Organisation européenne pour l'exploitation des satellites météorologiques

dirigé des travaux de recherche et organisé des cours internationaux dans différentes institutions en Afrique, Amérique, Asie et Europe. Cofondateur de quatre académies internationales et régionales des sciences, il a collaboré avec plusieurs organisations internationales gouvernementales (ONU, UNESCO, ONUDI, PNUE) et non gouvernementales (CIUS, TWAS). ÉDITIONS UNESCO www.unesco.org/publishing 203980_Maroc_COUV.indd 1 Prévision et prévention des catastrophes naturelles et environnementales

définir les cadres d’exploitation de la mer : c’est une instance d’arbitrage. Les mers et les océans constituent un milieu très contraignant pour l’Homme physiologiquement aussi, si la surface est observée et cartographiée depuis longtemps grâce aux satellites, leur profondeur (les abysses) reste encore peu explorée. Pourtant ce sont des espaces très convoités et même un enjeu de puissance : seuls 20% des fonds océaniques ont été cartographiés et seulement 2% explorés. Poutine à envoyé le sous-marin “Mir-1”

administrative. La question se pose de savoir les apports et limites de ces réformes ? -Au niveau économique, la France est intégrée dans la crise mondiale depuis 2008. Son objectif principal étant de sauver l'Europe et donc de garantir la survie de l'Union Européenne, sa politique économique vise à réduire sa dette et ses déficits. Les plans de sauvetage de la zone Euro ont conduit à l'austérité et à la rigueur. En ce sens, l'évolution considérable de la gestion des finances de l'Etat depuis 2001 vise une amélioration

d’entreprises avec demande des écologistes) Voir page 86 III- Maîtriser les contraintes : Catastrophes naturels (risque maitrisable # aléa imprévisible) Le territoire français avec des capteurs peuvent contrôler les volcans, les tempêtes grâce aux satellites météo, la canicule ( aout 2003, catastrophique en France, 20000 pers âgées tuées) mais aléas : séismes incontrôlables, (la faille de Nice, LA, San Fransisco) les français acceptent de moins en moins les risques et les aléas car sur médiatisation

Préparez votre vol et trouvez les renseignements météorologiques Comment préparer la partie météorologique de son vol ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Où trouver les renseignements météorologiques pour l’aéronautique ? . . . . . . . . . . . 4 Les émissions VOLMET et les organismes ATS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 8 Décodez les renseignements météorologiques Les messages Comment décoder les messages

Exemple représentatif dans le domaine de la réduction des risques de catastrophes relatif à la Plate-forme d’interface utilisateur du Cadre mondial pour les services climatologiques © Organisation météorologique mondiale, 2014 L’OMM se réserve le droit de publication en version imprimée ou électronique ou sous toute autre forme et dans n’importe quelle langue. De courts extraits des publications de l’OMM peuvent être reproduits sans autorisation, pour autant que la source complète soit clairement

dans le service mobile maritime 9 2. Catégories de stations dans le service mobile maritime 9 3. Fréquences et voies de la bande VHF marine 10 4. Sources d'énergie des stations de navire 12 C. CONNAISSANCES GENERALES DU SERVICE MOBILE MARITIME PAR SATELLITE 13 1. Le système Inmarsat 13 2. Les différents services 13 D. CONNAISSANCES GENERALES DU SMDSM 14 1. Définition 14 2. Les neuf fonctions du SMDSM 14 3. Le concept de zones 14 4. Les sous-systèmes du SMDSM 15 5. L'organisation SAR 16 E. UTILISATION

............................................................2 Tempête : phénomène et risques associés Quelques questions ........................................................................................3 Quels sont les paramètres météorologiques regissant l’état atmosphérique Qu’est ce qu’une tempête ? quelle différence entre tempête et cyclone ? Le phénomène tempête .................................................................................5 La naissance d’une tempête La vie

l'espace 2.2 Charactéristiques orbitales 2.3 Résolution 2.4 Résolution spectrale 2.5 Résolution radiométrique 2.6 Résolution temporelle 2.7 Photographie 2.8 Balayage multispectral 2.9 Infrarouge thermique 2.10 Distorsion géométrique 2.11 Observation météorologique 2.12 Observation de la Terre 2.13 Observation des océans 2.14 Autres détecteurs 2.15 Traitement des données 2.16 Notes finales Saviez-vous? Questions éclairs et réponses 5 7 9 13 17 20 21 23 24 28 35 37 40 42 44 45 46 49 52 54 56 62 69 72 74 76

LA PECHE MARITIME :    Instituts et centres de  formation opérant dans  le domaine de la pêche  maritime          MINISTERE DE  L’ARTISANAT :      Former les ressources humaines nécessaires à la conduite, à l'exploitation et à la maintenance de la flotte de pêche et des unités d'industrie de pêche. Ces instituts et centres œuvrent particulièrement pour: L’amélioration qualitative de la formation professionnelle en pêche maritime (résidentielle, alternée et