Nègre littéraire

OBJET D’ETUDE : IDENTITE DIVERSITE PROBLMATIQUE DE LA SQUENCE : Comment les regards d’artistes interrogent le lecteur sur l’Autre, issu des colonies ? -Supports : -Extrait °1 filmique La Vénus Noire (de 30mn 20s à 34 mn « Tête de nègre… orang outang » / examens scientifiques des dents) - Extrait °2 filmique La Vénus Noire (début à 2 mn 45 / l’oreille absolue) -Texte récit de voyage A. David Neal l’Inde (1912) et le Tibet (1924) -BD Tintin au Tibet + Tintin au Congo « les coutumes des autres »

celui-ci se contente de dire ce qui s’est produit. L’œuvre littéraire propose une chose plus riche car on ne se limite pas à reproduire la réalité mais on invente aussi. On peut inventer des évènements qui auraient pu avoir lieu. La littérature a également une portée plus générale. Elle a plus de possibilités de s’adresser à un public plus vaste sur des choses plus générales. La littérature se sert de ce qu’a eu lieu pour écrire une œuvre littéraire. Quelles sont les transformations apportées à l’histoire

l’égalité ou encore la libre expression. Ces philosophes écrivaient donc pour défendre leurs idées, maniant les arguments, au risque de se mettre en danger car à l’époque cette vague de contestations n’est pas la bienvenue. Mais toutes les œuvres littéraires servent-elles forcément à faire passer un message, comme celles des Lumières? Dans un premier temps, nous verrons pourquoi et comment la littérature permet-elle de transmettre des idées(politiques, sociales, religieuses) puis nous analyserons les

Introduction : forme, style et genre littéraire 1. Introduction : forme, style et genre littéraire Je commencerai par vous raconter une histoire. C'est celle du « soldat de Baltimore ». Stendhal la relate dans Racine et Shakespeare en 1823, et elle est alors toute récente. Je cite Stendhal : L'année dernière (août 1822), le soldat qui était en faction dans l'intérieur du théâtre de Baltimore, voyant Othello qui, au cinquième acte de la tragédie de ce nom, allait tuer Desdemona, s'écria :

s’enfuit et rencontre des « cavaliers »qui se révèlentetre des brigands.Cesderniers,a musés par sa naiveté, le conduisent dans leur repaire souterrain . Problèmatique En quoi cet extrait estreprésentatif du roman picaresque et comment ce genre littéraire sert de prétexte à une vision critique de la société. Plan stucture 1ère partie : description du souterrain. L1-5：« je » ai la peur L6-10 :entre dans le souterrain.Le decor,l ‘arrangement. L11-15 :sortit d’ecurie,entre dans la cuisine,les provisons

probabilité de tomber est importante. Commentaire du professeur : Pour traiter cette question, il faut mettre en avant la double appartenance (narrative et argumentative) du conte philosophique : Mettre en évidence l’aspect narratif de ce genre littéraire (univers merveilleux, parcours initiatique d’un héros, schéma narratif, temps du récit, structure temporelle et spatiale, actions qui se succèdent, etc.). Montrer aussi sa dimension argumentative (critique sociale, politique, religieuse, visée

travail scientifique peut paraître paradoxal. Mais notre intention, en réalisant cette étude n’a été ni de traiter uniquement de la personnalité de Léopold Sédar Senghor1 ni d’épuiser toute son œuvre, encore moins de nous exercer au métier de critique littéraire. Un tel travail, valable en soi, nous a cependant paru trop vaste pour les besoins d’un mémoire de maîtrise. Nous avons donc préféré focaliser nos recherches sur un thème bien défini, à travers un recueil bien déterminé. C’est pourquoi, après exploration

inverser de notre société permet de lui faire prendre conscience de sa réelle apparence. Voltaire dans Candide, décide de faire passer ses idées à travers les paroles de son personnage. Il dénonce l’esclavage, les injustices et l’inégalité grêce au nègre de Surinam qui relate simplement de son dur parcours d’esclave : « Quand nous travaillons aux sucreries, et que la meule nous attrape le doigt, on nous coupe la main ; quand nous voulons nous enfuir, on nous coupe la jambe : je me suis trouvé dans

à le convaincre et à l’amener peu à peu à la réflexion. L’argumentation est présente dans différents genres et formes littéraires, elle peut être présente dans les fables, les contes philosophiques ou encore les essais. Dans la littérature nous pouvons distinguer différentes formes d’argumentation. C’est pourquoi nous pouvons nous demander quelles sont les stratégies littéraires qui nous semblent les plus efficaces pour emporter l’adhésion du lecteur. Ainsi nous examinerons dans un premier temps

Nation de févier 1990, à un réveil net de la création littéraire, perceptible surtout au sein de la jeune génération dans laquelle on découvre de vrais talents littéraires ; le champ de la création littéraire est le lieu d’une effervescence certaine qui se traduit par : de plus en plus de manuscrits élaborés par des jeunes personnes en quête d’un éditeur, de nombreux candidats aux concours littéraires tels que le Concours National Littéraire Prix du Président de République, de plus en plus d’ouvrages