Norbert Alter Donner Et Prendre

PUF, p.38.     3   Mauss concernant l’influence de la société sur le corps et le comportement humain. Ensuite, le processus historique d’objectivation du corps sera explicité, et ce en se référant au processus de civilisation de Norbert Élias ainsi qu’à la conception changeante du corps notamment à travers la maladie, la religion et le travail. Ce corps-objet engendre, au XXe siècle, une libération de celuici qui prend la forme d’un dressage serré permettant sa mise à nu, entre autres

MEMaOIREMEMOIRE En vue de l’obtention du diplôme de Mastère spécialisé en relations et ressources humaines LE TURNOVER DES CHEFS DE CENTRES AU SEIN DE DEKRA AUTOMOTIVE MAROC Réalisé par : Habiba JAMOURI Encadré par : Anis Mohamed 1 2 REMERCIEMENT Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué au succès de mon enquête et qui m’ont aidée lors de la rédaction de ce mémoire. Je voudrais dans un premier temps remercier, mon directeur de mémoire M. ANIS, Directeur des

Norbert ROULAND Professeur à l'Université d'Aix-Marseille III (1990) L’ANTHROPOLOGIE JURIDIQUE Collection “Que sais-je ?” no 2528. Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec Courriel: mabergeron@videotron.ca Page web Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque

Norbert ROULAND Professeur à l'Université d'Aix-Marseille III (1990) L’ANTHROPOLOGIE JURIDIQUE Collection “Que sais-je ?” no 2528. Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec Courriel: mabergeron@videotron.ca Page web Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque

performance » Defrance, 2006 Ces deux valences sont à l'origine de différents paradigmes sociologiques autour du sport. Les définitions les plus pertinentes sont celles qui retiennent l'ambivalence « jeu plaisant versus travail sérieux » comme Norbert Elias en 1986: « une forme de combat qui donne du plaisir dans choquer le conscience ». Donc le sport peut être considéré: comme un objet de la sociologie des loisirs, mais aussi comme un objet autonome, c-a-d constituant à lui seul un objet spécifique

opportunités, les ruptures technologiques, … Aujourd’hui, les grandes mutations mondiales, parmi lesquelles le développement des technologies digitales ou la recherche d’une croissance plus durable (cf. « Triggers – Transformer l’entreprise pour prendre un temps d’avance », par Xavier Hochet et André-Benoît de Jaegère, publié aux éditions Odile Jacob, 2010), créent des discontinuités dans l’environnement de l’entreprise qui multiplient les opportunités et l’incitent fortement à se transformer

 KHALIFA     Abdoul  Hamidi  KELDI   Tiphaine  MERIALDO   Olivier  RAGOT      Remerciements Nous tenons à remercier Bertrand PARENT, directeur de recherche, pour son accompagnement, ses conseils et les orientations qu’il a su nous donner tout au long de ce travail. Nos remerciements vont également à Monsieur BROUSSE, Directeur de la Caisse Primaire d’Assurance Maladie de Bayonne, pour son accueil et la mobilisation de ses collaborateurs lors de notre recherche de terrain, et à Monsieur

patiente. J'avais le sentiment de faire un travail inachevé en ne prenant pas en compte la patiente dans toute ses dimensions. En tant que future soignante, je serai probablement confrontée à des situations identiques. Notre profession nous amène à prendre tout type de patients en soin quelque soit leur handicap. Je me suis demandée comment rentrer en relation avec des personnes non communicantes. Il s'avère important pour moi de pouvoir comprendre ce que les patients m'expriment. Ce travail me permettra

Le DON contre-donLe DON contre-donDe Anaïs ARNEODOQu’est ce que le don selon vous? Comment le percevez vous dans l’accompagnement éducatif que vous instaurez avec le bénéficiaire? Le travail de l’éducateur s’inscrit dans le domaine sociétal. Il requiert des compétences d’observation, d’écoute, de création par un maintien ou une régulation de cette relation. Il est nécessaire de réfléchir sur le rôle du lien de la relation créée. L’accompagnement socialIl vise à développer des compétences relationnelles

indifférence de la part des personnes chargées de leur surveillance. Les actions de ceux-ci visaient à faire mieux que ce qui avait été fait par les familles elles-mêmes. La démarche consistait naturellement à se substituer aux parents défaillants pour donner aux enfants ce dont ils ont manqué. L’époque érigeait en valeurs fortes des qualités telles que l’obéissance, la discipline, la morale, le mérite… Les institutions oeuvraient alors fortement pour inculquer (redresser) ces valeurs aux enfants qu’elles