Noir animal

LECTURE ANALYTIQUE LES ANIMAUX MALADE DE LA PESTE INTRODUCTION : · 1ère étape : PRESENTATION DU TEXTE Titre du texte, titre de l'œuvre : à souligner, auteur, siècle biographie, genre · 2ème étape : PRESENTATION DU CONTENUE DU TEXTE De quoi s’agit-il? Les personnages, les lieux, Expliquer ce qu'il pose problème

| |Et que la faim en ces lieux attirait. | |"Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage? | |Dit cet animal plein de rage : | |Tu seras châtié de ta témérité. | |-Sire, répond l'agneau, que Votre Majesté

comptant les moutons à l'entrée et à la sortie du champ et déjeunant à l'anglaise avec un thermos de thé et des sandwiches carrés. Pourtant, Bitzer ne manque pas une occasion de se reposer, ce qui donne aux animaux l'occasion de faire des bêtises. Bitzer semble amical envers tous les animaux, et particulièrement avec Shaun, sans que cela nuise à ses obligations. Bitzer peut se mettre en transe si on joue à « va chercher ». Il aime aussi écouter de l'électro sur son baladeur mp3. Lors d'un concours

LES FIGURES DE STYLE 1. L'expression de l'idée 1. Périphrase ( : utilisation de plusieurs mots pour désigner une seule personne ou une seule chose. Le roi des animaux (le lion). L'empereur à la barbe fleurie (Charlemagne). 2. Hyperbole ( : exagération volontaire de l'expression, pour frapper l'imagination du lecteur. Mourir de rire. Une avalanche de cadeaux. 3. Litote : contraire de l'hyperbole. Elle consiste à atténuer l'expression, à dire moins pour exprimer davantage. Elle est souvent

combattre Ulysse. En effet, dans le chant XII, Scylla fait partie de ceux là. Nommé "la terrible aboyeuse", on peut voir que le qualificatif du chien est employé. Elle ne s'éloigne donc pas des bêtes. Malgré le fait que ce cri ait l'air de celui d'un animal inoffensif, il laisse présager quelque chose d'inquiétant. Et pour cause, puisque "même un Dieu craindrait la rencontre", ce qui signifie que même un homme, aussi courageux qu'Ulysse, ne peut s'opposer à ce monstre. C'est une bête extrêmement terrifiante

© C. Renaudin & S. Toczyski En préparation à l'examen AP: L'Enfant noir de Camara Laye Un dossier pédagogique préparé par Christine Renaudin & Suzanne Toczyski Sonoma State University Glossaires par chapitre | Glossaire général | Résumés Plan d'étude | Ressources et illustrations | Lien au site destiné aux élèves Résumé de L'Enfant noir de Camara Laye organisé par chapitre Chapitre 1 | Chapitre 2 | Chapitre 3 | Chapitre 4 | Chapitre 5 | Chapitre 6 Chapitre 7 | Chapitre 8 | Chapitre

détectives Derek Morgan et Marjolaine Allen. Derek et Marjolaine commencent à inspecter la scène de crime. Ils trouvent rapidement un morceau de tissu noir qui a du être arracher par Valérie, des morceaux de peau sous ses ongles et le couteau plein de sang qui a été déposé à coté d'elle. De la peau sous les ongles et le morceau de tissu noir indiquent qu'elle s'est défendue avant de mourir. Les analyses, faites suite à l'autopsie du corps, montrent la présence d'une concentration importante

Espagnols, leurs supérieurs, ce qui caractérise une âme d’esclave. ».  Il les accuse d’un retard technologique, mise en évident avec une énumération à la page 54 : « Ils ignorent l’usage du métal, des armes à feu et de la roue ».Il les compare à des animaux avec une comparaison : « Ils portent leurs fardeaux sur le dos, comme des bêtes, pendant de long parcourt »p.54. Il prend les valeurs de l’adversaire et se moque de la religion des Amérindiens avec des termes subjectifs, p.54 : « Ils se peignent grossièrement

cubiste. C’est un symbole historique de la terreur guerrière. Description détaillée : Les couleurs : le noir et le blanc sont les deux seules couleurs. Picasso s’est en effet inspiré des journaux de l’époque pour donner à son tableau une véracité historique. Par exemple, le pelage du cheval est fait de petits traits serrés qui rappellent les caractères typographiques. Ensuite le sujet est grave et le noir et blanc renforce cet aspect sinistre. La lumière : les forts contrastes de lumière accentuent la

se compose en deux registres. Dans la partie supérieure, un personnage se distingue manifestement : un sceptre à la main, il est assis sur son trône, sous lequel se tient un chat. Vêtu d’une tunique blanche et d’un himation (manteau drapé) rouge et noir, chaussé de sandales, il est coiffé d’un couvre-chef en pointe. Il porte la barbe et les cheveux longs. Sa main droite est tendue vers l’avant, l'index pointé : il semble discuter avec l'un de ses sujets. Son importance hiérarchique est traduite de