Methodologie Du Commentaire De Texte Historique

.............................................................................................. 6 1.1 La définition du lexique ............................................................................................... 6 1.2 Le précis historique .......................................................................................................... 7 1.2.1 La méthode grammaire-traduction ............................................................................. 7 1.2.2 La méthode

des cours dispensés dans la discipline 601 mettent l'accent sur l'étude de la littérature. C'est que nous visons avant tout à | |former de bons lecteurs d'oeuvres littéraires, des lecteurs sensibles non seulement à la matière, au propos d'un texte, mais aussi à la | |manière dont il est écrit, aux procédés linguistiques et stylistiques qui y sont employés et à leurs effets. Nous cherchons, en fait, à | |former des lecteurs capables d'analyser, d'expliquer, d'apprécier des textes

| | |jeudi 18/10 |Une lourde hérédité |Travail en axes de lecture | | | |Vers le commentaire | | | |3 |Méthode |Apprendre à faire une dissertation |Exercices d’entrainement | |

VERS UNE LECTURE SOCIOLOGIQUE DE LA TRANSPOSITION DIDACTIQUE Philippe Perrenoud Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation et Service de la recherche sociologique Genève, 1986 p. 1 Ce texte est à la fois un compte-rendu et une analyse critique d’un ouvrage d’Yves Chevallard, La transposition didactique du savoir savant au savoir enseigné, Grenoble, La Pensée Sauvage Editions. 1985. De larges extraits du livre donneront une idée des thèses principales de l’auteur. Je tenterai d’en discuter

Conserver et tracer les différentes versions de documents, Sauvegarder les données et exporter tout ou une partie de la base de données en conservant l’architecture de l’arborescence, Travailler à plusieurs sur les documents (commentaires, verrouillage, notifications, historique des actions), Faciliter les procédures documentaires pour l’acquisition de document (création de document, dépôt de fichier), le référencement et le contrôle documentaire, Faciliter l’utilisation en général et le paramétrage

CHAPITRE 1 : LES SONDAGES D’OPINION : CONCEPT ET HISTORIQUE 1- Définition de concepts : sondage, sondage d’opinion, opinion publique 2- Naissance et évolution des sondages d’opinion Chapitre II : LES LIMITES DES SONDAGES D’OPINION 1- Les limites méthodologiques 2- Les limites pratiques Chapitre III : CAS PRATIQUE : SONDAGE SUR L’INSECURITE EN FRANCE 1- Présentation des sondages 2- Comparaison des résultats 3- Analyses et commentaires Conclusion

Conférence de méthode : Séance 1 : Conférence de méthode : 3 objectifs : * commentaire de texte (1er semestre) * commentaire d’arrêts, dissert. (2ème semestre) plaidoirie dernière Il n’y a pas d’examens final mais des notes continues dans le relevé e note du 2ème semestre (3 notes au moins) dont 2 faites par écrit à la maison et rendre à la séance suivante, principe du volontariat + 1 exposé oral. Attention, il faut en rendre 1 au premier semestre (ne prend que les deux meilleures

AYEBIE Fabrice Michel KOMENAN Kramoh Amenanta Marie-Victoire MANGOUA N’Candè Yannick ODO Amenan Florence SOMMAIRE SECTION 1 : Commentaire de texte relative au document sur le taux d’actualisation 1- Quel est le problème lié a l’évaluation rencontré dans le document ? 2- Comment a-t-il été résolu ? 3- Quelle conclusion pouvons-nous en tirer ? SECTION 2 : Commentaire pertinents suite au document relatif à la synthèse des valorisations SECTION 3 : Résolution des exercices 1 et 2 1- Exercice 1 2-

admissibles : 9,71 / 20 Barre d’admissibilité : 7 / 20 Commentaire d’un texte littéraire Note minimale Note maximale Public 0,50 18,50 Privé 1 / 20 18 / 20 Public 0,50 20 / 20 Privé 1 / 20 17 / 20 Composition d’histoire Note minimale Note maximale Répartition des notes Notes <2 <3 <4 <5 <6 <7 <8 <9 Public Commentaire texte français 13 28 52 125 196 268 202 167 Public Composition histoire 106 94 123 162 143 132 125 94 Privé Commentaire texte français 1 2 7 19 21 21 14 3 Privé Composition histoire

Première partie: La Méthodologie de l'Argot Lorsque Hugo se décide d'analyser les fondations du langage de l'argot, son acte sera de prendre par discours toutes les formes de communications exclues de la grammaire officielle, c'est-à-dire tout ce qui serait considéré comme