Médias Le 4eme Pouvoir

utilisé par les géographes, plutôt économiste et spécialiste de la géopolitique. La puissance est un espace cohérent d’un point de vue de la population, en terme d’état et de territoire. C’est un espace clairement identifiable (monument, symboles, médias). Il est capable de résister aux changements, de s’adapter aux crises/influences extérieures sans perdre de son dynamisme. C’est un espace durablement influent (influence quasi-permanente) et qui est donc un espace attractif. (définition de JP.Renard

bloque la construction européenne. 1ère étape Projet franco-allemand > projet de Robert Schuman et de Monet. Ses pères fondateurs rêvaient de faire une Europe supernationale, construire au dessus des nations un état qui aurait le plein exercice du pouvoir, y compris de la défense. Aujourd’hui, on parle d’une Europe fédérale. A termes, les nations devaient disparaître. J. Delors a lancé l’appellation d’une fédération d’état nation (=confédération ; les états s’unissent et un embryonne). On l’appelle

cycles, lors des changements le pouvoir fort prend la place du pouvoir faible, le changement est radical, il y a un gros bouleversement. Aujourd'hui , depuis le 4 octobre 1958, nous sommes dans la 5ème république, la dernière Constitution a été instituée par De Gaulle lors du discours de Bayeux. Changement de Constitution = changement de république La Constitution de la 5ème république a accroît les droits du président, elle est accusée de mettre en place un pouvoir personnel mais en réalité non

femme dans la société » qui s’intègre dans le thème contraintes et libertés. Mais comment ces stéréotypes sont-ils véhiculés et quels sont leurs effets sur la société ? Après avoir défini les différents stéréotypes, nous verrons quel rôle jouent les médias, et comment la société est à la fois la matrice et la cible de ses canons de beauté. 1) Stéréotypes A) Le stéréotype en général Définition de stéréotype : vision simpliste et réductrice ; cliché, modèle figé et artificiel. Notion introduite ans

GESTION DE L’INFORMATION Travail de groupe N°1 réalisé par : M. BARON Jules M. DEWU Camille M. DESTHIEUX Pierre-Hugo Peut-on aujourd’hui encore parler de révolution de l’information pour les entreprises voire d’une 4ème révolution industrielle ? Enseignants référents : M. MEVEL Olivier M. ABGRALL Philippe Introduction P3 I- Une réelle révolution de l’information dans le monde professionnel P4-10 1- Une révolution

la structure bicamérale de la République précédente, avec une Assemblée nationale élue au suffrage universel direct (pour 5 ans et renouvelable intégralement) et le Sénat, élu de façon indirecte (pour 9 ans et renouvelable par tiers) disposant de pouvoirs moins importants. Les institutions correspondent explicitement à un régime parlementaire, puisque le gouvernement est responsable devant l'Assemblée Nationale. Progressivement, c'est davantage la sculpture politique qui a façonné le régime français

sur un segment plus sportif. | DIAGNOSTIC EXTERNE OPPORTUNITES | MENACES | Demande : * En 2003 : les Français achètent en moyenne pour 353.00 € d’article de sport contre 258.00€. La demande augmente alors ce qui peut permettre à Adidas de pouvoir innover sur un nouveau produit. * Marché des non pratiquants : 70 % : identification à la marque et au look du produit = force immatériel des objets. Pour Adidas, la conséquence est très positive puisque la marque est très présente sur le marché

et un chiffre d’affaire important : d’après une estimation du Monde, il s’élèverait à 2,8 milliards d’euro en 2010. Le détail des comptes de Sephora n'est pas publié par le groupe LVMH[] ; mais certaines années, des chiffres sont cités dans les médias : En 2004, Sephora détient 21 % de parts de marché en France, face au leader, Marionnaud, qui possède alors 26 % des parts de ce marché. En 2006, le chiffre d'affaires en France est environ 25 % réalisé par les produits de la marque Sephora avec

participe au bon développement des internats scolaires. En termes d’actions collectives, il met en œuvre des actions sociales tels que l’exposition « Moi, Jeune Citoyen », il accompagne les élèves de 4ème au planning familial dans le cadre de l’éducation à la sexualité. Il met en œuvre de l’éducation aux médias, de l’éducation relatives aux relations entre les garçons et les filles. Enfin, il collabore avec l’association LYADE et l’Espace Santé Jeunes pour mettre en place des projets de travail sur les

Bouger*, mais il y a eu les lois aussi (Loi des 40H en 1936 ->1er congés payés, Droit aux congés payés 1982-> 5 semaine et la loi des 35H de 2000). Donc il y a une baisse de temps de travail et une augmentation du temps libre. La hausse du pouvoir d’achat est aussi un atout. Il a été remarqué un recul des pratiques religieuses (Société hédoniste--> Envie de prendre du plaisirs). L’allongement de l’espérance de vie et de l’obsession du corps parfait y est pour beaucoup aussi En 1900, on