Oral Portugais

sachant désormais à l’abri des risques inhérents à toute entreprise (à l’époque, les transports maritimes étaient peu sûrs, les révoltes populaires fréquentes, et les technologies peu efficientes…), les marchands européens (vénitiens, britanniques, portugais etc.) purent montrer plus de témérité dans leurs « conquêtes économiques ». Jusqu’à ce que des gens sans scrupules, aiguisés par leur cupidité, ne détournent cette finalité… Comprenant le parti que l’on peut en tirer, en terme de profit, en créant

Appliqués (MANAA), et suivi de nombreux cours de dessin au niveau extra scolaire. J'ai par ailleurs été moi même confrontée à la difficulté langagière que représente la spécificité du lexique quand j'ai donné des cours de dessin pendant un mois en portugais, au Brésil. De plus, il me semble intéressant de proposer un cours de français intégrant une autre discipline, et particulièrement celle des arts plastiques. La France possède en effet un riche patrimoine dans ce domaine, et cela permet d'aborder

questions du ou des interlocuteurs - organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message UNITÉ U1 Culture générale et expression Bloc n°5 – expression et culture en langues vivantes étrangères Langue vivante étrangère A Niveau B2 du CECRL pour les activités langagières suivantes : - compréhension de documents écrits - production et interaction écrites - compréhension de l’oral - production et interaction orales UNITÉ U21 - Langue vivante étrangère A Langue vivante

populaire de Guinée Bissau qui nous accueille dans ce beau pays, qui sort d’une douloureuse période de conflit et qui aujourd’hui met tout en œuvre pour se reconstruire. Je voudrais rappeler que la Guinée Bissau, dont la langue officielle est le portugais, est membre participant aux Sommets de la Francophonie depuis 1986, membre de la zone franc depuis 1998 et membre de l’APF depuis juillet 1997. Les liens qui nous attachent sont forts, et je voudrais assurer nos amis bissau guinéens du sentiment

et assimilés, . de tout justifcatif (fche de salaire, livret de famille....) pour bénéfcier du contrôle dérogatoire. Pour les autres enseignements, se renseigner auprès des départements concernés : ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ Allemand : Espagnol : Italien : Portugais : Russe : Sciences du langage : Lettres modernes : Langues anciennes : AVIS IMPORTANT A LIRE SOIGNEUSEMENT Choix des modalités de contrôle LE CONTROLE CONTINU ETANT LA REGLE POUR TOUS LES ENSEIGNEMENTS, AUCUN CHANGEMENT DE MODALITE DE CONTROLE

[RaRté] 7. [faktuRasJI] 8. [mCtnB.s] 9. [sosis] 10. [golwa] 11. [nwé] 12. [tORaks]… 10 4. Classification des consonnes Les consonnes s’opposent selon quatre modes et lieux d’articulation Mode Lieu 1. Occlusif/fricatif 2. Sourd/sonore 3. Oral/nasal 4. Latéral/vibrant ou non vibrant 1. Labial 2. Labiodental 3. Dental 4. Alvéolaire 5. Prépalatal 6. Palatal 7. Vélaire 8. Uvulaire 9. Dorso-vélaire 4.1 Occlusif/fricatif Prononcez les segments ci-dessous : (1) [b]

2de. Le cycle terminal débouche sur l'examen du bac. En 1re, les élèves passent les épreuves anticipées de français (d'histoire-géographie pour certaines séries) et les travaux personnels encadrés (TPE). En terminale, ce sont les épreuves écrites et orales. Des bacs adaptés à l'enseignement supérieur Les objectifs de la réforme : ● proposer des séries de bac général plus « typées » (économique, littéraire, scientifique) ; ● proposer des séries de bac technologique plus polyvalentes (réduction du

tour, une connaissance suffisante de la langue (vocabulaire et syntaxe) et une aptitude à la synthèse pour saisir avec exactitude la pensée d’autrui et exprimer la sienne avec précision. Des exercices variés concourent à cette maîtrise : débat oral, exposé oral, analyse des interactions verbales ; analyse et résumé d’un texte, comparaison de textes plus ou moins convergents ou opposés, étude logique d’une argumentation, constitution et analyse d’une documentation, compte rendu d’un livre lu, composition

Art et Société, ne s'est pas réalisée. Nos collègues brésiliens ont été plus actifs : inventaire bibliographique (CESA, 1985), 65 articles sur Bastide dont 30 posthumes, 46 recensions de ses ouvrages, un colloque (1976), 2 livres. La traduction en portugais des livres de Bastide qui n'avaient pas encore été traduits, est maintenant réalisée et attend un éditeur. En guise de conclusion : l'homme, l'œuvre     Nous n'avons entendu, lu que du bien de R. Bastide. Seul A. Metraux, dans ses carnets, se

d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) à travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue des épreuves du baccalauréat, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l’écriture d’invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée. auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée. C’est l’occasion de travailler les méthodes d’argumentation des sciences. ] Éducation physique et