Mémoire Relations Presse Collectivités Territoriales

AVERTISSEMENT L’Université de Yaoundé II n’approuve, ni ne désapprouve les opinions émises dans ce mémoire. Elles doivent être considérées comme propres à leur auteur. Dédicace A ma regrettée grand-mère KAMDOM THERESE, ma profonde estime; Repose en paix. A mon défunt père WABO JEAN MICHEL. A ma mère Mme Veuve KAMGA MARIE NICOLE, pour tous les sacrifices consentis pour mon éducation. A mes frères et sœurs cadets DIANA, LILIANE, BICHETTE, BILLY, PATRICK ROMEO et BEL ANGE. REMERCIEMENTS

innovations majeures apportées par ce nouveau code. Il s’articule, à l’image de l’organisation tripartite du code général de la propriété des personnes publiques, autour de trois thèmes principaux, à savoir les modalités de gestion des biens des collectivités territoriales, de leurs établissements publics et de leurs groupements, les procédures d’acquisition de ces biens et enfin leurs modes de cession. 1 Introduction Le code général de la propriété des personnes publiques (CG3P), pris par l’ordonnance

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Conservatoire National des Arts et Métiers Ecole Supérieure des Géomètres et Topographes 1 Boulevard Pythagore – 72000 LE MANS Mémoire de travail de fin d’études en vue de l’obtention du Diplôme d’Ingénieur de l’ESGT Eco-quartier, concept et réalisation Mémoire soutenu par : M. Primaël NOUAILLES Le 04 juillet 2008 Membres du jury : Présidente : Mme Béatrice ARIAUX Maître de stage : M. Sébastien LEPAPE Professeur référent : M. Alain FERRAND

Le patrimoine, outil de développement territorial Melle Necissa Y. Doctorante EPAU - Alger 1 - INTRODUCTION : Le patrimoine, pris dans son sens le plus large c’est-à-dire une richesse matérielle et immatérielle (patrimoine monumental, rural, vernaculaire, industriel, scientifique, ethnologique et de savoir faire, historique et lié à la mémoire collective, ainsi que les ressources naturelles), représente une ressource bien identifiée dans les territoires. Sa valorisation est un enjeu largement

contrepartie au versement de la somme d’argent. Acteurs Le sponsoring et le mécénat Fonctionnement La souscription (à ne pas confondre avec la « souscription volontaire » qui est une tombola) sollicite indirectement la générosité du public par voie de presse, tract, prospectus et ne nécessite pas d’autorisation administrative. Société La quête sollicite directement, sans contrepartie, la générosité du public et nécessite une autorisation préfectorale. Boîte à outils L’association peut vendre des produits

grandes inflexions à opérer 1. La recherche d’une inflexion significative du modèle de croissance économique 2. L’impératif de réformer en profondeur le système d’éducation et de formation dans toutes ses composantes 3. Le besoin d’une gouvernance territoriale qui libère les énergies et mobilise les initiatives locales V Les principes directeurs d’une nouvelle politique publique de promotion de l’emploi des jeunes 1. La nécessité d’un dépassement des dispositifs en vigueur de promotion de l’emploi des

dernier ressort de la compétence de la juridiction administrative l'annulation ou la réformation des décisions prises, dans l'exercice des prérogatives de puissance publique, par les autorités exerçant le pouvoir exécutif, leurs agents, les collectivités territoriales de la République ou les organismes publics placés sous leur autorité ou leur contrôle ; 16. Considérant cependant que, dans la mise en oeuvre de ce principe, lorsque l'application d'une législation ou d'une réglementation spécifique pourrait

des dynamiques entre professionnels et institutions et atouts ou lacunes de ces dernières. VII PARTIE 1 Les modalités du DC4 La réforme du DEES en 2007 1 L’éducateur spécialisé exerce les fonctions suivantes1 . • • • • Il établit une relation, un diagnostic éducatif. Il assure un accompagnement éducatif de la personne ou du groupe. Il conçoit et conduit une action socio-éducative au sein d’une équipe. Il construit un cadre d’analyse et une expertise des pratiques éducatives et sociales

EMBLEMATIQUES DE LA POLITIQUE DE LA VILLE ........................................................................ 69 I. IMPACT DU PNRU SUR LA CONDUITE DE PROJETS INTEGRES DE DEVELOPPEMENT TERRITORIAL..................................................................... 72 A. APPORTS CROISES DE L’ANRU ET DES COLLECTIVITES LOCALES SUR LA MISE EN ŒUVRE ET LE CONTENU DES PROJETS DE RENOVATION URBAINE .......................................................................................... 72 Une accélération

définie en trois temps : - Premièrement : la ville durable est « une ville capable de se maintenir dans le temps, de garder une identité, un sens collectif, un dynamisme à long terme » grâce à « une distance critique par rapport au présent, de sa mémoire, de son patrimoine, de sa diversité culturelle intrinsèque et de projets multidimensionnels ». - Deuxièmement : c’est une ville qui « doit pouvoir offrir une qualité de vie en tous lieux et des différentiels moins forts entre les cadres de vie