Nous Autres Henri Michaux

encore, la femme. Dessin: Robert Petit-Lorraine Jean-Pierre Rosnay 2 TABLES DES MATIÈRES AUTEURS A. de Lamartine G. de Nerval A. de Musset V. Hugo Ch. Baudelaire P. Verlaine A. Rimbaud G. Apollinaire P. Éluard L. Aragon R. Char H. Michaux R. Desnos P. Fort F. Ponge J. Prévert L. Sédar Senghor Notes …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

sans s’enfermer trop dans la terminologie formaliste, on peut observer des « dominantes » clés dans l’expression poétique (Roman Jakobson définissant la dominante comme « l’élément focal d’une œuvre d’art » qui gouverne, détermine et transforme les autres éléments (voir Antoine Compagnon[2]). L’opposition la plus simple se fait entre une orientation vers la forme (orientation « esthétique ») et une orientation vers le contenu (orientation « sémantique »), évidemment sans exclusion de l’autre puisque

pourrez consulter, les 100 premières font référence à l’art et à l’œuvre d’art. Ce sont des réflexions subtiles, sages, quelquefois provocatrices, en tout cas, stimulantes pour l’exercice d’agilité mentale qu’il convient de faire tous les jours. Les autres 100 font référence aux beaux-arts. Alors quelle définition des beaux-arts ai-je adoptée pour ce travail ? Eh bien, je me suis appuyé sur la plus classique des définitions, celle établie au XVIIème Siècle par l’Académie royale de peinture et de sculpture

également. En 1803, la locomotive à vapeur a été inventée. En 1808, la sonographie ou écriture en relief, ancêtre du braille est inventée par l’officier français Charles Barbier de la Serre. En 1817, le vélocipède est inventé par Pierre Michaux. En 1820, l’électrodynamique est inventée par André- Marie ampère, celui-ci, spécialiste des maths et de la physique, inventera également l’électroaimant et le télégraphe. En 1821, le moteur électrique est inventé par Faraday. En 1822, Peter

L’EQUIPE             JEAN-­‐PIERRE  BARO  –  mise  en  scène   Jean-­‐Pierre   Baro   est   comédien   et   metteur   en   scène,   formé   à   l’ERAC   (entre   autres   auprès   de   David   Lescot,   Valérie   Dréville,   Jean-­‐Pierre   Vincent,   Bruno   Bayen   ...)   Il   joue   sous   la   direction   de   Jean-­‐Pierre   Vincent,   Gildas  

1 APSA PLEIN AIR Nicolas Boncourt SPORT DE « PLEIN AIR » I/ QUELQUES REPERES HSTORIQUES Sports nautiques Lorsqu’on s’intéresse aux premiers bateaux, on s’aperçoit que l’Homme est capable de naviguer depuis plus de 10 000 ans. Les premières embarcation sont faites en troncs évidés, leur but était de permettre aux hommes de se déplacer, dépêcher et de chasser, et de transporter des marchandises. En faisant un bond dans le temps, on se rend compte que de nombreuses disciplines sportives

rapport à l'orientation de mon corps. En-deçà du jugement, c'est le corps qui organise la perception. III. Le corps propre, sujet de la perception La perception de l'espace résulte d'une action du corps; c'est ce qu'il s'agit de vérifier. Henri Michaux a écrit des textes sous l'effet de drogues hallucinogènes (mescaline notamment). La description qu'il fait de son expérience spatiale est semblable à celle que subissent les schizophrènes. Il assiste à une désorganisation de l'espace. Merleau-Ponty

partout ; son corps qu’il aimerait voir affiché « comme miroir du monde »[8]. Ce corps en mille morceaux qu’il est nécessaire d’exposer en public peut faire penser à d’autres artistes comme Antonin Artaud, Francis Bacon ou encore Samuel Beckett, Henri Michaux et Georges Bataille. Pour ces derniers, la réappropriation du corps parait centrale. « C’est sûr, nous sommes de la viande, nous sommes des carcasses en puissance. Si je vais chez un boucher, je trouve toujours surprenant

sang a coulé ! Fouille, fouille, fouille, Dans la marmite de son ventre est un grand secret Mégères alentours qui pleurez dans vos mouchoirs ; On s'étonne, on s'étonne, on s'étonne Et on vous regarde On cherche aussi, nous autres, le Grand Secret. Henri Michaux (1899-1984) II/ Poème contre l’Occupant : Ferme grise aux rives des châtaigneraies : l’exacte paix dans les feuilles, chaude pénombre, appel du troupeau, psalmodie d’une voix paysanne et couleur

d’images (figures de style) Libération des idées, des souvenirs, évasion de l’esprit Douce musique, comme une chanson Expression des sentiments, des pensées (un message) / paroles de bonheur ou de malheur Se libérer de ce qu’on ne peut dire aux autres Le poème, c’est la liberté de l’imagination 57CMaizièresPaulVerlaineAnn PASI Nancy-Metz 2005 3 Annexe 2 Séquences en classes de 6ème, 5ème, 4ème, et 3ème Séquence « poésie » en 6ème : la langue en fête Objectifs de la séquence : -