Onde plane

IV) Relation entre gain et niveau G=N2-N1 V) Rapports usuels (tension, niveau) x√2 = 3dB x2 = 6dB x10 = 20dB x100 = 40dB, /2 = -6dB /10 = -20dB N=20xlog(H/Hréf) Veff=Vmax/√2 G=N2-N1 Les microphones I) Fonction d'usage et schéma fonctionnel Onde acoustique → Transduction acoustique/mécanique (membrane) → transduction mécanique/électrique (bobine, condensateur) → signal électrique Transduction acoust./mécanique : la pression dépend de la surface. Ppascals=Fnewton/Sm² II) Classification et

Bac S 2011 Antilles Guyane CORRECTION © http://labolycee.org EXERCICE 3 : RADARS... ET EFFET DOPPLER (4 points) 1.1. Faux, une onde sonore est une onde longitudinale. Les molécules d’air oscillent dans la même direction que celle de propagation de l’onde. 1.2. Faux, il n’y a pas transport de matière, simplement oscillation temporaire de la matière. 1.3. Faux, seule la fréquence est indépendante du milieu de propagation. 1.4. Faux, c = donc Δt = Δt = = 0,15 s ≠ 1,5 s 1.5.FAUX, c = =

5 ⋅ 105 environ 7. Raisonnons sur les surfaces ; Sscope = πR2 ; Sfib = πr2, d’où n = ⎜ ⎟ = ⎜ ⎝ r ⎠ ⎝ 7 ⎟⎠ soit 500 000 pixels. ᭤ Activité 3 p. 14 Le principe de l’échographie est présenté de façon simple comme l’exploitation de la réflexion d’une onde ultrasonore sur des obstacles. L’étude expérimentale au laboratoire de lycée de la transmission de l’onde à travers différents matériaux en plaques minces n’a pas donné de résultats suffisamment probants pour être exploitables par des élèves. Le site

documents utiles la rsolution sont rassembls la fin de lexercice. Donne intensit de la pesanteur g 9,8 m.s-2. 1. La houle, onde mcanique progressive 1.1. Pourquoi peut-on dire que la houle est une onde mcanique progressive 1.2. Il est possible de simuler la houle au laboratoire de physique avec une cuve ondes en utilisant une lame vibrante qui cre la surface de leau une onde progressive sinusodale de frquence f 23 Hz. On ralise une photographie du phnomne observ (document 1). Dterminer, en expliquant

macroscopique 14. Transformation en chimie organique : aspect microscopique 15. Stratégie de synthèse et sélectivité en chimie organique ENERGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE 16. Transfert macroscopique d’énergie 17. Transfert quantique d’énergie et dualité onde-corpuscule 18. Les enjeux énergétiques 19. Une chimie pour un développement durable TRANSMETTRE ET STOCKER L’INFORMATION 20. Numérisation de l’information 21. Transmission et stockage de l’information Page 1 sur 6 COURS 1 _ ONDES ET PARTICULES:

posant d;! = M;! u ^ ;! B (P) dt F Cas des aimants conducteurs Dans le cas de materiaux conducteurs, il appara^t des courants induits. Il n'y a plus conservation de l'energie. d;! = ;! ^ ;! dt Partie IV Levitation dans le champ de pression d'une onde sonore ;! = ; M ;! B (P): J! 2. Si on neglige le mouvement de P , ;! est un vecteur constant l'evolution de ;! u est regie par d;! u ;! ;! dt = ^ u A Approximation acoustique 1. La membrane impose la continuite des composantes normales de la vitesse

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Ondes électromagnétiques(milieux lhi sans pertes) Équation d’ondes (temporel) . . . . . . . . . . . . . . . . . Équation de Helmholtz (harmonique) . . . . . . . . . . . Onde plane, progressive, monochromatique vers +z . ˆ Onde électromagnétique PPM selon k . . . . . . . . . . Amplitude complèxe d’une OPPM . . . . . . . . . . . . . Propriétés d’une OPPM (milieu sans pertes) ... Impédance caractéristique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Polarisation

ondes ni particules 9 Exp´erience des trous d’Young avec une onde lumineuse . . . . . . . . . . . 9 L’exp´erience des trous d’Young avec des projectiles . . . . . . . . . . . . . 11 L’exp´erience des trous d’Young avec des particules quantiques . . . . . . . 11 3 Une “onde” comme “amplitude de probabilit´ e” 3.1 Amplitude de probabilit´e et probabilit´e . . . . . . 3.2 Fonction d’onde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Les relations onde-particule . . . . . . . . . . . . 3.4 Le principe d’ind´etermination

système. Enfin, 7 thermocouples sont positionnés au milieu du lit de poudre sur différents rayons. Les thermocouples sont positionnés à 5, 10 et 15 mm par rapport à l’axe du réservoir. La méthode d’oscillation de la température consiste à envoyer une onde sinusoïdale de chaleur au sein du lit de poudre (BCC, Ti-V-Fe), des thermocouples étant placés à différentes distances de la source de chaleur. L’écart d’amplitude et le déphasage entre les ondes de température mesurées à chaque thermocouple permettent

temps et l’espace à l'aide des horloges de Huygens. Au XIXe siècle, les savants adoptent la notion d'éther luminifère qui est un milieu, remplissant l'espace, que l'on doit supposer afin de garantir la transmission des ondes lumineuses. La Lumière est onde, ensemble de particules en mouvement occupant l’Espace sensible. En fait, le premier traumatisme de la naissance des êtres vivants n’est-il pas l’éblouissement dû à leur confrontation avec le monde lumineux ou matériel? La brutale entrée dans le monde