Médias Et Politique Depuis 1789

RésuméLong métrage documentaire, Suisse, 2012 Réalisation : Christophe Cupelin Scénario : Christophe Cupelin Image : Christophe Cupelin Montage : Christophe Cupelin Son : Christophe Cupelin, Philippe Ciompi Musique : The Ex Production : Laïka Films, Akka Films, RTS Version originale française Durée : 104 ' Distribution en Suisse : Cineworx GmbH Public concerné : Age légal : 8 Age suggéré : 14 Résumé Réalisé à partir d'un minutieux travail de montage d'archives

du travail a) : L'évolution des femmes dans le marché du travail . b) : Les différentes sortes de discriminations sur le marché du travail envers les femmes. II / : Les femmes dans la vie politique a) : Les femmes et le pouvoir. b) : L'évolution de la part des femmes dans la politique. III / : Les femmes au cœur de notre société a) : Les conditions des femmes dans la société ( leurs positions … ). b): La place des Femmes dans différents pays et au sein des cultures .

Conclusion Sources : site amnesty international, ritimo.org, aidh.org, journal le monde, le journal de 20h I – Introduction L’histoire des droits de l’homme est aussi ancienne que celle du droit ; souvent obtenus à l’issue de combats politiques ou de luttes sociales, les droits de l’homme appelés également « droits humains » ou « droits de la personne humaine » exprime la reconnaissance de la dignité inaliénable de la personne humaine. A partir des droits de l’homme sont apparus des déclarations

1 La politique doit-elle interférer avec l'économie? Fin 2007, le président de la république française mandatait deux prix Nobels d'économie, Joseph Stiglitz et Amartya Sen, afin d'établir un rapport sur la mise en place d'indicateurs complémentaires pour mesurer le taux de croissance. "Il s'agit, par exemple, de prendre mieux en compte l'impact sur le bien-être de la dégradation ou de l'amélioration de l'environnement, des conditions de travail, du niveau d'éducation, des conditions de santé

source de débat et notamment en France. En effet depuis quelque temps cette notion est au cœur d'une certaine polémique concernant les droits et respect de chacun. Effectivement le gouvernement souhaite aujourd'hui poser un débat sur la laïcité en France. Ce souhait est dû à la montée en flèche de certains intégrismes religieux. Ce débat n’est pas voulu de tous, certains pensent qu’il ne servira qu’à stigmatiser l’Islam en France. En effet, depuis un certains temps les musulmans de France ont

des finalités et des valeurs que ces normes prétendent servir. B) Des libertés Le mot liberté est en concurrence avec au moins deux autres expressions : droits fondamentaux et droit de l’homme. ⋄L’expression droits de l’homme a subi depuis la DDHC de 1789 des tiraillements, des instrumentalisations qui ont abouti à une sorte de perversion de la notion à laquelle que certains finissent par faire dire l’exact opposé que ce qu’elle voulait dire historiquement. On utilise les mêmes mots pour des

(2000), Les Ghettos du Gotha : comment la bourgeoisie défend ses espaces (2007) et Le président des riches : enquête sur l'oligarchie dans la France de Nicolas Sarkozy (2010). Source : Wikipédia Vocabulaire : Oligarchie : forme de régime politique qui s'est développé en Grèce Antique lorsque certaines cités se sont laissées gouvernées par un petit nombre d'individus (grandes familles ou propriétaires terriens par exemple). Aujourd'hui, l'oligarchie désigne une situation où le pouvoir est conçu

Fiche: Bastien François, Le régime politique de la Ve République, Repères, La Découverte, 2004. I/ L'ère des technocrates Au cours du XXe siècle, le pouvoir dans l'État bascule lentement du législatif vers l'exécutif. Le suffrage universel n'est pas remis en cause mais les politiques se voient accusés de détourner le pouvoir acquis grâce à leur élection pour leurs profits. Pour certains juristes, l'État est censé être le véritable représentant de la nation, les corps électoral et parlementaires

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie Projet d’aménagements Histoire Classe de troisième LE MONDE DEPUIS 1914 À l’école primaire, les élèves ont abordé le vingtième siècle et notre époque, en privilégiant le retentissement national des grands événements. Le programme de 3ème approfondit et élargit cette étude. Il dégage les grandes lignes de force de l’histoire du monde depuis 1914 : la première partie du programme présente les grandes mutations scientifiques, technologiques, économiques

fédération et comment se forme-t-elle ? Cette fédération va se créée soit a la naissance de l’état soit va se crée ultérieurement , autrement dis l’état est déjà existant et c’est un changement de constitution qui va instituer un nouveau régime politique . Il y’a deux modes principaux pour crée une fédération : soit par agrégation , la formation d’un fédéralisme par dissociation ( un seul état unitaire qui va éclater et donner naissance a une fédération. A- Les caractères d’une fédération :