Master 1 Psychologie Clinique

Licence de Psychologie 2011-2015 Livret de l’étudiant Licence de Psychologie 2011-2015 2 Institut de Psychologie Sommaire Présentation de l’Institut Le mot de la directrice de l’Institut Administration Enseignants Titulaires Code de déontologie des Psychologues La Scolarité Réunions de rentrée Remise des contrats pédagogiques Mobilité académique internationale Demande d’accès Validation des acquis - Transferts Règlement général de scolarité Licence de Psychologie Licence de Psychologie

MORET Catherine Groupe B09 10/12/2012 Madame Anne MARCHAL | 1450 mots MPPP1 | L’intervention des psychologues du travail dans les entreprises | Sommaire Introduction 1 I. En quoi consiste le travail de psychologue du travail en entreprise 2 A. Les fonctions 2 B. La nature des activités ainsi que son lieu d’exercice 2 C. Les méthodes d’investigation 3 II. La formation et l’évolution de cette profession 4 A. La formation universitaire 4 B. Les formations complémentaires

psychopathologie est une branche de la psychologie définie par son objet d’étude : les troubles mentaux. Malgré les nombreuses et utiles classifications qui tentent de décrire objectivement, et de définir de manière athéorique, ces troubles, la majorité des professionnels estiment que le critère prépondérant pour distinguer ce qui relève de l'individualité, d'un trouble mental, reste la souffrance qu'il apporte à la personne atteinte où à son entourage. 1. Normal et pathologique En pratique

attentif à ses réactions affectives. Formation requise Licence en psychologie, master crimino ou psychopatho, et un DESS en clinique (durée de 1 an). Le métier de psychologue en milieu carcéral est une spécialisation du métier de psychologue. Les personnes qui peuvent exercer en tant que psychologue dans le milieu pénitentiaire sont titulaires d’un DESS de psychologie de préférence clinique, il est préférable qu’elles aient fait une formation personnelle dans

particulièrement à cœur.   Je clôture actuellement un Master 1 de psychologie Clinique et de Psychopathologie à l’Institut de Psychologie René Descartes Paris V et travaille activement, depuis quelques semaines, à mon projet de réorientation. En effet, je souhaite vivement accéder à une formation Francilienne professionnalisante, de niveau bac +3, où mes acquis dans les domaines des Sciences Humaines, de la Santé, de l’éthique médicale et de la Psychologie Sociale sont des atouts. Ainsi, je veux maintenir

Psychopathologie et Ψ clinique de l’adulte Objectifs : - Comprendre le travail de psychologue clinicien ou chercheur - Apprendre les compétences d’un psychologue & comment devenir un psychologue - Apprendre comment les psychologues décident quand les symptômes d’un individu sont « anormaux » - Les problèmes rencontrés par les psychologues (prise en charge, recherche, éthiques, …) Plan du Mardi 16 Novembre : 1- Histoire de la Ψ clinique / psychopathologique 2- Qu’est ce que la normalité

RODI Lola – 22107047Master 1 Psychologie Neuropsychologie clinique de l’adulte (NPCA) PY09805TProfessionnalisation et suivi de stageMaster 1 – Semestre 8Année universitaire 2021/2022Table des matières Remerciements 3 Introduction 4 Partie descriptive 4 I) Synthèse descriptive des structures d’accueil 4 A. La clinique du Cabirol (Clinique du Cabirol, s.d.) 4 B. La MSP (Maison de Santé Pluriprofessionnelle) du Vidailhan (Maison de Santé Pluriprofessionnelle du Vidailhan, s

STAGE OBSERVATION 3ème Pèdre Rafaël 3ème 1 Découverte d’un environnement professionnel dans le cadre du Parcours Avenir RAFAEL PEDRE 3ème Olga MEDINA Rafaël Pèdre 1 &à SOMMAIRE : I. Préparation et recherche de mon stage d’observation… page 2 II. Curriculum vitae… page 3 III. Lettre de motivation… page 4 IV. Présentation de l’entreprise… page 5 a. Description de l’entreprise…

MASTER ingénierie santé Domaine : Sciences Technologies et Santé Mention : Ingénierie du Système de Santé Université de Nice-Sophia Antipolis 28, AVENUE VALROSE 06034 NICE Présentation et objectifs Le Master I2S vise des activités professionnelles assumées par des spécialistes : polyvalents dans le domaine de la qualité, de la gestion des risques, de la sécurité des soins, et de l'évaluation de la performance des établissements de santé et médico-sociaux, des entreprises travaillant dans

de physique fondamentale à l'université (Orsay puis Jussieu) jusqu'en Maîtrise (maintenant Master 1) ont confirmé ce choix. A ce stade s'opère cependant une nouvelle orientation. Si le caractère fondamental de mes études impliquaient déjà un aspect théorique, cet aspect s'intensifie avec mon choix pour le master 2, qui n'est plus dans le domaine scientifique, mais dans l'analyse de la science avec un master 2 d'Epistémologie et d'Histoire des sciences et des techniques. Je passe ainsi d'un cursus