Notre Dame De Paris Livre I Chapitre V

L'OEUVRE Le roman de Rabelais, qui relate les aventures du géant Pantagruel, fils de Gargantua, est composé d’un prologue et de 23 chapitres. Prologue Rabelais s’adresse directement au lecteur pour lui présenter son ouvrage et son héros éponyme, Pantagruel. Il annonce donc aussi bien « les horribles faits et prouesses de Pantagruel » que le succès d’un livre « un peu plus équitable est digne de foi » que ne l’est la Bible ! Il apostrophe ainsi le lecteur en le menaçant de mille tortures si

que le marquis de Caraccioli commence le premier chapitre  (« Des différentes manières de se servir de l’éventail ») de  son  livre  sur  la mode  au XVIIIe  siècle,  Le  Livre  des  quatre  couleurs  (1760)3. La paternité de l’éventail plié reviendrait  LYDIA VÁZQUEZ Universidad del País Vasco (UPV/EHU) JUAN MANUEL IBEAS Universidad del País Vasco (UPV/EHU) L’éventail au XVIIIe siècle : un masque féminin  avec tout un éventail de fonctions 1  Dans  La  Bibliothèque  des  Feuilletons,  t.  11,  Paris  Boulé  et  cie,  1845

du héron, donne à une femme un rôle belligène manif este : par des allégories, la dame montre qu'il faut porter la guerre en France 4. Christine de Pizan souligne, en défendant le genre féminin, les qualités de pugnacité de diverses femmes de l'Antiquité, de la mythologie ou 1. Nous reprenons ici des analyses développées dans notre thèse, Discours et gestes de paix pendant la guerre de Cent ans, Université de Paris 1, 2001. 2. Cit. dans D. Englander, « The French Soldier, 1914-1918 », French History

I- MOYEN-ÂGE, XVIe S. ET XVIIe S. : - Chrétien de Troyes : Yvain ou le chevalier au lion, Perceval ou le roman du Graal - Corneille : Le Cid, Horace - La Fontaine : Fables - Mme de Lafayette : La Princesse de Clèves - Molière : Les Fourberies de Scapin, Les Femmes savantes, L’Avare, Les Précieuses ridicules,Georges Dandin, Le Médecin malgré lui, L’Ecole des femmes, Le Malade imaginaire… - Perrault : Histoires ou contes du temps passé - Racine : Andromaque II- XVIIIe S. : - Beaumarchais

› Retrouvez toutes nos séquences sur le site www.cercle-enseignement.com 1Un cœur simple / Gustave Flaubert SOMMAIRE Séance 1 › Un conte à part p. 2 Dominante : lecture-découverte de l'objet livre Séance 2 › Entrer dans un récit réaliste p. 3 Dominante : lecture analytique Séance 3 › Une héroïne toute simple p. 4 Dominante : lecture analytique Séance 4 › L’écriture du récit court p. 6 Dominante : langue Séance 5 › Les expansions du nom p. 7 Dominante : langue Fiche élève 1

DE BILLES Chapitre I : 1. L’action commence en quelle année? 2. Quel âge a Jo? 3. Quel âge a Maurice? 4. Que symbolise Mémé Epstein? 5. Dans quel quartier de Paris habitent-ils? 6. Qu’est-ce qu’il y a placardé sur la vitre du salon de coiffure? 7. Pourquoi les deux S.S. entrent-ils dans le salon? Chapitre II : 1. Expliquez l’ironie de «la guerre est terrible, c’est la faute aux Juifs.» 2. Qui dira la même chose au chapitre III? 3.

réalités diverses et ses caractères expressifs créant des symboliques bien opposées. Puis, nous nous attacherons à définir ses effets, qui peuvent être très différents. Enfin, nous examinerons comment la nuit peut participer à la magie et séduire. I. La beauté de la nuit présente des visages divers A. Une réalité plurielle associée à des caractères expressifs opposés Pour Théophile Gauthier, la nuit a « des beautés ». Elle n’est donc pas unique et cette beauté plurielle est due à la richesse

LE MONSTRE ET NOUS. Objectif : amener les élèves à réfléchir sur la polysémie, l’évolution de la notion de monstre et notre propre fascination à son égard. Pour cela, faire des recherches sur :  Les bêtes. A titre d’exemples : V. Hugo Les travailleurs de la mer Livre IV chap. II « Le monstre » (présentation du kraken ; à compléter par le site Internet indiqué ci-dessous) http://www.ac-grenoble.fr/episdor/classes/exposes/bestiaire/kraken.htm Mamane Betty Les monstres des mers Science et vie junior

I. Victor Hugo et son temps Face à ce titre nous nous imaginons le XIX e siècle comme une vaste scène tourmenteé par les orages de l'histoire et par ceux de l'evolution de la societé où se succèdent empires (1804, 1852), républiques (1848, 1870) et revolutions (1830, 1848, 1871) au milieu de laquelle se dresse un rocher lumineux, une immense personnalité de la litterature française et universelle, le magician, l’enchanteur Victor Hugo (1802-1885) qui a excellé dans tous les drames de

Comparaison des deux extraits Introduction Avant de se lancer dans la comparaison des deux extraits choisis ( Le Bel Inconnu, v.620-877, Le Conte du Papegau, §4-5), il convient de rappeler quelques éléments-clés de l’étude de Bénédicte Milland-Bove1 : premièrement, le chevalier doit être confronté à l’aventure pour faire ses preuves et se révéler digne de l’amour de la dame ou de la confiance de son souverain : la défense de victimes, et principalement des demoiselles en détresse qui sont particulièrement