Mine

et confond Catherine avec un garçon. Leur amour se nourrit de jeux de regards, de malentendus, de désirs refoulés: jamais il ne la rejoindra dans son lit alors qu'il sait qu'elle l'attend. Il la possédera enfin, après avoir tué Chaval, au fond de la mine inondée, juste avant qu'elle n'expire. Le parcours amoureux a une issue tragique. Etienne pénètre dans le monde souterrain, le royaume des morts: "Un chemin creux s'enfonçait". Il a trois initiateurs: Bonnemort, Maheu, Catherine. Son

Vingt-neuf moutons (Pastel, 2005) * Poka & Mine. Les Nouvelles Ailes (Pastel, 2005) * Le grand désordre (Seuil, 2005) * La Visite de Petite Mort (Pastel, 2006) * Poka & Mine. Le Réveil (Neuf, 2006) * Alors ? (Pastel, 2006) * Poka & Mine. Au musée (Pastel, 2007) * Poka & Mine. Au cinéma (Pastel, 2007) * Poka & Mine. Au fond du jardin (Pastel, 2007) * Annie du lac (Pastel, 2009) * Poka & Mine. Le football (Pastel, 2010) * Le Petit homme

réaliste a) La visée réaliste – Visée réaliste évidente dans le choix de la description de la réalité sociale ouvrière du XIXème – Description précise, presque didactique, du fonctionnement d'une mine – Plusieurs effets de réels sont à noter : – Présence d'un vocabulaire spécialisé et technique (celui de la mine) : « cages de fer », « verrous », « berlines », « moulineurs », « bois de taille », ... – Précisions des chiffres : « cinq cent cinquante-quatre mètres » l.13, « trois cent vingt » l.14, .

visite de la cité du design : voici Mine Kafon Mine Kafon a pour but de déminer les terrains car après la fin des conflits armés dans un pays les répercussions sont nombreuses. Selon les Nations Unies, plus de 100 millions de mine antipersonnel se trouveraient encore enfoui dans plus d’une 60 de pays. Leur victimes sont souvent des civiles et mettent en danger les populations agricoles et présentent un obstacle non négligeable pour le développement économique. Mine Kafon est multi sculptural destiné

bourgeois : Ils mangent de la brioche au matin, des repas chauds tout les jours (viandes, etc...) - Loisirs des ouvriers : La plupart ne font que travailler, dormir et aller boire au bistro. Il y a cependant la "kermesse" où tout les ouvriers de la mine s'amusent. - Loisirs des bourgeois : Ils font ce qu'ils veulent, pas de privations. Comment les ouvriers sont-ils vu par les bourgeois ? Les bourgeois prennent les ouvriers pour des rustres, des sauvages, des sans éducations. Ils ne s'imaginent

de la Levaque, 35 ans. -Les Pierron : *François Pierron, 30 ans. *Suzanne, La Pierronne, 28 ans. *Lydie, 10 ans *Danseart, maître-porion, amant de la Pierronne, 40 ans. *La Brûlé, 50 ans. -Souvarine, anarchiste russe, sabote la mine, 28 ans. -Les Hennebeau: *Philippe Hennebeau, directeur général des mines de Montsou, 48 ans. *Blanche Hennebeau, maîtresse de Négrel, 40 ans. - Paul Négrel, ingénieur, fiancé de Cécile Grégoire, 25 ans. -Les Grégoire: *Léon Grégoire

Amant de Catherine, et rival d'Étienne. Il est un ouvrier brutal, vaniteux, qui se battra souvent avec Étienne en ne récoltant que des défaites humiliantes. Chaval brisera la grève, puis sera humilié par les mineurs. Il meurt pendant l'inondation de la mine, tué par Étienne après l'avoir provoqué. Levaque : Voisin des Maheu, marié à la Levaque, père de Philomène et de Bébert. Il est brutal et peu intelligent. Philippe Hennebeau : Directeur de la Compagnie des Mines de Montsou ; oncle de Paul Négrel

vie de grain. Pour connaître la nourriture des mineurs, nous prendrons les MAHEU en exemple. Leur petit déjeuner ne comprend que du café. C'est aussi le moment de la préparation du "briquet". Le "briquet" est un déjeuner qui se déroule au fond de la mine à dix heures. Le "briquet" c'est du pain avec, des aliments différents suivant les membres de la famille. Par exemple : Le père aura un briquet plus copieux que ses enfants, car son travail est plus dur. Cependant, les aliments qu'ils mangent le plus

dossier en préparation de son dossier (1800 pages) Exemple d’enquêtes sur le terrain le 19 juillet 1884 une énorme grève apparait elle durera à Anzin et se sont 12 000 mineurs qui cessent le travail. Durant cette grève Zola descendra dans la mine rencontrera les syndicats et ira même rencontrer les mineurs chez eux dans leurs modes de vie à eux au point que Zola se fait expliquer le fonctionnement des machines il apprend même le vocabulaire technique et il s’imprègne de tout ce qu’il voit entends

« vis » (l.2), « pièces » (l.3-4), « clef » (l.3), « la trouait », « la sciait » (l.4), « scie » (l.12) et « outils » (l.16) puis avec « le cuvelage » (l.11) et vilebrequin » (l.12) qui sont des mots tiré d’un lexique spécifique du bricolage et de la mine c’est donc là un moyen de comprendre où il travaille et de quelle classe sociale il est issu. En second lieu nous allons montrer que son travail là n’est finalement pas seulement du bricolage mais plutôt un combat et un sabotage comme le montre l’expression