Olympiades populaires

DISSERTATION EN IDP Sujet : la souveraineté nationale et la souveraineté populaire. Le 16ème président américain Abraham Lincoln l’eut définie comme étant le gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple. La démocratie dérive alors du grec dêmokratia, dêmos, « peuple » ; kratein, « gouverner ». Elle est un système politique dans lequel la souveraineté procède de l’ensemble des citoyens. En d’autres termes la démocratie est caractérisée par la participation des citoyens à la gestion

et donc pas de rupture. De plus il se substitue aux libertés individuelles, une liberté acquise grâce à la société : la liberté civile. | Conclusion et entretien | Ouverture : Rousseau s'attache donc à la théorie de la souveraineté populaire et à la volonté générale. Il explique à travers ce passage que le contrat social est une réponse aux déséquilibres de la société de l'Ancien régime. En effet selon lui il faut établir des lois qui garantisse une réelle liberté et une égalité pour

en somme une pure formation. Mon environnement de formation, c’est-à-dire le Département Juridique de la Banque Populaire Régionale d’Oujda était la destination idéale pour moi. Entant que juriste de formation, les taches qui étaient siennes me convenaient parfaitement car je m’y retrouvais : assurer la sécurité juridique des opérations liées à l’activité de la Banque Populaire Régionale par l’application des textes de lois notamment. Même si le domaine bancaire m’était étranger, les taches

différencie l'évolution de la délinquance dans chaque groupe. Comme le montre le document 3, les classes supérieures stigmatisent les classes populaires à partir de leur traits culturels, c'est à dire, leur consommation, leurs pratiques et leur niveau de sociabilité, ce qui engendre "une valeur de virilité", de force qui est propre à la classe populaire et qui permet à la délinquance de se développer de manière différente. De plus, on retrouve l'exemple du document 5 dans lequel, le fait que la

PROBLEMES ET RECOMMANDATIONS Comme tout organisme en action permanente, nous avons relevé dans le cas de la Succursale d'Al Hoceima de la Banque Populaire ou encore pour le Département des Engagements, un certain nombre de difficultés, problèmes et dysfonctionnements tant au niveau des activités inhérent à la gestion des engagements qu'au niveau d'autres services qui s'y rattachent, du fait que l`activité du Déportement des Engagements est par excellence, le pivôt autour duquel s'articule l'essentiel

Rapport de Stage effectué à la banque Populaire de Rabat Kenitra par Mohammed Karim Abbassi Ecole Supérieure de Technologie-Salé - Diplôme Universitaire de Technologie Traductions: Original: fr Source: |[pic][pic][pic][pic][pic]sommaire suivant | | |Mohammed Karim Abbassi | |Rapport sur le stage effectué du 28/05/2007 au 23/06/2007

Sommaire I- Les références à la société de l’époque II- L’oeuvre d’Hamilton, emblème du Pop Art III- Sources I- Les références à la société de l’époque Le terme Pop Art indique que l’art prend appui sur la culture populaire de son temps, lui empruntant sa foi dans le pouvoir des images. Il stigmatise la société de consommation sur le mode de l’ironie. L’œuvre d’Hamilton est rempli de références publicitaires et de clichés de l’époque. L’homme au premier plan est

de la mystification des masses, établissant un lien direct entre logique capitaliste des médias de masse et subordination idéologique des individus. En effet, en 1930 est apparue une culture populaire liée à la conjoncture et l’immigration. Les promoteurs de cette culture de masse parlent de culture populaire moderne au nom du pouvoir de prescription d’un public consommateur exprimant démocratiquement ses goûts. L’école de Francfort est alors contre ce concept et parle plutôt d’industrie culturelle

Direction des Ressources Humaines pour leur orientation et accueil sympathique lors des jours précédant le stage. Je tiens à remercier tout particulièrement M. Lahcen Aourz, mon superviseur professionnel, contrôleur de gestion de la Banque Populaire Régionale Fès-Taza, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordé dès mon arrivée à la banque. Je suis reconnaissante pour le temps qu’il m’a consacré tout au long de l’expérience enrichissante qu’il m’a permise, sachant répondre à mes questions;

Plan du rapport REMERCIEMENTS……………………………………………………………………………………….p 02 INTRODUCTION………………………………………………………………………………………….P 04 I- Le Crédit Populaire du Maroc………………………………………………………………….P 05 1. Présentation du CPM……………………………………………………………………….P 05 2. Missions du CPM …………………………………………………………………………….P 05 3. Organisation et structure du CPM……………………………………………………P 07 4. Filiales et fondations du CPM…………………………………………………………..P 09 5. Positionnement……………………………………………………………………………….P