Mémoire Infirmier Les Représentations De La Douleur

Filière Soins infirmiers LES SENTIMENTS DE RÉPULSION DANS LES SOINS : quelles influences ont-ils sur la prise en soins des patients et quelles sont les stratégies mises en place pour les pallier ? Travail de Bachelor BARTOLOMEI Benoît 05301437 CAMPANA-PINOT Laurie 08580318 RUSSO Francesca 07563158 WASSER Aline 05258678 Directrice : CHATELAIN Brigitte – chargée d‟enseignement HES Membre du jury externe : HOF Frank – infirmier spécialiste clinique, soins ORL et trachéotomies

participer à des entretiens dans le cadre de mon mémoire. J’adresse mes remerciements à mes proches, familles et amis, pour leur soutien et leur relecture. Enfin, une pensée pour Monsieur Grégory AUBRY, qui a accepté de me recevoir en entretien dans le cadre de mon mémoire et qui m’a particulièrement encouragé pendant cette période de rédaction. Ses conseils, ses commentaires (et sa bonne humeur) m’ont été très précieux. Virginie CHAPIN - Mémoire de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique

Chaque être humain est différent. Il accepte plus ou moins bien dès son plus jeune âge l’image que son corps rejette à autrui. M. Bruchon-Schweitzer avait défini en 1987, l’image du corps comme étant : « l’ensemble des perceptions, et des représentations qui nous servent à évoquer notre corps, l’évaluer, non seulement en tant qu’objet doué de certaines propriétés physiques (poids, taille, couleur, forme) mais aussi comme sujet ou partie de nous-même, chargée d’affects multiples et parfois contradictoires »[1]

et la recherche évaluative. Les méthodes et les techniques sont : l’observation clinique, l’entretien clinique, les tests et les échelles et les questionnaires. Mots clés : démarche clinique, script, enseignement médical RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS N° 84 - MARS 2006 41 Issue d’une activité pratique, apparue en opposition à l’atomisme et la « déshumanisation » de la méthode expérimentale (en psychologie comme en médecine), la psychologie clinique désigne à la fois un domaine et une méthode

personnes accueillies. Il ne s’agit plus, en effet, d’aider pour leur vie quotidienne des résidants âgés mais d’assurer la plupart du temps une prise en charge importante voire totale de la personne. L’entrée en établissement se fait généralement dans la douleur (du résidant et de son entourage). La réponse de l’établissement sera de pallier au sentiment d’exclusion que ressentira obligatoirement la personne entrante. Si son émotivité reste la même, elle se retrouve dans un univers où beaucoup de ses gestes

consultation alors que sa grossesse précédente s’est terminée de façon dramatique (mort de l’enfant à la naissance, ou troubles somatiques graves après un accouchement long, difficile, avec des manœuvres obstétricales...) = laisse un trauma dans la mémoire de la patiente. Cf. les services de grossesses à haut risque : ils repose sur l’intuition par le gynéco d’une possible répétition de l’accident. Les patientes parlent facilement du rêve ou cauchemar qu’elles ont pu faire. 5 observations : 1-

Position basse p. 27  Un fonctionnement institutionnalisé : Prudence et Diplomatie p. 28  Stagiaire SST ou Psychologue en formation, stagiaire en SST ? p. 28  Analyse de la demande : de l’importance de communiquer clairement et d’expliciter ses représentations p. 29 Conclusion p. 21 p. 32 2 • ELÉMENTS DE BIBLIOGRAPHIE REMERCIEMENTS Je souhaite remercier les personnes, physique et morales, grâce auxquelles cette période de stage a pu être réalisée : le Dr Nathalie BARRACHIN-KOCH, Médecin-Chef

Continue LICENCE DE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES Année Universitaire 2009/2010 Promotion 17 LA STIGMATISATION DE LA DEMENCE DE LA PERTINENCE DE LA CREATION D’UNITES « ALZHEIMER » Mémoire de Stage et de Recherche Présenté et soutenu par : jacqueline LEQUEUX Directeur de mémoire : Professeur Philippe TIZON chargé de cours de sociologie à l’UPPA Référent professionnel : Docteur Jean-Pierre MAUPOME, faculté de médecine de Bordeaux, diplômé de gérontologie clinique

...............................................................................Page 26 Présentation de deux œuvres: Chambre d'écoute ................................................................................Page 27/28 La persistance de la mémoire .......................................................Page29/30/31 Conclusion........................................................................................................Page 32 Vocabulaire............................................

concerne pas la totalité du corps. En ce sens, les mouvements saccadés ne touchent qu'un ou plusieurs membres. Ces crises peuvent être motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, affectives,… et peuvent également comporter des troubles de la mémoire. La combinaison de chacun des symptômes aboutit à des manifestations variées, parfois déroutantes par leur complexité. Ces crises épileptiques sont des manifestations cliniques paroxystiques (motrice, sensitive, sensorielle ou psychique) et sont également