Molière Contexte Historique

------------------------------------------------- Séquence n°1 : le Théâtre, Dom Juan de Molière Objet l’étude : le texte et sa représentation Perspective dominante : intertextualité et singularité des textes Perspective secondaire : histoire littéraire et culturelle Objectifs : lire une œuvre intégrale et en comprendre la logique Objectifs méthodologiques: acquérir la méthode de l’analyse de texte, du commentaire composé et de la dissertation  Textes retenus : 1. I, 1 : le personnage

et de perfection des personnages de théâtre, toute une fresque humaine éblouissante et baroque. Étonnante modernité de l’écriture aussi : la jeunesse en mal d’absolu et aux élans brisés traverse toutes les époques. Mieux qu’un simple témoignage historique, toujours intact, capable de se vérifier à chaque période de bouleversement, d’errance, de déchéance, de crépuscule, Lorenzaccio, sorte de farce monstrueuse et de comédie où ricanent les visages de la mort, nous ramène inlassablement, encore et

au policier (Christie, Vargas, ...), à la science-fiction (Barjavel, La nuit des temps), à la fantasy (Tolkien)… II. Le théâtre Liste d’œuvres Shakespeare, Hamlet, Le songe d’une nuit d’été Calderon, La vie est un songe Corneille, Le Cid Molière, Le malade imaginaire, Dom Juan, Le Misanthrope, Le Tartuffe, Les précieuses ridicules… Racine, Phèdre, Britannicus, Bajazet Marivaux, L’île des esclaves, le jeu de l’amour et du hasard, la double inconstance Beaumarchais, Le Mariage de Figaro

pièce de théâtre «la controverse de Valladolid» écrite en 1992 par Jean Claude carrière, née le 17 Septembre 1931 est un écrivain, scénariste, parolier, metteur en scène, qui se définit comme conteur ayant obtenue le Molière de l’auteur en 1999. La pièce se place dans le contexte historique de la découverte des Indes vers 1550 et des nombreux massacres perpétuer envers les autochtones, Elle oppose deux religieux espagnols aux doctrines bien différentes : Juan Gines de Sépulvéda, un grand philosophe,

musette et Mauricio Buraglia, théorbe Diffusion : Musée Carnavalet , Musée Magnin à Dijon, Centre culturel de rencontre de Joinville, Mairie de Pontoise, Auditorium du Conservatoire de Saint-Cloud… . Aller et revenir des sources et du contexte historique, tel est ici notre projet dans un parcours dans le goût de l’esprit et de l’humour du XVIIe siècle. Les lettres de la Marquise depuis la cour ou la campagne portent la musique et la danse dans l’espace privé de sa relation avec son cousin germain

début quel est l’intérêt de l'arrivé de M. Dimanche, sa dette avec lui, mais Dom Juan arrive à s'en sortir avec des manipulations. La pièce de Dom Juan, finit par un « Deus est machina » et dans le contexte historique ce fait nous oblige à nous poser la question : Cette fin est la fin que Molière voulait quand il a écrit Le festin de Pierre ou c'est une fin vite fait pour s’en sortir de la censure ?

....................................................................................... 3 LA CARRIERE MONDAINE ET LITTERAIRE ................................................................................................................... 3 CONTEXTE ET COURANT LITTERAIRE ..................................................................................................4 LA PUBLICATION DE LA PRINCESSE DE CLEVES .................................................................................

Grande salle 18/12 > 29/12 2 3 Sommaire L’EPOQUE P 4 Contexte historique P 4 La Commune P 5 L’Affaire Dreyfus P 7 Vie et œuvre d’Edmond Rostand P 8 Création et sources P 12 Cyrano, une comédie héroïque P 13 Quelques définitions P 14 CYRANO, LE PANACHE P 19 L’oeuvre P 20 Les personnages P 22 Le Cyrano historique P 26 Sa vie P 26 Son œuvre P 27 Sources bibliographiques

« Le personnage d’homme de bien est le meilleur de tous les personnages que l’on puisse jouer aujourd’hui » disait Don Juan dans l’Acte V scène 2 du Dom Juan ou le Festin de Pierre de Molière (1665). Cette phrase reflète à elle seule deux aspects de la pièce. En effet, elle marque la critique menée par Molière des "faux" dévots, et de plus souligne le concept du theatrum mundi à travers le verbe "jouer". L’étude que nous mènerons, s’attachera autour de quatre points. Tout d’abord, nous verrons

apparu. La plupart des artistes sont sous l’ordre du roi. Le classicisme SOMMAIRE : I. L’histoire du classicisme durant le XVIIème siècle. II. Présentation générale du mouvement. * Qu’est ce que le classicisme ? * Le contexte historique & culturel. * Les disciplines du classicisme. III. La peinture classique Nicolas Poussin. IV. La musique classique : Mozart. V. La sculpture et l’architecture classique et les jardins : Charles Le Brun. VI. La littérature