Mémoire Sciences Expérimentales Au Cycle 1

……..4 AVANT PROPOS…………………………………………………………………………………….……..5 GLOSSAIRE…………………………………………………………………………………………..…….6 INTRODUCTION GENERALE……………………………………………………………….……………6 PREMIERE PARTIE : Les sciences géographiques…………………………………………………….……...9 I.Présentation des sciences géographiques…………………………………………………...…………….10 I.1 La géodésie……………………………………………………………………………………………………………………………….10 I.2 La topographie………………………………………………………………………………………………………………………10 I.3 La photogrammétrie…………………………………………………………………………………………………………………

24 p.24 à 25 p.25 à 27 p.27 p.28 à 29 p.29 à 31 p.31 à 33 p.4 à 6 p.6 p.7 à 8 p.9 à 10 p.11 Introduction I- Le projet d’établissement de l’ITEP en lien avec le projet associatif de l’association Saint-Vincent de Paul Lamothe Lescure 1- L’histoire ; de la charité à l’offre de service 2- Les valeurs et missions de l’association 3- La population accueillie

THEORIE DES ORGANISATIONS Introduction : voir feuille “ START ” Les apports de l’économie à la théorie des organisations 1. L’org dans la théorie économiq traditionnelle Adam Smith : ₓ « La théorie des Sentiments Moraux » 1759 ₓ « Recherche sur la nature des causes de la richesse des nations » 1776 Interprétations abusives ? L’organisation n’existe que parce qu’elle produit des B et des S, son échec et sa survie ne dépendent que de l’environnement économique où elle se trouve plongée. « La théorie

pour cela d’un ensemble de conditions aujourd’hui réunies qui pourraient, avec l’aide de l’Etat, permettre la mise en place d’un modèle expérimental qui réponde aux objectifs que s’est fixés la Nation en termes d’enseignement supérieur et de recherche. Le projet présenté ici en pose les principes et en détaille les grandes orientations académiques et immobilières. (1) Commission pour la libération de la croissance française : 300 décisions pour changer la France, La documentation Française, 2008

(France) - Amphi H- 2 place Marcel Godechot - (Station Philippidès) .........................................................5 IMPEC 2014 : Interactions Multimodales Par Ecran, 2 au 4 juillet 2014 à Lyon (France) ...........................7 Identité, Mémoire, Lieu: le Passé, le présent et l’avenir d’Amélie Nothomb , Colloque international, University of Kent à Paris , 15-16 mai 2014 ................................................................................................8 Hervé Bazin : Du milieu

Introduction Antoine Picon est né le 3 Août 1957 à Saint-Etienne (cf annexe 1). Il a d’abord étudié à l’Ecole Polytechnique puis à l’Ecole Nationale des Ponts et Chaussées (cf annexe 2) afin d’obtenir un double diplôme d’ingénieur. Il a complété son cursus par une formation d’architecte ainsi qu’un doctorat en histoire à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences. Actuellement co-directeur de l’Université Harvard, il a exercé différentes fonctions telles que professeur d’histoire de l’architecture

l’Académie Bulgare des Sciences (Sofia, Bulgarie) Directeur(s) de Thèse : CONDORET Jean-Stéphane et ANGELOV George REMERCIEMENTS Nombreuses sont les personnes que je souhaite remercier pour m’avoir aidée et soutenue durant ces quatre ans. J’adresse mes remerciements à mes co-directeurs de thèse, professeur George Angelov et professeur Jean-Stéphane Condoret qui m’ont encadré pendanant ces quatre ans. Je remercie Séverine de m’avoir aidé au niveau de la science. Je voudrais remercier

Enseignement/Recherche en Humanités et Sciences Sociales Livret Humanités & Sciences Sociales 2 Sommaire Présentation générale Mémento 5 9 11 13 14 15 17 22 27 29 29 47 73 91 91 109 121 Organisation de l’enseignement Vos choix Votre travail Les cours magistraux Cours proposés aux élèves de la promotion 06 Cours proposés aux élèves de la promotion 05 Les séminaires Les séminaires de la promotion 06 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres et sciences humaines C - Arts

[pic] 1 EPIGRAPHE La science suscite un monde, non pas par une impulsion magique, immanente à la réalité, mais bien par une impulsion rationnelle, immanente à l'esprit. (Gaston Bachelard) DEDICACE A mon regretté frère, Nlenzo Nlenzo Horly P.D.Ç. que le Seigneur a rappelé auprès de lui avant l'élaboration de ce présent travail; A mes parents, Papa Nlenzo Nsavu Damase et Maman Mbumba Tona Marguerite, auprès de qui j'ai appris la douceur, l'affection, le savoir vivre et la générosité ;

du « genre » 1)Rapport à l'épopée 2)Un produit de la Renaissance 3)Généricité douteuse a)Critère thématique b)Critère compositionnel c)Critère pragmatique II) Nature du « genre » romanesque 1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction didactique IV) Panorama historique 1)De la Renaissance