Mémoire Journal Interne

..................................................................... 13 5. L’observateur d’événements ...................................................................................................... 14 5.1 Les affichages personnalisés des journaux ......................................................................... 14 5.2 Les abonnements ................................................................................................................. 18 6. Points de restauration système

siècle est de moi ; sous forme de mémoire de diplôme d’études supérieures, soutenu en septembre 1971[1]. Le même sujet a été abordé par B. Barry dans une communication, publiée en décembre 1978, dans la revue d’histoire africaine, Afrika Zamani[2]. Dans son livre, La Sénégambie du XVè au XIXè siècle, B. Barry a eu l’occasion de revenir sur le sujet lorsqu’il a abordé l’histoire de la théocratie musulmane du Fuuta-Jaloo, cette fois-ci après avoir découvert mon mémoire[3]. Roger Botte s’est également

dans la réalité les résultats ne sont certainement pas aussi arithmétiques car il faut tenir compte des différentes sensibilités des apprenants. VI. Les applications Application « grand-public » (loisir, éducation, art et culture,…) Magazine, journaux en ligne Musée interactif Encyclopédies électroniques Livres électroniques TV et cinéma interactifs Vidéo à la demande Réalité virtuelle Auto-apprentissage Applications professionnelles (commerce, promotion, formation) Formation à distance

INDEX Témoignages page 3, 4 Les artistes des camps des Milles page 5 Les artistes de la première période page 5 Les artistes internés page 6, 7, 8 Quelques œuvres (le surréalisme) page 9 Hans BELLMER Max ERNST page 10 Robert LIEBKNECHT page 11 Ferdinand SPRINGER page 12 WOLS page 13 David OLERE page 14 Les jeunes générations Pascal CROCI page 15 Art SPIEGELMAN page 16 Les œuvre « in-situ » Jochen GERZ page 17 Christian BOLTANSKI

l’entreprise entant donné qu’il reflète la taille et la position de l’entreprise par rapport aux autres entreprises. -D’une façon générale, le travail d’audit du cycle ventes clients consiste essentiellement en premier lieu à faire une revue de contrôle interne ; prise en connaissance du cycle ventes clients, évaluation des risques... et en second lieu, la révision des comptes concernés à ce cycle. Cette démarche a pour objectif d’assurer que toutes les créances figurant au bilan sont correctement présentées

AVANT PROPOS Le mémoire écrit sommaire destiné à exposer sur un thème, une affaire ou un sujet de réflexion est très souvent l’objet de débats, d’échanges et de critiques sur la valeur et la valeur qu’on lui accorde. Soyons sincère : c’est très souvent la nécessité ou la demande, qui commande la rédaction d’un mémoire. Les Filières professionnalisées MIAGE-GI dans ses règlements le prévoient, c’est l’une des étapes à passer dans le programme des étudiants du second cycle. Le mémoire est présenté à


la
rédaction
de
votre
mémoire
 de
fin
d’études.
 Le
correcteur
doit
comprendre
l’utilité
de
votre
stage
 
 
 Les
objectifs
du
rapport
de
stage
sont
:
 
 
 RENDRE
COMPTE
 
 
 
 ANALYSER
 
 
 
 EVALUER
 
 
 
 SE
FIXER
DE
NOUVEAUX
OBJECTIFS
 
 
 A
CHAQUE
TYPE
DE
STAGE,
SON
RAPPORT

 
 
 
 Dans
son
contenu,
chaque
rapport
est
conditionné
par
la
nature
du
stage,
c’est
à
dire
par
 le
niveau
de
compétences
et
de
formation
de
l’étudiant.
Pour
mémoire
:
 
 EFAP
1
:
 
 Les
st

délai. Les étudiants doivent utiliser tous les moyens à leur disposition pour le faire parvenir en temps et en heure à l'I.U.T. (société de transport rapide, Chronopost...). Les informations précises concernant la rédaction et la présentation du mémoire sont dispensées en cours de Techniques d'Expression et d'Informatique. Vous en retrouverez également un récapitulatif dans la 3ème partie de ce dossier. Il sera demandé aux étudiants de les suivre scrupuleusement. En ce qui concerne le contenu

isolée. Elle entretient des relations très développées avec son environnement interne (personnel, actionnaires…) et externe (fournisseurs, clients, pouvoirs publics, opinion…). Du coup, la communication est un vecteur très crucial pour l’entreprise, qu’elle doit exploiter et en tirer toutes les vertus éventuelles. La communication est, donc, un véritable dialogue entre l’entreprise et ses différents partenaires (internes et externes), en effet, toute entreprise est agent de communication. Pour la

qui s’adresse-t-il ? (Whose ?) - Quelle est sa nature ? (What ?) - Document écrit # discours ? (volonté de convaincre, caractère public) # mémoires ? (postérieur à l’événement, soucis de l’auteur de se mettre en valeur) # correspondance ? privée (sincérité) / officielle (caractère beaucoup plus diplomatique) # article de journal ? (audience du journal, positions politiques) # etc… - Document non écrit # photographie ? (source ?) # graphiques ? (objectivité, jusqu’à quel point ?) # caricature