Mémoire Sciences Expérimentales Au Cycle 1

Jusqu’à la moitié du XIX ème siècle, la psychologie faisait partie de la philosophie. La psychologie s’est peu à peu détachée de la philosophie pour devenir une science expérimentale basée sur l’étude des fonctions psychophysiologiques: perception, attention, mémoire, concentration, etc. La psychologie clinique est quant à elle une science issue de la philosophie, mais aussi de la médecine, plus précisément, de l’étude des fonctions du corps qui permettent l’activité mentale. La psychologie clinique

MEMOIRE présenté devant l'Université Claude Bernard - Lyon 1 pour l'obtention de L'HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES par Christophe GEOURJON lundi 11 décembre 2000 Bioinformatique structurale des protéines JURY : Mr. A.J. COZZONE Mr. D. KAHN Mr. J.L. RISLER Mr. J.C. THIERRY Mr. G. DELEAGE Mr. C. GAUTIER Mr. J. SAMARUT Président Rapporteur Rapporteur Rapporteur Institut de Biologie et Chimie des Protéines, IBCP UMR n° 5086 Pôle de BioInformatique Lyonnais Laboratoire

SET 1ère année Spécialité Géosystèmes Année 2009-2010 Mémoire de stage d’initiation à la recherche Recyclage des déchets et spéciation des métaux lourds Présenté par BOSSA Nathan Laboratoire d’accueil : C E R E G E : Centre Européen de Recherche et d’Enseignement des Géosciences de l’Environnement. 1 Responsable du stage : DOELSCH Emmanuel Sommaire I. RESUME II. INTRODUCTION III. MATERIELS ET METHODES 1. Produits résiduaires organiques 2. Réactifs et

nouvelles. » Travail de fin d’UP présenté par Madame Christine Draux Chargés de cours : Fr. Capacchi, Gh. Maron, Th. Moncarey, B. Moors. Année académique 2011-2012, deuxième semestre. ~1~ ~2~ Plan du travail  Introduction  Chapitre 1 : Quelques figures remarquables de l’histoire de la pédagogie. 1. Pédagogues préparant le mouvement de l’Education nouvelle.  Jean-Jacques Rousseau  Friedrich Fröbel  Johann Heinrich Pestalozzi  Anton Sémionovitch Makarenko 2. Pédagogues acteurs

intégrer une Ecole normale supérieure, les écoles de commerce, les Instituts d’études politiques ou bien l’université. On recense trois sortes de prépas généralistes (basées sur les matières littérature, philosophie, langues anciennes, lettres et sciences humaines…) ouvertes aux bacheliers ES, L et S. Deux prépas ont été créées sur mesure pour préparer aux concours de Saint-Cyr section lettres et pour l’ENS Cachan section droit. Il existe également des classes préparatoires artistiques (ouvertes aux

MOHAMMEDIA-CASABLANCA Faculté des Sciences et Techniques Mohammedia Mémoire de Projet de Fin d’Etude Licence Sciences et Techniques Spécialité : BioAnalyse et Qualité LST BioAQ La Mise en place d'une méthode de recherche et d’identification des salmonelles dans les eaux usées Présenté par : Majda NOUIRA Encadré par : - A .Amine - Z .Chlih Soutenu publiquement le 19 Juin 2014 devant les membres de jury : - A.Amine Faculté des Sciences et Techniques Mohammedia Examinateur

puissance Interactions, traitement et utilisation par Dimitris PANTELIS Ingénieur de l’École Polytechnique d’Athènes Docteur Ingénieur de l’École Centrale de Paris Responsable de l’Équipe Laser du Laboratoire Matériaux de l’École Centrale de Paris 1. 1.1 1.2 2. 2.1 — — — — — — — — 6 6 7 7 8 8 11 12 — — 12 12 — 12 3.3 Traitement et utilisation du faisceau laser....................................... Systèmes optiques ..............................

1. INTRODUCTION Les humains cherchent à comprendre le monde dans lequel ils vivent, afin de pouvoir y survivre, objectif fondamental du cerveau1 (la seule raison d’être, c’est d’être selon Henri LABORIT). Ils s’emploient donc à décider et à évaluer le résultat de leurs décisions. La fameuse struggle for life de Charles DARWIN opère toujours, même si, sa forme actuelle, conformément à l’évolution de l’Univers, adopte des voies nouvelles plus complexes. Il faut se situer dans une représentation a-économique

l’éolien pour les zones largement ventées, etc... Les énergies renouvelables doivent être utilisée là où la ressource (gratuite) est grande et où les solutions “classiques” sont coûteuses, en termes financiers mais également environnementaux. Pour mémoire, nous étions arrivés, pour ce projet Calédonien, à un coût (1983) de l’ordre de 0,70 F/kWh (puissance installée entre 500 et 800 kW, durée d’exploitation de la centrale: de 20 à 35 ans) qu’il faut comparer non pas au prix du kWh sur le territoire

------------------------------------------------------------------v Résumé Abstract ----------------------------------------------------------------vi-vii Introduction générale ----------------------------------------------------------------1 Chapitre I : Problématique de l'étude --------------------------------------------- 3 I-1 Formulation du problème --------------------------------------------------------- 4 I-2 Question principale --------------------------------------------------------------- 5 I-3 Objectif de l'étude ------