Microéconomie Fondamentale

M I E E N L I C E N C E CHOISIR L’ÉCONOMIE EN LICENCE www.univ-paris1.fr Il s’agit d’un cursus généraliste en économie, offrant une ouverture sur les autres sciences sociales. La formation associe des matières théoriques fondamentales (macroéconomie, microéconomie, théories) et des matières plus descriptives (économie descriptive, histoire économique, économie budgétaire et monétaire) complétées par des enseignements quantitatifs (mathématiques et statistiques). Plusieurs parcours possibles

sont disponibles qu’en quantité limitée. Se pose ainsi la question de la gestion des ressources rares et la résolution de trois problèmes économiques fondamentaux (quels biens faut – il produire ? Comment produire ces biens ? Pour qui ces biens doivent-ils être produits ?). Deux démarches, complémentaires, sont généralement prescrites. La microéconomie s’intéresse aux activités des unités économiques individuelles (entreprises, consommateurs…) et étudie l’ensemble des choix des agents économiques.

la majorité de la valeur ajoutée constituante du PIB. Cette distinction, intuitive et souvent vue comme ultime, n'est en réalité pas retenue en économie appliquée. ------------------------------------------------- Les biens en microéconomie[modifier] La microéconomie regorge de définitions pour savoir ce qu'est un bien. Nous essaierons simplement de synthétiser les différents apports. ------------------------------------------------- Du besoin économique au bien de consommation[modifier] L'existence

Cours de Microéconomie Samira OUKARFI Fsjes de Aîn Sebaa Licence fondamentale Economie Gestion S3 2008-2009 Deuxième partie La théorie du comportement du producteur Samira OUKARFI – MICROECONOMIE Premier chapitre Les contraintes technologiques du producteur Samira OUKARFI – MICROECONOMIE Le comportement du producteur (1) Introduction L’étude des décisions de production constitue le second pilier de l’analyse microéconomique Il s’agit d’étudier certaines décisions, prises

rationnelle les raisonnements d'un agent se font en terme marginaux . IL analyse toutes le sinfos dont il dispose pour ainsi prendre la meilleure décision ~•_•' £o£ ~ ±_§ Principe n°4: Le rôle des incitations Les incitations d'un rôles fondamentale ( tout ceux qui peut jouer avec la prise dé décision exemple :baisse des prix ) Les incitations sont liés au cout que vous aller payer et au bénéfice que vous allez en tirer . Principe n°5 L'échange est avantageux : caque agent à un gain

Cours de Microéconomie Samira OUKARFI Fsjes de Aîn Sebaa Licence fondamentale Economie Gestion S2 2007-2008 Première partie La théorie du comportement du consommateur Samira OUKARFI – MICROECONOMIE Le comportement du consommateur(1) Introduction En microéconomie, le consommateur est agent rationnel Il vise à maximiser son utilité ou sa satisfaction par la consommation de biens/services Il veille à ce que ses dépenses ne dépassent son revenu Les choix de consommation du

dans la théorie du consommateur : • d’après Aristote, à l’origine du concept de valeur-utilité, 16 LEÇONS DE MICROÉCONOMIE – EXERCICES CORRIGÉS l’utilité des biens dérive de la satisfaction des besoins. Dans cette optique Condillac énonce que : « la valeur des choses est fondée sur l’usage que nous pouvons en faire ». Cette idée d’une valeur fondée sur l’utilité, fondamentale chez les économistes marginalistes, s’oppose au courant théorique de la valeur-travail fondée sur la quantité de travail

Les principes fondamentaux de l’économie Question n°1 : Texte à compléter L’économie, c’est l’étude de la manière dont la société gère ses ressources rares. Au niveau de la communauté, la rareté signifie que la société ne peut satisfaire les besoins de tout le monde. Dans une économie de marché, les ressources sont allouées non par la planification mais par les actions combinées d’innombrable offreurs et de demandeurs. Dans une économie de marché les décisions sont décentralisées alors que dans

facteurs à niveau de production donné............................................. 52 1.7. Cas particulier : optimum en coin......................... 54 II. Les coûts de production............................................ 55 212 LEÇONS DE MICROÉCONOMIE – EXERCICES CORRIGÉS 2.1. Les fonctions de coût à court terme et le sentier d’expansion ........................................ 55 2.2. Les fonctions de coût à long terme ......................... 57 2.3. La flexibilité de la production...

Banque nationale de Belgique, le 1er septembre 2014 Tous droits réservés. La reproduction de cette publication, en tout ou en partie, à des fins éducatives et non commerciales est autorisée avec mention de la source. Microéconomie et macroéconomie On appelle microéconomie l’étude des comportements individuels, en particulier ceux des consommateurs, des producteurs ou des détenteurs de ressources, et l’analyse de leur interaction. La macroéconomie examine, quant à elle, l’économie dans