Multi-utilisateur

Diagramme de Gantt du projet .......................................................................- 22 Figure 8 : Architecture logicielle du système ...................................................................- 28 Figure 9 : Architecture multi-tiers ...................................................................................- 31 Figure 10 : Architecture J2EE ..........................................................................................- 32 Figure 11 : Diagramme des cas

Referer = URL d 'origine · page à contenant l ' ancre à partir de laquelle le visualisateur a trouvé l 'URL. ■ User-Agent= modèle du visualisateur Entêtes de requêtes client HTTP ■ From = adresse email de l 'utilisateur · rarement envoyé pour conserver l anonymat de l 'utilisateur ■ If-Modified-Since = condition de retrait · la page n 'est transférée que si elle a été modifiée depuis la date précisée. Utilisé par les caches · indique si le document demandé peut être caché ou pas. ■

un programme autonome et multi lingue. La commodité réside dans le fait que son utilisateur puisse communiquer via le magnétophone. Ce dernier se chargera de traduire ses paroles dans la langue qu’il aura au préalablement choisie. Bien entendu, l’appareil intégrera un système permettant à son utilisateur d’obtenir instantanément ce qu’il souhaite entendre. Le système doit être autonome. Différentes voix pourront être choisis en fonction des préférences de son utilisateur. De plus, le système doit

Organisez les documents dans l’entreprise avec Alfresco 2. Aidez vos utilisateurs à gérer efficacement les documents grâce à l’intégration d’Alfresco à la bureautique MS Office et OpenOffice.org 7. Comment fonctionnent les Workflows et les Règles avec Alfresco ? 8. Comment fonctionnent la dématérialisation et l’archivage légal avec Alfresco ? 3. Intégrez des Smartphones et tablettes à la GED Alfresco 9. Gérer des documents multi-média avec Alfresco 4. Collaboration documentaire et RSE avec Alfresco

Informatique de Toulouse - Université Toulouse 1 2 Rue du Doyen-Gabriel-Marty, F-31042 Toulouse Cedex 9 chantal.soule-dupuy@univ-tlse1.fr RÉSUMÉ. La difficulté à trouver de l’information sur le Web croît et ceci même pour les plus experts des utilisateurs. Afin de mieux comprendre comment recherchent les internautes, nous avons observé cinq adultes et quatre enfants. Des protocoles d’observation différents, présentant tous deux des recherches imposées et libres, ont été définis pour les enfants

produit particulier Nombre d'employé de l'entreprise par classe d'âge, par sexe, par grade Quel est le profil des employés les plus performants? Objectifs (2) Gestion et visualisation des données doit être rapide et intuitive -> visualisation multi-dimensionnelle des données: Date Ecrou Vis Boulon Joint Janvier Février Mars Région Est Centre Ouest Type de Produit Objectifs (3) Pour cela, nécessaire de retrouver et d’analyser rapidement les données provenant de diverses

dimension et la classification client en milieu industriel Type de client Client intégrateurs Clients utilisateurs Clients distributeurs Client intégrateurs •Orientés vers les biens de transformation incorporés dans le produit finale. •Demandeur d’Input nécessaire pour l’obtention d’Output. •Critère d’évaluation de cette catégorie de clients : Le CA Clients utilisateurs •Orientés vers des biens d’équipements nécessaires au processus de production. •Demandeur moyens de production

sous-langage40 b Définir ses propres termes linguistiques41 c Assigner le nouveau sous-langage42 D.1.5 Configurer la page d'accueil43 D.1.6 Configuration de la page d'inscription43 D.1.7 Statistiques43 D.1.8 Agenda global44 D.2 Administrer les « Utilisateurs »45 D.2.1 Rôles utilisateurs46 a L'apprenant (ou étudiant)47 b L'assistant de cours47 c Le responsable des ressources humaines (ou supervision)48 d Le tuteur (ou coach)48 e Le tuteur de session (ou coach de session)49 f L'enseignant (ou

d’informations nécessaires à la prise de décision. Ainsi, la GED permet : • l’organisation des informations collectées au format numérique pour en faciliter le stockage, la diffusion, la mise à jour, et la consultation ; • la consultation multi-utilisateurs avec différents niveaux de droits pour la consultation, la modification des documents faisant partie du système de GED ; • la possibilité de faire des requêtes par mots-clés, permettant ainsi un accès plus facile et efficace aux données.

concurrents réside dans son développement guidé par les utilisateurs eux-mêmes. Stata repose sur un noyau compilé qui comprend les principales instructions et qui peut éventuellement appeler des procédures annexes (fichiers .ado) livrées en standard ou à télécharger sur les sites miroirs de Stata. Ces applicatifs sont des programmes écrits en langage Stata, développés par StataCorp ou bien par des programmeurs (enseignants, scientifiques, utilisateurs, étudiants, etc.) qui ont livré leurs sources à Stata