Notre Dame De Paris I 6

Séquence sur le portrait : Quoi ma gueule, qu’est-ce qu’elle a ma gueule ? Séance I- Le portrait du monstre Objectifs Lecture analytique : travailler sur l’organisation d’un portrait à partir d’un texte classique travailler sur le thème du laid en littérature Support Victor Hugo, Notre –Dame de Paris, livre I, chapitre 5, 1831 Pour le diaporama : images du film « The Hunchback of Notre Dame », (1939) directed by William Dieterle (droits réservés) Dans le cadre d’une diffusion

Inconnu, v.620-877, Le Conte du Papegau, §4-5), il convient de rappeler quelques éléments-clés de l’étude de Bénédicte Milland-Bove1 : premièrement, le chevalier doit être confronté à l’aventure pour faire ses preuves et se révéler digne de l’amour de la dame ou de la confiance de son souverain : la défense de victimes, et principalement des demoiselles en détresse qui sont particulièrement exposées aux vexations de personnages malveillants dans les romans arthuriens. Deuxièmement, le rôle des demoiselles

 inédite de l’architecture, au même titre que l’approche renouvelée  de l’étude des phénomènes sensoriels (lumières, sons, odeurs 5) et des relations entre art et liturgie là aussi fondée sur des considérations anthropologiques et  épistémologiques 6. les transferts d’idées et leurs sens, les évolutions techniques et  ornementales sont les indicateurs de mutations sociales et culturelles autant que les  indices favorables à la définition d’une vision spatiale. l’architecture est devenue,  comme énoncé il y a peu 7

conteste l'un des géants de la littérature française. Les romans les plus connus de Victor Hugo sont "Notre-Dame de Paris" (1831) et"Les Miserables" (1862). L'auteur des Misérables, des Châtiments et de nombreux poèmes a allié à la fois ambition, longévité, puissance de travail et génie, ce qui ne pouvait que concourir à ce mélange de fascination et d'irritation qu'il suscite encore aujourd'hui. I écrivait avec simplicité et puissance les bonheurs et malheurs de la vie. Victor Hugo était un travailleur

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On ne badine pas avec l’amour : Alfred de Musset Acte I Scène I Une des particularités de la comédie de Musset est qu’elle tend vers le drame tout en intégrant des bouffons et des pantins. On ne badine pas avec l’amour fut publiée dans la revue des Deux Mondes en 1834, mais pas représentée avant 1861, donc après la mort de Musset. Cette pièce fut composée à l’époque du voyage en Italie avec George Sand. Cette pièce en prose, est le reliquat d’une première version versifiée avec un chœur à l’antique

légnede du P.H. par les lycéens rennais (Folio, p.446-448) 6. Déterminer à partir de tous les éléments recueillis qui peut être Ubu Document photocopié Fasquelle Editeurs, Première de couverture d'Ubu roi, 1955 Pour consulter le texte, cliquez sur le titre. Trace écrite 1. L'auteur Alfred Jarry est né à Laval en 1873. En 1888, sa famille s'installe à Rennes. Au lycée, à Rennes, il rencontre Charles Morin. Deux ans après son installation à Paris, son premier texte, un poème, est publié (1893). En 1895

La fête des fous (livre I et II). 6 janvier 1482, jour de fête des fous. Dans la grande salle du palais de justice, on représente un mystère du poète Gringoire ; sur le parvis dans e la bohémienne Esméralda. Le sonneur de Notre dame, le hideux Quasimodo essaie de l'enlever sur l'ordre de l'archidiacre Claude Frollo, mais elle est sauvée par le beau capitaine Phoebus de Chateaupers. Gringoire s'est égaré dans la cour des miracles ; le roi des truands le met en jugement mais il est sauvé par la Esméralda

Motte-Feuilly Pérassay Pouligny-Saint-Martin Pouligny-Notre-Dame Sainte-Sévère-sur-Indre Lignerolles Briantes Montlevicq Lacs LA CHÂTRE Champ de Foire Montgivray Rue P. Bordat Nohant-Vic D943 Nohant-Vic Monument aux Morts Sarzay Montipouret Mers-sur-Indre Tranzault Lys-Saint-Georges CHÂTEAUROUX Gare Routière Réseau Urbain Horizon Bus* Train en direction de Paris* Train en direction de Limoges* Service 1 Service 2 Service 3 Service 4 Service 5** Service 6 L M Me J V L M Me J V S L M Me J V S L M Me J V S

le « coryphée » qui s’exprime au nom de tous en sortant du groupe. 7 prises de paroles par le chœur. Il a un rôle narratif et un rôle discursif. Maître Blazius & Dame Pluche parlent 3 fois. C’est une scène d’exposition et assume les fonctions qui consistent à apporter aux spectateurs les informations nécessaires. I – La scène d’exposition Ce sont des informations, des circonstances de lieux, personnages… et l’objet de l’action dramatique. On répond aux questions : où, quand, qui, quoi