FORMATION ..

MON PASSEPORT ORIENTATION DOSSIER DE PREPARATION A L’ORIENTATION Classe de Seconde Edito Ce dossier vous permettra de préparer activement votre orientation afin de choisir la filière dans laquelle vous serez en situation de réussite. Grâce à l’accompagnement personnalisé, vous allez découvrir toutes les ressources relatives à l’orientation (dans et hors de l’établissement) afin de construire votre parcours de formation et d’orientation. Même si vous n’êtes qu’en classe de seconde, vous

peuvent nous aider à découvrir l’histoire de l’EPS au Maroc, et d’expliquer sa réalité dans le quotidien du terrain, ses missions, ses lacunes, ses soucis et également de pouvoir anticiper son avenir. Toutefois, avant d’aborder l’EPS dans le système scolaire marocain, il semble judicieux de dessiner les contours de cette dernière. Ainsi, L’enseignement au Maroc (l’EPS inclus) est géré par le secteur public gratuit (synonyme de défaillance) et le secteur privé payant (synonyme d’excellence). L’enseignement