Notre Dame De Paris Livre1 Chapitre 5

umontreal.ca/ling/olst Table des matières i Avant-propos 1 Leçon 1 Quelques notions préliminaires 3 Objectifs du cours 3 La langue : objet d’étude de la linguistique 4 Définition de la notion de langue 4 Langue vs langage vs parole 5 De quoi est constituée la langue ? 7 Lexique et grammaire 7 Niveaux de fonctionnement de la langue 7 Difficulté de l’étude linguistique 8 Limitations du cours 8 Lectures 9 Lecture requise 9 Lecture suggérée 9 Exercices 10 Leçon 2 Le signe linguistique

. 3 Première partie : L’adaptation en livres chez Hachette Jeunesse Collections Disney : du projet éditorial à la commercialisation………………………………………...………....... 4 I) De l’achat de licences d’exploitation à la conception de projets éditoriaux..……………… 5 II) Du projet à la création de produits éditoriaux……………………………………………. 18 III) Des produits éditoriaux à la commercialisation…………………………………………. 33 Deuxième partie : L’adaptation en livres, une spécificité chez Hachette Jeunesse Collections Disney…………………………………………………………………………………

Daniel RAVON Apprivoiser ses émotions L’intelligence des situations Apprivoiser ses émotions L’intelligence des situations Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres,

Limoges, Institut universitaire de France Isabelle Klock-Fontanille, Université de Limoges, Institut catholique de Paris Pierre-Yves Beaurepaire, Université de Nice Sophia-Antipolis, Institut universitaire de France, rapporteur Jean-Pierre Lassalle, Université de Toulouse II-Le Mirail, rapporteur Jean-Pierre Levet, Université de Limoges Jérôme Rousse-Lacordaire, Institut catholique de Paris 1 2 Sommaire Introduction ...............................................................................