Musée des arts décoratifs et du design de Bordeaux

refusé d’admettre l’abolition des Compactata, Paul II, au printemps 1467, détourna contre la Bohême les forces des peuples chrétiens ; le prince auquel il confia la mission de la reconquérir au catholicisme fut précisément le roi de Hongrie, d’abord désigné pour commander la croisade contre l’Islam. Pendant plusieurs années la papauté parut tout entière absorbée par le souci de ses intérêts temporels. Lorsque la nouvelle se fut répandue que Mohammed II venait d’enlever aux Vénitiens, le 12 juillet

la dimension sanitaire, ou si l'on préfère hygiénique, de la pureté, elle n'était pas neuve chez Vaugelas. Tôt dans le XVIe siècle, époque féconde en talents, un humaniste, traducteur, philologue comme l'était Geoffroy Tory ne dédaignait pas les « arts mécaniques », sous la forme de l'imprimerie. Grand typographe, il voulait créer une « architecture des lettres ». Il voyait la langue française comme une voyageuse en chemin, allant vers de « grands champs poétiques et rhétoriques pleins de belles

n'a vu encore des romani que de guerre ct d'amour, mais on en peut faire aussi qui ne parlent que de procès, de finance ou de marchandise. Il y a de belles aventures dans cc tracas d'aB'aircs ... » FIGURES 1 une correspondance manifeste, qui se désigne en un mythe d'une singulière portée : tous inverses du même, ils sont nécessairement identiques : tous les abimes n'en font qu'un. Mais peut-être aussi ne faut-il lire à travers cet ingénieux système d'antithèses, de renversements et d'analogies qu'un

David Coward to be identified as the Author of this Work has been asserted in accordance with the UK Copyright, Designs and Patents Act 1988. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, except as permitted by the UK Copyright, Designs, and Patents Act 1988, without the prior permission of the publisher. First published 2002 First published in

(1910) 48 tairement à ces travaux. Les jeunes filles font les travaux de cuisine, de confection et s’exercent dans les arts domestiques, tandis que les garçons travaillent dans les ateliers. Sauf en ce point, les cours des écoles secondaires sont identiques pour les représentants des deux sexes. Les écoles secondaires techniques ne donnent pas l’instruction professionnelle dans les arts mécaniques; elles sont des institutions d’enseignement général au même titre que nos athénées et lycées. Les cours

d’enseignement des langues vivantes (1988) 1. PREMIÈRE PARTIE. LA MÉTHODOLOGIE TRADITIONNELLE p. 16 Christian PUREN, Histoire des méthodologies d’enseignement des langues vivantes (1988) INTRODUCTION Les termes utilisés dans le passé pour désigner la méthodologie traditionnelle d’enseignement des langues vivantes ou modernes (désormais siglée MT 1 ) peuvent se classer en quatre catégories suivant les différents critères de référence utilisés : – L’institution scolaire : la « méthode des Écoles

presse et les exécuteurs s'est montré avec évidence à Lyon. En octobre 1882, deux attentats ont eu lieu à Lyon ; l'un, dans un café qui, quelques jours auparavant, avait été désigné dans un journal anarchique : il y a eu un mort et plusieurs blessés ; l'autre, près du bureau de recrutement, qui venait d'être pareillement désigné par cette même feuille. Gabriel Tarde, Essais et mélanges sociologiques. (1895) 45 Dans Montesquieu, il avait trouvé la justification du droit à l'insurrection ;

convergente plusieurs ethnologues. Même sous forme de mythe, aucune histoire de guerre parmi eux. Le mot même peut manquer : chez les Chewong, les mots pour désigner la guerre, la bagarre, la querelle, l’agression, l’attaque, le crime ou encore la punition, n’existent pas. Dès lors, des circonvolutions compliquées sont nécessaires pour désigner par exemple les maraudeurs malais du xixe et du xxe siècle : ils sont ceux qui ont « tiré », qui ont « coupé avec des couteaux », qui ont « pris les femmes

FONCTION DES POPULATIONS ET DES BESOINS . . . . . . . 46 • Les couples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 • Étudiants dans le domaine des arts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 • L’accueil de courte durée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

dans son manuscrit. Fromentin: Eugène Fromentin (1820-1876), écrivain français, dont l'oeuvre la plus célèbre reste Dominique. L'héroïne de ce roman s'appelle Madeleine. Charles Blanc (1813-1882), historien d'art et fondateur de La Gazette des Beaux-Arts. Saint-Victor: Paul de Saint Victor (1827-1881), critique d'art, dont le nom apparaît souvent dans le Journal des Goncourt. Burty: Philippe Burty (1830-1890), critique d'art qui aida les Goncourt à créer la mode du japonisme en France. Goncourt: