Mass Media Et Pouvoir

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germes subtiles de la modification, de la transformation qui font que les peuples doivent à tout moment ajuster au temps leurs idées, leur manière d’être et de faire. Les traditions à sauver sont donc celles qui favorisent les progrès ou qui ont le pouvoir de corriger les excès des sociétés à des moments d’égarement, de dérive .2. Education traditionnelle africaine L’éducation traditionnelle est celle qui est fondée sur les traditions proprement africaines et qui est transmise de génération à génération

2h57 quotidiennes, augmentant ainsi la statistique respectivement de +8% et + 9% par rapport à l’année précédente[3]. II/ Recherche de la problématique J’ai donc commencé à réfléchir sur les médias et l’impact qu’ils ont sur les jeunes en général. Ainsi, j’ai pensé aux médias audiovisuels et leurs conséquences sur les jeunes publics jusqu’à douze ans. La question s’est avérée beaucoup trop vaste et le choix de l’âge trop hasardeux. Sur quelles chaines télévisées cibler mon étude 

posent le nouvel état de la société et des marchés : - Amélioration de la circulation de l'information commerciale par l'organisation des espaces publicitaires et nouveaux médias issus du progrès technique (notamment la Radio). - Généralisation du recours aux études de marché (connues depuis 1910) et de l'audience des médias (Analyse du lectorat des journaux aux États-Unis) pour mieux détecter et cibler opportunités de marché et moyens d'influence du consommateur. - Professionnalisation de l'activité publicitaire venant

* Envoyer par mail * Commenter Luxe: reste proche du client La crise a remis la relation client au coeur de la communication des marques de luxe. Naguère méfantes à l'égard du marketing digital, elles misent depuis quelques mois sur les médias sociaux, mais souhaitent conserver le lien privilégié tissé avec chacun de leurs clients. Quoi de plus exigeante que la clientèle du luxe? Selon le World Luxury Tracking, une étude menée entre 2007 et 2009 par Ipsos Marketing et l'Association des

années déjà, les professionnels Sénégalais de la communication font usage de la communication multicanale ; pour un meilleur retour sur les investissements, ils mettent en oeuvre des stratégies fondées sur une architecture de canaux différents (Mix média), fonctionnant en synergie et permettant de véhiculer des messages cohérents. Seulement, le marché évolue ; la mercatique de masse, qui semble aujourd'hui en perte d'efficacité et de créativité, ne suffit plus. Les consommateurs Sénégalais ont changé ;

exemple : de 10 à 15, 16 à 20 ….. etc.) ; • La situation de la famille (exemple : célibataires, divorcés, divorcés sans enfants / avec enfants … etc.). - Les critères géographiques : • Prend on considération le facteur régional (national : Souss Mass Darâa international : la région MENA), le climat (chaud, froid, aride, semi-aride, tropical….etc.) - Les critères sociaux et économiques : • Le revenu (distinction entre des tranches de revenu exemple : entre 2000- 5000 ; 6000-10000…etc.) ;

contemporaine. Les « mass' médias » viennent compenser cette perte de repères. Cette perte de repère va amener l'individu à passer un temps accru au travail. On a donc une perte de contrôle par le temps: les gens n'ont plus de temps et les médias vont compenser cette perte grâce à un certain divertissement. Cette perte de liberté à pour conséquence que les individus sont prêts à être asservis par les médias de masse. C'est cette perte de temps et de repère, compensée par les médias de masse qui est

affectif Modifier l’image du produit. Créer une préférence pour une marque. Faire agir Achat Rapport conatif Stimuler l’acte d’achat immédiat (opération promotionnelle). I- L’approche média. A/ Les différents supports média. - Télévision, Presse, Internet, Radio, Outdoor, Cinéma. Media Ciblage TV Internet Radio Presse Display Cinéma ++++ +++ +++ ++++ + ++ Investissements Requis ++++ ++++ ++ +++ + + Répétition +++ +++ ++ +++ ++++ ++ Le mieux

Année scolaire 2014/2015 SOMMAIRE INTRODUCTION I/Les différentes formes d’expression et leur utilisation a. Les médias b. La presse c. Le net II/Les dérives ainsi que l’utilisation inadaptée ou abusive de l’information (pour le citoyen/pour la presse/pour les politiques) III/Les limites et champs d’action a. Atteintes à la personne b. Divulgation d’informations