Obéir Est Ce Perdre Sa Liberté

ses enjeux dans notre civilisation d’aujourd’hui. On montrera d'un point de vue philosophique comme scientifique, que l’homme a une tendance naturelle à obéir aveuglément à l’autorité. La désobéissance civile est donc absolument nécessaire pour contrer cette tendance naturelle. On montrera que la désobéissance doit être autorisée et est une liberté nécessaire pour garantir qu’un état ne dérive pas vers un système totalitaire. On montrera également quels sont les aspects psychologiques et contextuels

Clément La liberté (1995) PhiloSophie © octobre 2009 Texte sous droits d’auteur Table des matières Introduction .............................................................................. 6 Liberté et contrainte .................................................................... 7 Liberté et société.......................................................................... 8 Choix et liberté .......................................................................... 10 La liberté comme libération

obéissent-ils aux gouvernants. Le Prince, de Machiavel en 1513. Un pouvoir basé sur la force est un pouvoir faible. Ce qui fait la force des gouvernants est d’arriver à persuader les gouvernés qu’ils doivent leur obéir sans faire appel à la violence. Si les gouvernés sont persuadés qu’ils doivent obéir, les gouvernants seront tranquilles. Les gouvernants sont les représentants de Dieu. On trouve également la légitimité dynastique qui sont les règles de dévolution du pouvoir (loi salique qui exclut les femmes

est dépendants. II- l'Etat neutre → non-intervention. Au nom des libertés individuelles. Libéralisme : Chacun détermine sa propre fin et les moyens pour y parvenir. L'Etat n'assure plus le bien commun car il n'y a plus de commun et n'est plus lié à des valeurs religieuses → le temporel rejette le spirituel. La société = agrégat d'individus isolés qui sont les uns à côtés des autres et cherchent à profiter au mieux de leurs libertés et de leurs droits absolus. Locke : l'Etat se limite à protéger

a-t-il le droit de penser ce qu'il veut ? Sommaire Index des sujets Analyse du sujet Les mots du sujet   Chacun : n'importe quel individu. La question va porter sur la liberté individuelle et non sur la liberté collective. Penser ce qu'il veut : il s'agit de réfléchir sur la liberté de penser et non sur la liberté de faire. Penser ce que l'on veut, c'est penser à sa guise, être libre, comme on dit, de ses opinions. Cependant, en philosophie, on distingue penser ce qui nous plaît et penser

Dans un autre ordre d’idées, Socrate refuse totalement l’idée de s’exiler pour échapper à son sort, et donc aux lois. Son ami Criton lui rend visite quelques heures avant son éminente mort. Ce dernier lui conseillant de se sauver, par la crainte de perdre un ami cher. Sous ce sentiment se cache sa honte d’avoir attendu pour qu’il soit trop tard pour agir. Prétextant que sa réputation et son image d’ami face au peuple en sera affectées. Socrate signifie que l’opinion du peuple n’est pas valable et refuse

exceptions et vous que donnerai a votre future femme ??? L’argent ne m’intéresse pas Bah vous savez grâce à Dieu j’ai été éduqué par des parents merveilleux et bon qui m’ont appris à respecter, obéir, être humble, honnête, sérieuse dans tout ce que je fais, et surtout à ne pas être envieuse. Je me rappelle que ma mère me disait toujours que le plus important en amour se n’est pas le matériel ni les moyens (l’argent) mais c’est le cœur et l’amour

et fend d’un vol léger les plaines de l’air. Et moi qui ai plus d’âme, j’ai moins de liberté !… La bête sauvage naît, et dès que sa peau est marquée de ces lâches égales qui y semblent tracées par le plus habile pinceau, elle traverse les forêts en bondissant, et pressée par la nécessité, déchire sans pitié tout ce qu’elle rencontre sur son passage. Et moi, avec de meilleurs instincts, j’ai moins de liberté !… Le poisson naît, et à peine est-il sorti du limon et des algues marines où il fut

d'efficacité et de gains de productivité, qui caractérisent le fordisme. A travers le Five dollars a Day, Henry Ford lutter contre le Turn-over : il retenait ses salariés éprouvés par la dureté du travail à la chaîne, c'est donc le compromis fordiste: faire perdre sa vie pour la gagner! Les conditions de travail difficiles sont compensées par hausse du pouvoir d'achat entraînant une hausse du niveau de vie. Or, ce compromis fordiste a été remis en cause. En effet, malgré qu'il a montré son efficacité économique

qui sont du groupe de Kany. 2-Les causes des conflits La première est l’arrivée du Blanc qui a permis la création des écoles où on forme la jeune génération. La coutume africaine enseigne que le jeune doit toujours obéir et respecter les adultes. Et l’école inculque aux jeunes la liberté d’expression et d’opinion dans leur famille et dans la société. Les idéologies deviennent alors opposées entre les adultes formés par la tradition et les jeunes qui sont auprès du Blanc. La deuxième est le choix du