Mémoire Rituels Maternelle

MOULOUD MAMMERI DE TIZI- OUZOU FACULTE DES LETTRES ET DES LANGUES كلية اآلداب واللغات DEPARTEMENT DE FRANÇAIS N° d’Ordre : …………… N° de série : …………… Mémoire en vue de l’obtention Du diplôme de master II DOMAINE : Lettre et Langues Etrangères FILIERE : Langue Française SPECIALITE : Littérature et civilisation française Intitulé du mémoire La vision du monde dans la vie devant soi de Romain Gary Présenté par : Encadré

confiance dans l’écrit, c’est du dehors, grâce à des empreintes étrangères, non du dedans et grâce à eux-mêmes qu’ils se remémorent des choses », PLATON (Phèdre). L’écrit est inférieur à l’oral. Quand on se contente d’écrire, c’est un travail de mémoire mais ne garantie pas l’intégration du contenu, qui est le seul vrai travail de compréhension. L’information est ce qui peut être intégrée comme une part de moi-même que j’ai compris. Mais ça peut être aussi des signes, des données, traités de manière

L'espèce vivant aujourd'hui est l'Homo Sapiens. Il est apparu il y a 150 000 ans en Afrique et il a conquis toute la planète, inventé le feu, élaboré un langage, construit des outils, confectionné des habits, bâti des maisons et il a inclus des rituels spirituels dans son quotidien. 1. 4 L'apparition du langage. Quand le langage est-il apparu? L'hypothèse anatomique permet de dater son apparition, en observant les différentes parties de l'appareil vocal, il y a deux millions d'années, en même

visage moins expressif, la voix est monotone, éteinte ; il existe une moindre réactivité aux événements, les propos sont entrecoupés de silence. Cette inhibition s’accompagne de difficultés de concentration et de l’impression d’avoir une moins bonne mémoire. Dans les dépressions sévères, la pensée est comme engluée, interrompue, fixée sur une ou deux idées. L’impression de ne plus disposer de toutes ses capacités intellectuelles est une raison supplémentaire d’être triste et pessimiste. Les autres

de se sentir “vivant”. z Les capacités physiques et mentales d’une personne déclinent avec l’âge. Les fonctions motrices se dégradent et celle-ci éprouve des difficultés à se mouvoir, à maintenir une bonne posture et à préserver son équilibre. La mémoire et le raisonnement tendent à décroître. z Les personnes âgées s’adaptent difficilement aux changements, ont des difficultés à apprendre et réfléchissent plus lentement. À cela s’ajoute les aspects physiques du vieillissement. La peau se ride, les

Maintenant j’ai besoin de la France. Mais je demande beaucoup : je demande qu’elle m’accueille (…) Sa richesse, sa haute richesse, on ne peut la conquérir… il faut la boire à son sein… il faut qu’elle vous offre son sein dans un mouvement et un sentiment maternels » L’absence de la mère de la nièce peut indiquer l’état d’occupation de la France dont les enfants, telle la nièce, sont devenus en quelque sorte orphelins. On pourrait encore interpréter cette absence comme manifestant soit la résistance de la

(roman-poésie-musique) : « Sistre » d’Assia Djebar....................................223 3. L’hybridation générique : l’écriture entre images et mirages...............................................................227 3.1 L’image comme mémoire d’emprunt et comme mémoire artificielle............................................ 227 3.2 L’image comme symbole de la révolte muette...............................................................................227 3.3 L’image comme fétiche : l’odalisque de

le conteur, Dieu et l’ennemi.  «  La pétition est en premier que Dieu soit Dieu comme il l’a été pour les ancêtres et la conviction qu’en fait il ne peut se tourner vers personne d’autre que YHWH.»Et « Cette confiance en YHWH. est fondée sur la mémoire » car « la lamentation s’enracine dans l’histoire du salut. » mais elle «  appartient aussi à la liturgie, c'est-à-dire à l’histoire condensée en un noyau sacré et actualisé rituellement ainsi que dans sa prolepse ou prévision du futur ....le passé

2.1. L’accueil en établissement. III. 2.2. L'accueil familial. III.3. Evolution du nombre de placements. : le placement familial adaptable IV. De la nourrice à l'assistante maternelle. IV. 1. Un peu d’histoire. V. Les assistantes maternelles. V. 1. Etat des lieux. V. 2. Le statut des assistantes maternelles. V. 2.1. Agrément. V. 2.2. Procédure d'agrément. V. 2.3.Les enquêtes d'agrément et leur contenu. V. 2.4. Le recrutement. VI. Où il est question de qualités. VI. 1. Question

par exemple celle des rois capétiens), on compose à chaque génération un nouveau nom associant un composant issu de la lignée paternelle et un autre de la lignée maternelle (exemple : dans la grande famille des Faronides, largement possessionnée entre autres dans la région de Meaux, on utilise fréquemment, héritées des ancêtres maternels comme paternels, les racines Chagn- et Gund-, et les finales –oald ou –ulf ; toutes les combinaisons sont possibles : Gundoald, Chagnoald, mais encore Chagnulf, etc