Melting pot

traditionnel 1) Les indications spatio-temporelles -importance de l’immeuble et surtout de l’escalier : obstacle pour Mme Rosa, symbole de solidarité, axe principal qui va amener Mme Rosa de sa chambre à la cave -Belleville : quartier populaire et melting pot qui regroupe les exclus de la société (les immigrés) -l’appartement de Mme Rosa est au 6e : petit + pension -1970 : M Hamil était marchand de tapis ambulant. Il représente la 1ère génération d’émigration. 2) Les personnages importants sont

FICHE DE LECTURE |Titre |Le management de projets interculturels : entre le rêve du melting pot et le cauchemar de la Tour de Babel (extrait) | |Auteur(s) |S.CHEVRIER | |Sources |Séminaire Vie des Affaires de l’Ecole de paris du Management, Séance du 5 janvier 1996 | |Résumé

déguisements => doc 1 – 3 • nourritures – boissons => doc 2 – 3 c) la liesse et le plaisir partagé => présents dans les 4 documents d) aspects ludiques => doc 2 - 3 ) les pouvoirs de la fête sportive / la dimension fédératrice du sport a) melting pot – France multicolore => doc 1 – 3 – 4 b) mélange des classes sociales => doc 1 – 2 – 3 c) mélange des sexes => doc 1 – 4 d)la fête sportive comme renforcement d’une appartenance • au groupe / à l’équipe => doc 3 • à la nation => doc 1 – 2 –

« richesse » relative du vocabulaire des diverses langues : les langues dites « agglutinantes », par exemple, peuvent créer une infinité de « mots » dont chacun équivaudrait pour nous à une phrase entière. Est-ce que j’utilise plus de « mots » si je dis melting pot ou rayon de soleil que si je dis creuset ou sunray ? Si l’on parle de la langue française (ou anglaise), de quoi s’agit-il ? Prend-on en considération tous les domaines, toutes les époques, tous les niveaux de langue ? Il est impossible de fournir

majorité de l’immigration européenne aux Etats-Unis. Comme l’indique le document 4, les Irlandais décident de ne pas s’isoler donc de s’installer dans les villes du Nord-Est et principalement à New York ou à Boston. Convaincus des bienfaits du melting pot, les Américains accueillent sans réserve ces vagues successives d’émigrants, en majorité anglo-saxons et protestants. Le fort développement de ces grandes villes leurs permet de trouver du travail, d’ouvrir des commerces, de s’enrôler dans la police

meilleure. C’est le mythe du « Melting Pot » (creuset dans lequel les immigrants arrivés aux Etats-Unis se fondent, quelque soit leur origine, pour former le peuple américain). Les exclus du modèle américain sont nombreux. C’est la face cachée du rêve américain. Les communautés ethniques sont les 1ères à souffrir de cette exclusion : elles revendiquent l’égalité des droits, leur intégration et leur droit à la différence (langue et culture propres). Le « Melting Pot » laisse place au « Salad Bowl

le jeaner italien Meltin Pot remixe avec conviction quelques fantasmes primaires de l’American dream. La victoire sur l’adversité, l’anonymat, la mortelle condition. Ce pouvoir sublimé, c’est celui de l’imaginaire, la force du désir de conquérir, de dépasser. Avoir envie ! I have a dream… C’est aussi le début du célèbre discours prononcé par Martin Luther King, évocation d’une Amérique idéale du mélange des races. Un idéal qui nous renvoie justement au melting pot, le creuset mythique où devaient

Madonna. ( 1st stanza: critizes immediately the myth (change her personality to be accepted). ( 2nd stanza: answers the question of the 1st stanza. She uses a anaphora “I tried” to amplify the fact. ( 3rd stanza: no friends. ( Phenomena of Melting Pot (a process of assimilation of immigrant populations from diverse origins who transforms into a homogeneous society) ( immigrants are dissatisfied and disappointed. II. American dream is superficial. ( The goal of the American dream is to

redéfinir par rapport aux différentes communautés bellevilloises, dans une sorte de compétition de la prédominance et de l’authenticité dont découle nombre d’effets pervers. Dans sa personnalisation du milieu urbain, Belleville prend des airs de melting-pot où la cohabitation semble comme allant de soi, naturelle et égalitaire. Toutefois, celle ci n’échappe pas à la ségrégation. On s’éloigne petit à petit du fantasme de la joyeuse mixité. Patrick Simon évoque alors une « fragile mosaïque ».

d'actions de formation aux conditions et selon les modalités légales ; C - à l'issue d'un congé individuel de formation, l'employeur est tenu de reclasser le salarié à l'échelon supérieur. Question n° 24 Un véhicule équipé d'un pot catalytique : - nécessite l'utilisation d'une essence : A - sans plomb ; B - super. - diminue l'émission : C - d'oxyde de carbone (CO) ; D - de gaz carbonique (CO2) ; E - d'oxyde d'azote (Nox).