Mélanie Thierry

Les principes psychologiques de l’analyse des enfants – 1926 - Introduction Melanie Klein 1882-1960 Melanie Klein est une grande pionnière de la psychanalyse des enfants dont les conceptions théoriques originales et novatrices ont profondément marqué la psychanalyse moderne. Dans un premier temps, elle a surtout développé des notions autour de la précocité des premiers mouvements œdipiens et a cherché à rendre compte de la complexité de la vie fantasmatique des petits enfants.  A partir

Donald Wood Winnicott est né le 7 avril 1896 à Plymouth et décédé le 28 juin 1971. C’était un pédiatre et un psychanalyste anglais. Il occupe une place importante dans la psychanalyse infantile de par son originalité et de son non conformisme. Il fut psychanalyste didactien à la British Psychoanalytical Society. Ses théories : 1. Technique du ‘’squiggle game’’ est restée célèbre : → l’adulte et l’enfant proposent et interprètent

la théorie analytique sur les développements de la petite enfance pour approfondir le sens de cet objet transitionnel et ce qu’il peut représenter pour l'enfant. Il compare le concept de l’objet transitionnel avec le concept de l’objet interne de Melanie Klein à savoir si cet objet transitionnel est interne ou externe au nourrisson. Ce qui est important, c’est ce qui se passe entre le pouce et le doudou, entre l’enfant et sa mère, entre l’intérieur et l’extérieur, entre ce qui est moi et ce qui n'est

Mélanie Klein, Psychanalyste Autrichienne (1882-1960) Melanie Klein, née en 1882 à Vienne et décédée en 1960 à Londres, est une psychanalyste britannique d’origine autrichienne. Elle fut le chef de file d’un mouvement psychanalytique anglais qui a promu la psychanalyse des enfants avec un cadre de traitement strictement psychanalytique à l’opposé de celui d’Anna Freud qui préconisait un cadre plus « éducatif ». Ses travaux ont profondément marqué le mouvement analytique et pas seulement pour

ils sont traités comme des animaux, comme des moins que rien. La réalisatrice Rose Bosch offre alors un rôle à Gad Elmaleh, lui même étant juif. C'est pour lui une opportunité de changer de registre. D'autres acteurs phares comme Jean Reno et Mélanie Laurent font aussi partis de ce film. En réalisant ce film, Rose Bosch a voulu montrer et apprendre le déroulement de ces événements aux générations acutelle et qui vont suivre. Elle voulait aussi à travers ce film, toucher les gens. Ce film est

enfant psychotique. 10 I. Brève présentation du texte et de son cadre A) L'école anglo-saxonne La psychanalyse britannique développe son champs particulier d'investigation. L'évènement le plus marquant sera probablement l'arrivée de Mélanie Klein en 1925 qui donnera à la pensée psychanalytique anglaise sa grande particularité. En effet, l'ouverture d'esprit des anglo-saxons lui permettra d'élaborer une œuvre originale explorant les méandres de la préhistoire de la vie psychique. Plus

entre la créativité primaire et la perception. Cet objet transitionnel rend possible le processus qui conduit l’enfant à accepter la différence et la similarité. Comparaison du concept de l’objet transitionnel avec le concept de l’objet interne de Mélanie Klein : savoir si l’objet transitionnel est interne ou externe au nourisson. Car : pas un objet interne : concept mental = possession MAIS ce n’est pas non plus un objet externe. + richesse du champs d’observation = des premières expérience du petit

Segmund meurt en 1939. Anna y développe ses activités. Elle crée les Hampstead War Nurseries avec Dorothy Burlingham et la Jackson Nursery avec la pédiatre Joséphine Stross. L’arrivée des analystes viennois à Londres représente une menace pour Mélanie Klein qui y tient une place prépondérante. Grâce à elle, l’École de Berlin et l’École anglaise se sont développées, en dehors de l’influence de la psychanalyse viennoise. Ce qui induit des différences dans la compréhension de l’enfant et des divergences

Mélanie Klein est l’une des plus grandes figures de la psychanalyse après Freud.En 1932, elle écrit la psychanalyse des enfants, qui étudie le cas de Dick, âgé de 3ans et montre ainsi à Anna Freud qu’il est possible d’analyser de jeunes enfants. Anna Freud garde une optique éducative centrée sur l’adaptation de l’enfant et sur le développement du surmoi. Klein, au contraire, procède comme avec les adultes, à l’exploration des mécanismes archaïques très précoces du nourrisson, et c’est en cela qu’elle

je reviendrais sur les observations et les cas, présentés par E. Bick dans son texte. Pour terminer je vous présenterais une discussion sur les peaux psychiques. Esther Bick: Esther Bick était une psychanalyste anglaise, disciple de Mélanie Klein et de Bion. Elle a mis au point la méthodologie de l'observation du nourrisson. Je vais vous présenter cette méthode, cela me semble important car c'est l'observation des nourrissons qui lui a permit d'émettre ces différentes hypothèses. En