Neuropsychologie Qcm

langage, etc.) - Psychologie du Développement : comprendre et expliquer le fonctionnement cognitif, moteur, affectif, social en étudiant le développement au cours du temps. - Psychologie du Travail - Psychologie différentielle - Neuropsychologie, etc. 1.2.2 Psychologie de l’enfant, psychologie génétique, ou psychologie du développement. Au cours du temps, il y a eu ces 3 termes pour nommer cette discipline. - Psychologie de l’enfant : développement de l’enfant de la naissance

www.cairn.info - Institut Saint Laurent - - 195.6.154.190 - 30/05/2013 11h51. © Martin Média Article disponible en ligne à l'adresse: DOSSIER Le traumatisme crânien Approches médicale e Christine Picq Psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie Professeur des universités Document téléchargé depuis www.cairn.info - Institut Saint Laurent - - 195.6.154.190 - 30/05/2013 11h51. © Martin Média Praticien hospitalier Médecin spécialiste en médecine physique et réadaptation Présidente de

Exposé : Dyslexie Introduction I. Qu'est-ce que la dyslexie? A-Définition & Historique Déjà faîte. Plus page internet à propos de l'historique. revoir définition. Peut-être ajouter : C'est un terme la première fois apparu en 1897 sous la plume d'un médecin anglais: le Dr Morgan pour décrire le cas d'un jeune lecteur récalcitrant de 14 ans. Celui-ci, après avoir traversé la Manche, a finalement atteint dans les années 50 les milieux de la psychologie et de la pédagogie française. De nos

extensif de type tumoral ou un hématome. Un exemple célèbre, rapporté par le neurologue Oliver Sacks1, est celui d'un peintre subitement atteint d'achromatopsie (absence totale de vision des couleurs) à la suite d'un accident de voiture. La neuropsychologie est la discipline scientifique et clinique cherchant à mettre en relation les lésions cérébrales avec les troubles qu'elles entraînent et à améliorer ainsi notre compréhension du fonctionnement du cerveau. 1 Prise en charge[modifier]

type de structure reste une expérience qui m’a permis de confirmer mes choix futurs. J’ai pu faire un lien entre mes connaissances théoriques acquises en cours et certaines pathologies. ( SEP, schizophrènes, Autismes…) Pourquoi choisir la Neuropsychologie ? Selon moi le psychologue-neuropsychologue a un rôle essentiel dans la prise en charge et la compréhension de troubles psychologiques d’origines neurologiques, il établit un diagnostic qui cible les perturbations cognitives et permet une prise

UNIVERSITÉ de Provence FACULTÉ de Psychologie Master 1 de Psychologie et Neuropsychologie des Perturbations Cognitives Rapport de Stage Centre Hospitalier XXXX Service de Neurochirurgie Rédigé par XXXXXX Année universitaire 2009-2010 Remerciements La déontologie impose le remerciement de ses pairs et encadrants lors de la remise d'un rapport. Dire merci est aujourd'hui presque quelque chose d'anodin, voire dépassé. Je souhaite

3. Observations et activités menées Mon stage est essentiellement basé sur la problématique de la maladie d’Alzheimer. Nous avons parlé de cette maladie dans quelques cours, comme ceux de psychologie général, neurophysiologie et neuropsychologie et psychologie de la personne âgée. Par exemple, dans le cours de psychologie général, il y avait « Les « dix commandements » nécessaires pour aborder le malade d’Alzheimer et pour communiquer avec lui de la Ligue Alzheimer. Durant mon

licence, on postule pour un master. Plusieurs d’entre eux permettent d’accéder au métier de neuropsychologue : celui de neuropsychologie évidemment, mais aussi de psychologie clinique, cognitive ou encore gérontologique. Enfin à la fin de la deuxième année de master, suite à la présentation d’un mémoire, on obtient le diplôme et titre de psychologue spécialisé en neuropsychologie. B. Les stages Cependant avant de pouvoir pratiquer la profession de psychologue, il est indispensable de réaliser

Formation Sociale Problématique mini T.F.E.  L’Alzheimer Situation : Eric, 50 ans, banquier, depuis quelques mois, sa femme Marie remarque qu’Eric oublie beaucoup trop de choses : aller chercher les enfants à l’école, des rendez-vous professionnels, mais ce qui a vraiment alerté Marie, c’est quand Eric a oublié le chemin de la maison. Elle lui a donc demandé d’aller consulter un spécialiste. Après de nombreux examens, le verdict tombe, Eric a un début d’Alzheimer qui va s’aggraver avec l’âge

................................................................................................ 6  a)  Il faut connaître les étapes du développement normal de l’enfant et s’y référer ................................. 6  b)  Le cadre de la neuropsychologie implique de prendre en compte la modularité du fonctionnement  cognitif. .......................................................................................................................................................... 6  B.  Aspects développementaux