Nègre littéraire

p.62) 1-1-2 La forme Chaque personne de la société porte un nom qui permet son identification et son appellation. Les objets pour les besoins de communication et de signification reçoivent de la part des hommes des noms. Aussi les œuvres littéraires portent-elles des titres qui permettent de les distinguer les unes des autres. Comparons donc les formes des titres chez les deux auteurs. 1-1-2-1 Un substantif désignant l’action principale En examinant les titres au niveau de la forme, on

le|Les recherches des élèves. | | |(l’entrée dans |lumières et le conte |communication orale |conte philosophique. |Les documents de l’histoire littéraire. | | |l’œuvre) |philosophique. |Prise de parole |Développer la capacité d’écoute, de parole et de la prise de|L’œuvre : Candide | | |

littérature dans son contexte historique et culturel et l’analyse des grands genres littéraires. C’est en se fondant sur l’étude des textes et des œuvres que l’on donne aux élèves des connaissances d’histoire littéraire. Ainsi se mettent en place peu à peu les repères nécessaires à la construction d’une culture commune. On veille également à leur apporter des connaissances concernant les grands genres littéraires et leurs principales caractéristiques de forme, de sens et d’effets, afin de favoriser

16 ans, est un roman qui se rattache au genre du roman noir et frénétique. L’action se déroule dans l’Ile de Saint-Domingue en 1791 et retrace la révolte des noirs de l’Ile. Puisque Hugo soutiendra quelques années plus tard que, dans une œuvre littéraire, le laid et le sublime doivent coexister, il est normal de le voir peupler ses romans de monstres (Voir le Clin d’œil N°2) et même faire du monstre un héros de roman, comme dans Bug-Jargal. Pour Hugo, le monstrueux est le meilleur moyen d’exacerber

Le prix Goncourt des lycéens Le prix Goncourt des lycéens est un prix littéraire français créé en 1988 par la Fnac, en collaboration avec le rectorat de Rennes et avec la bienveillance de l'Académie Goncourt. Il est décerné à Rennes au début du mois de novembre quelques jours après son aîné, le prix Goncourt, par un jury de quelque 1500 lycéens issus de 55 lycées de toute la France (et quelques lycées étrangers) qui ont débattu et élu en classe leur roman préféré. La sélection des livres donnés

. 49-62 : l'intervention de l'âne. Par opposition à tous les animaux mentionnés jusque là, l'âne n'est ni un carnivore, ni un prédateur. Appartenant au conseil du Roi, il n'est certainement pas un représentant du peuple ; mais il appartient sans aucun doute au dernier rang de la Cour. Psychologiquement, c'est un naïf, qui prend au sérieux le discours du Roi, et ignore la règle du jeu courtisan. Honnête, un peu ridicule dans son sérieux, il est condamné d'avance, sans pour autant susciter la pitié

INTRO La poésie est l'art d'exprimer les émotions et les sentiments, les rêves, les pensées... tout ce qui inspire l'homme en général et le poète en particulier. le poète peut être aussi un être marginal et révolté, qui refuse l'ordre social. Elucider le monde On distingue alors trois type différents de poète, le poète voyant ou mage , le poète révélateur et le poète maudit. Premièrement le poète dit voyant ou mage est un poète inspiré par les Muses, il sait par la musique et les mélodies

INTRODUCTION L'auteur : - c'est intéressée a la littérature et au cinéma - refus du réalisme. influencée par la tendance du nouveau roman - elle a vécut (en partie) les événements du roman : vit à Sadec et elle aurait eu une avanture Le livre : - difficulté de situer le roman : roman? roman autobiographique? - date de parution : Marguerite Duras a 70 ans, elle revient sur un épisode de jeunesse. - prix Goncourt L'extrait : - sous forme de petits paragraphes inégaux - thème non clair/

Juliette (1595); Walter Scott avec La fiancée de Lammermoor (1819); Jane Austen pour son Orgueil et préjugés (1813) ainsi que Emily Brontë avec Les Hauts de Hurlevent (1847). V - Le mot « romantic » désigne ce qui est caractéristique du genre littéraire appelé «  roman ». En Angleterre roman a donné « romance » terme qui s’oppose à « novel ». « Romance » désigne un récit chevaleresque, imaginaire. Une histoire d’amour est souvent au centre de ce genre de récit. « Novel » au contraire désigne un

témoignage A) Le témoignage sur les autres s’avère souvent ne pas être authentique B) Il est impossible de parler de soi en termes objectifs C) Moi passé / Moi présent D) Une manipulation de l’Histoire II- Les artifices littéraires peuvent être un moyen de faire passer un témoignage authentique A) Pacte de lecture B) L’auteur se révèle dans les non-dits C) Faire passer certaines réalités indicibles D) Comprendre l’Histoire grâce à l’histoire E)