Méthodologie Projet Bts Assistant De Gestion

économie gestion. Classes concernées : seconde et première. Etablissement : lycée Aristide Maillol, Perpignan. Tuteur du mémoire : Malis Valérie. Assesseur : Coll Marie-Hélène. Année universitaire 2000-2001 1 Le thème de ce mémoire est consacré à la création d’entreprise. Aujourd’hui beaucoup de jeunes diplômés souhaitent créer une entreprise. Il y a cependant un obstacle essentiellement dû à une méconnaissance de la démarche. L’école doit être cette passerelle pour l’accomplissement des projets professionnels

partenariat avec l’ANFA IA-IPR en STI IA-IPR en STI IEN en STI Chargée de mission d’inspection en Economie-Gestion DESCO Chef des travaux Chef des travaux Chef des travaux Professeur d’Economie-Gestion Professeur de STI Maintenance Professeur de STI Construction Professeur de STI Maintenance Professeur de STI Maintenance Professeur de STI Maintenance Professeur d’Economie-Gestion Professeur d’Economie-Gestion Professeur de STI Maintenance Professeur de STI Maintenance Professeur de STI Construction Professeur

REPUBLIQUE DU BENIN MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI (UAC) FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION (FASEG) MEMOIRE DE MAITRISE ES-SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION OPTION : SCIENCES DE GESTION FILIERE : MANAGEMENT DES ORGANISATIONS THEME EVALUATION DU CONTROLE INTERNE DU CYCLE FACTURATION/CLIENTS : CAS DU PAC Réalisé et soutenu par : Sous la direction de : GOUSSIKINDEY M.T.H. Alice & SEWANOUDE Hermine S. M. Cocou Thomas

Joaquim LLAUGER AGUILAR Élève-ingénieur INSA de Lyon Département Génie Industriel Rapport de PFE Assistant chef de projet déploiement Du 4 mars au 30 août 2013 Tour Suisse, 69003 Lyon INSA de Lyon Département Génie Industriel Tuteur : Mme Christine MICHEL Bouygues Telecom Région Centre – Alpes Tuteur : M. Pierre MERLOZ2 Remerciements Avant toute chose, je souhaite remercier toutes les personnes qui ont rendu possible la réalisation de mon stage de fin d’études, et

Directeur d’agence 2 – Chargé de clientèle professionnels et entreprises 3 – Conseiller en gestion de patrimoine 4 – Opérateur de marché 5 – Banquier conseil 6 – Gestionnaire d’actifs 7 – Chargé de financement de projet 8 – Responsable du back office 9 – Responsable du middle office Les métiers support 10 – Responsable de la maîtrise d’ouvrage bancaire (moa) 11 – Chef de projet en organisation bancaire 12 – Comptable bancaire 13 – Juriste/Fiscaliste bancaire

automobile basés sur des formations théorique (code Rousseau) et pratique sanctionnés par le passage de l’examen en vue de l’obtention du permis de conduire. L’auto-école fonctionne avec un effectif de onze(11) employés dont: un Directeur ; une assistante de Direction ; une caissière ; huit(8) Moniteurs dont six(6) pour la pratiques et deux(2) pour la théorie. Rappelons que le concours en vue de l’obtention du permis de conduire est organisé sur le plan national par la Direction Générale des

humaines de la profession, afin de mieux cerner, à partir d’enquêtes : . les besoins des entreprises en matière de compétences et de formation, . les facteurs économiques et organisationnels susceptibles d’influer sur ces besoins, . les pratiques de gestion des ressources humaines. Il organise et anime des rencontres d’experts sur des thèmes spécifiques en lien avec la problématique d’évolution des métiers. Il vérifie périodiquement auprès des utilisateurs la qualité et la pertinence de ses travaux

patrimoines matériels du Centre de Formation au BTS, du Centre Universitaire de Douala (CUD) et du Centre Professionnelle (CENAFOP), l’IUT à connu plusieurs mutations grâce à la coopération internationale à travers de nombreux projet. Grâce à l’appui du gouvernement et la coopération internationale, l’IUT de Douala se doté de 15 filières divisés en formations permanentes et formations initiales. Les filières des formations permanentes préparent au concours du BTS (Brevet de Technicien Supérieur)  et ceux

programme compte 12 étudiants inscrits. Diplômée d’une Licence en Sciences Economiques et de Gestion, parcours Comptabilité Contrôle Audit, j’ai décidé, pour la poursuite de mon Master, m’inscrire au programme de l’IFSE délocalisé à Lomé, faisant ainsi partie des 12 étudiants inscrits pour la promotion 2021- 2022. Une des particularités de ce Master est, à la fin de l’année une, la rédaction d’un projet de mémoire d’initiation à la recherche, qui vise, comme son nom l’indique, à initier l’étudiant

CADRE THEORIQUE……………………………………………………….…....10 I- Le cycle achat………………………………………………….………………………………11 II- Le contrôle interne applique au cycle achat …………………………………….………......15 Chapitre II : CADRE METHODOLOGIQUE………………..……………....… .………...… ..…..20 I- Méthodologie de recherche…………………………………...…… …………….… ..……….21 II- Hypothèses de recherche…………………………...……………… …………….………...….21 Deuxième partie : PRESENTATION GENERALE DE L’ENTREPRISE ET DE SON CYCLE ACHAT……………………..……………… …...……