Note Synthétique Tpe

Note synthétique Nous avons décidé, dans le cadre d'un TPE en 1ère ES,d'étudier les comportements typiques aux organisations criminelles, particulièrement la mafia. Fanny, Théo et moi-même nous nous sommes réunis et avons choisi le sujet des mafias, un sujet en rapport avec notre section Economique et Sociale. Nous avons formé ce groupe car nous avions depuis longtemps des affinités entre nous, et une même admiration pour notre sujet. C’est pourquoi notre choix s’est fait assez rapidement, car

MERIC Paul 1ES1 TPE : La note synthétique I - Introduction Pour ces TPE, Maxime et moi avons choisi de nous mettre ensemble pour traiter un sujet qui touche l'actualité étant donné que nous sommes tous les deux en série ES.De se fait nous avons traité le sujet du pétrole qui se rapporte au thème « pouvoir et société », liant ainsi Sciences Économiques et Sociale ainsi que les sciences. Après de long travaux de recherches nous avons trouvé la problématique: «  Peut-on envisager une

Sujet du TPE : Alter éco – une solution au commerce équitable Note synthétique Le sujet ne nous a pas tout de suite paru évident. Il a été le premier proposé cependant personne n’avait jamais entendu parler du « commerce équitable », ou du moins n’en possédait aucune connaissance. Il n’a donc pas suscité l’extase au sein du groupe. En raison de ce premier sentiment réticent, des sujets qui nous attiraient beaucoup plus ont été proposés. Il y a eu les « cafés parisiens », mais le thème sociologique

TPE: Note synthétique Série : Littéraire Thème : Contraintes et libertés Disciplines concernées : Histoire et Francais (à medias, art) Problématique : Comment l’art dénonce-t-il le trafic humain en Afrique subsaharienne, au XXème et au XXIéme siècle? Dès la premiere scéance de TPE, ma partenaire et moi avons décidé de faire des listes de sujets qui nous intéressaient, chacunes de notre côté. Nous devions prendre en compte qu’elle est en série économique et moi en série

NOTE SYNTHETIQUE Pendant leur année de première, les élèves sont invités à réaliser des Travaux Personnels Encadrés. En effet, pour les effectuer, j'ai travaillé avec Anath Benarous, Esther Karalou et Sharon Banon sur le thème de l'alimentation.Ce travail regroupe deux matières importantes, la science et l'economie. À la base, nous cherchions toutes les quatres un sujet dans le thème de la santé et du bien etre. Un sujet si familier à notre quotidien que peu de gens s’interrogent dessus. Le sujet

NOTE SYNTHETIQUE -Ce sujet nous a intéressé car c’est l’un des premiers long métrage, et le dessin nous rappelait aussi de bons souvenirs et nous le connaissions toutes les trois : Laura, Estere et moi. Ayant lu la psychanalyse des contes de fée de Bettelheim, et m’intéressant fortement a il me sembla intéressant de faire une partie expliquant les messages psychologiques que renferme le conte. Ce sujet m’a beaucoup appris sur la moralité des contes, leurs origines et leurs impactent. -Blanche-Neige

NOTE SYNTHETIQUE ROUX Arthur 1S1 Membres du groupe: LEGRAND Hugo, NOUCHI Victor, ROUX Arthur Thème choisi: Contraintes et libertés Disciplines croisées:- histoire: apparition et développement des télécommunications - physique: ondes mécaniques 1CHOIX DU SUJET Au début Hugo , Victor et moi voulions traiter des moyens de communications tels que le téléphone , internet ,…à travers leurs contraintes et leurs libertés. Nous avons donc défini les sujets possibles suivants: les télécommunications

Note synthétique individuelle L’avortement chez les adolescentes * Dire pourquoi. Ce qui m’a intéressé dans le thème de la Famille c’est de pouvoir traiter de sujets d’actualité qui nous sont proches. La famille est, je pense, un thème important pour nous les femmes, car c’est celui qui nous concernera plus tard, fonder sa propre famille. Partant de ce thème général, je me suis orientée vers le sujet de l’avortement chez les adolescentes. J’en suis arrivée à ce sujet car j’ai 16ans, l’âge

Chloé Lacroix Autres membres du groupe : Elodie Peiffer Lauriane Baumann Timothée Laurent Titre ? Note synthétique ou fiche de synthèse ? 1- Le sujet et la problématique: Le 21 septembre, alors que nos professeurs nous avez expliqué le travail que nous devions faire en TPE, nous avons commencé par chercher un sujet intéressant. Comme nous ne trouvions pas, M. Baptiste est venu discuter avec nous et nous a questionnés sur nos activités extra scolaires. Lauriane et Elodie pratiquent

annexes, lexique et bibliographie. - Les titres de vos parties et sous-parties, ainsi que la pagination 04.3. REDIGER L’INTRODUCTION - Une accroche, une phrase ou un paragraphe très court qui suscite l’envie de lire. - Le thème général des TPE auquel se rattache le sujet. - La présentation du sujet, son contexte spatial et temporel, les aspects importants. - La problématique ou la question que vous vous posez. - L’annonce des différentes parties du plan. 04.4. REDIGER CHAQUE PARTIE