Notre Dame De Paris Chapitre 3 Livre 2

annoncée (ex.1) où le comparé et le comparant sont présents et la métaphore directe (ex.2) dans laquelle le comparé est sous-entendu, d'où une grande force de suggestion mais aussi un risque d'incompréhension qui rend nécessaire le contexte ex.1, métaphores annoncées : « Son rire de pluie fraîche » (Julien Gracq) « Vieil Océan, ô grand célibataire » (Comte de Lautréamont, Les Chants de Maldoror, Chant I) ex.2, métaphore directe : « Ce toit tranquille, où marchent des colombes, Entre les pins

MISÉRABLES VICTOR HUGO SOMMAIRE Biographie de l'auteur ............................................................ 3 Résumé du livre - Partie 1 : Fantine ................................................................... 6 - Partie 2 : Cosette ................................................................... 7 - Partie 3 : Marius .................................................................. 8 - Partie 4 : L'idylle de la rue Plumet .................

LUF11e_pp001_015.indd74 Défi nir les caractéristiques du lyrisme en poésie.  Analyser le langage poétique. 3 La poésie lyrique OBJECtIFS – La poésie lyrique 76REPÈRES – La solitude amoureuse : C. de Pisan 77 – Le regret : J. Du Bellay 78 – La mélancolie : G. de Nerval 80 – La fuite du temps : A. de Lamartine, G. Apollinaire 81 – L’amour : L. Aragon, P. Eluard 84 – Leçon La poésie lyrique 87 TEXTES – Grammaire : types et formes de phrases ; interjections 88 – VersiFication : rimes ; rythme et

| | | |métaphore directe (ex.2) dans laquelle le comparé est sous-entendu,|« Vieil Océan, ô grand célibataire » (Comte de Lautréamont, Les Chants de Maldoror, Chant I) | | | |d'où une grande force de suggestion mais aussi un risque |ex.2, métaphore directe : | | |

chère maman Souvenirs intimes et familiers par sa fille Olga Vicomtesse de Simard de Pitray BeQ Édition de référence : Grand Album Comtesse de Ségur, collection Grandes Oeuvres, Éditions Hachette, Paris, 1983. Numérisation : Yves Le Bail Évreux, Normandie, France. 2 Chapitre I Enfance de ma mère. – La polyglotte de quatre ans. – Un talent musical à sept ans. – Éducation Spartiate. – Les cures mystérieuses. – Une apparition. – Les souris victimes. – Jeunesse de ma mère. – Le

préparatoires ») • 2) GT : comment les descriptions du roman représentent-elles le réel ? • à partir de trois descriptions tirées du roman, chercher dans le « feuilletoir » « grands magasins » des images correspondantes et noter les écarts • lectures analytiques : qu'est-ce que l'écriture transforme ? Comment ? • GT lectures cursives : autres descriptions qui fonctionnent sur le même principe : l'alambic dans L'Assommoir, la Lison dans La Bête humaine, le Voreux dans Germinal... • 3) Qu'est-ce

1880 et compose un roman qui n’a pas fini de fasciner ses lecteurs. ISBN 978-2-7011-5158-8 448 pages - 4,50 € LIVRET PÉDAGOGIQUE Arrêt sur lecture 1 p. 79-83 Pour comprendre l’essentiel p. 79-80 L’ouverture du roman © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2009. ᕡ Le début d’un roman (incipit) est un passage très important car il doit susciter immédiatement l’intérêt du lecteur. Relisez le début du chapitre 1 et étudiez les choix de Maupassant pour plonger le lecteur instantanément dans

Introduction Chapitre I : 1-définition de l’examen psychologique 2-objet et but de l’examen psychologique 3-de l’examen psychologique vers le bilan Chapitre II : 4-le déroulement du bilan • Méthodes d’investigation 5-les étapes de l’examen psychologique 6-les cadres de l’examen psychologique Chapitre III : 7-les principaux temps de l’examen psychologique 8-la demande d’examen psychologique 9-la dimension relationnelle (examen – examinateur) Chapitre IV : 10-l’interprétation

Publié en 1831, le roman de V. Hugo, Notre-Dame de Paris, traite, dans un cadre médiéval, d’une intrigue centrée sur la passion tragique. C’est l’occasion pour Hugo de ressusciter le Paris de 1482, sa population, son organisation sociale et son architecture gothique. Le Chapitre 6 du livre II constitue une pause narrative. Le poète Gringoire, assommé après s’être interposé lors d’une tentative d’enlèvement d’Esmeralda, en essayant de retrouver ses assaillants, va découvrir la Cour des Miracles. Le

grandes découvertes A cette époque, de nombreux explorateurs assoiffés de découvertes partent à la recherche de nouvelles terres. En 1492, Christophe Colomb découvre l’Amérique. Rabelais dans le quart livre raconte les aventures maritimes de Panurge Montaigne dans Les essais consacre un chapitre aux cannibales d’Amérique. De nombreux progrès en chirurgie sont effectués notamment grâce aux travaux du chirurgien du roi de l’époque Ambroise Paré qui effectuait des découvertes sur l’anatomie du corps