Médecine physique et de réadaptation

PRATIQUE EN RAPPORT AUX SOINS D'HYGIÈNE ET DE CONFORT STAGE NUMERO 1 Titre : Aide à la douche pour une personne âgée I Description La situation que je vais analyser se déroule dans la chambre d'une patiente en service de Soins de Suite et Réadaptation (SSR). Ce service accueille des personnes agées qui peuvent être : -dans l'attente d'une chambre en maison de retraite, -en retour d'une opération chirurgicale -ou dans le besoin de retrouver leurs autonomies suite à un dérèglement de celle-ci

conditions et candidats remplissant les conditions pour être admis en 2ème année). Les épreuves sont fixées par l'arrêté du 11 Août 1995. Elle sont anonymes. La note 0 est éliminatoire. Biologie humaine : 1 h 30 20 points Sciences Physiques : 1 h 20 points Chimie : 30 mn 10 points Ces épreuves sont organisées à partir de questions du type baccalauréat ou sous forme de QCM sur le programme des classes de première et terminale scientifiques publié au Bulletin

Démarche de soin Madame M est une femme de 81 ans, arrivée dans le service de soins de suite et de réadaptation (SSR) le 27/05/2014 après avoir été admise aux urgences. Son médecin traitant à contacté ces dernières pour altération de son état général (AEG) sur anémie et pour décompensation cardiaque. Mme M est une femme de ménage à la retraite vivant avec son époux dans une maison à étage. Elle a 4 enfants dont un qui l'aide pour les courses. Elle a également des aides à domicile pour le ménage

abdominale Bilan habituel ? …. On peut faire mieux • Hiérarchisation et synthèse Madame X née le 10/03/1935 est hospitalisée du 10/03/09 au 25/03/09 en provenance de son domicile et quittant l'entité pour un autre établissement de soins de suite et de réadaptation Problème actuel ayant motivé le plus les soins Infarctus postérieur aigu du myocarde avec Angor ancien, tracé ECG perturbé caractéristique Enzymes cardiaques élevées sans Œdème aigu du poumon ni insuffisance cardiaque Autres problèmes actuels Diabète

un stage de collège à l’urgence de l’hôpital Sacré Cœur. Lors de mon travail, réalisé à la réadaptation et en médecine, j’ai l’habitude d’écouter les patients pour bien comprendre leurs attentes, leurs inquiétudes et leurs craintes. Silence et écoute sont des mots qui me sont familiers. Cependant, je pense que les infirmières sont plus acclimatées aux vitesses et aux cris; c’est-à-dire : les douleurs physiques plutôt que les douleurs de l’âme. Parfois, on est obligé de donner des traitements « secs »

sera important de faire plusieurs pauses «liquides» pour que les enfants puissent boire. Les médicaments : L’éducatrice peut être amenée à administrer des médicaments et elle doit les conserver dans un endroit à température recommandé. Activité physique : Important de bouger, mais prévoir plusieurs variantes lors des activités puisque l’enfant perd son souffle plu rapidement. Absences : Fréquentes pour rendez-vous, prises de sang ou consultations Humeur du groupe : Les absences fréquentes faites

Diplôme Universitaire Année 2014.2015 DU Kinésithérapie du Sport Mots Clés : Kinésithérapie, Sport, Réadaptation, Rééducation >> Responsables Pédagogiques Monsieur Thierry VEZIRIAN, Kinésithérapeute, enseignant à l’IFMKNF Monsieur Stéphane GREBERT, Kinésithérapeute >> Objectifs L’intervention du masseur-kinésithérapeute, dans le domaine sportif, nécessite de plus en plus de connaissances spécifiques pour appréhender au mieux les besoins et les obligations d’un patient particulier

si vous présentez un des facteurs de risque vous devriez passer un examen aussi souvent que le recommande un professionnel de la vue. Examen La première chose que doit vérifier le médecin est la pression interne de l'œil. Un tonomètre à air pulsé permet de la mesurer sans entrer en contact avec l'œil. Le médecin peut également examiner l'œil à travers la pupille transparente, à l'aide d'un ophtalmoscope. Cet examen est essentiel, étant donné que le glaucome à pression normale ne peut être diagnostiqué

personne accompagnée...................................... p.7 1. Contexte de la prise en charge…………………………………………p.7 2. Contexte familial et social………………………………………………p.7 3. Caractéristiques de la personne accompagnée…………………….p.7 3.1 Caractéristiques physiques…………………………………………...p.7-8 3.2 Caractéristiques psychologiques……………………………………..p.8 3.3 Traitement ou soins mis en place auprès de la personne accompagnée…………………………………………………………..p.8 4. Habitudes de vie……………………………………………………….p.9 III. Analyse et identification

professionnelle………………………………………….38 4.1.3. Les formalités à remplir en cas d’accident du travail et maladie professionnelle…………………………………………………………………..39 4.1.3.1 Les obligations de la victime 4.1.3.2 Les obligations de l’employeur 4.1.3.3 Les obligations du médecin traitant………………………………...40 4.1.4 L’intervention de l’Inspection du Travail 4.2. Les prestations en nature…………………………………………41 4.2.1. Les soins médicaux 4.2.2. Les mesures d’insertion sociale 4.2.2.1 Fournitures, réparation et renouvellement des appareils