Marceline Zazie

DU CLOS COURTEL 35050 RENNES CEDEX 9 Epreuve de recette du : 01/08/12 7FR01CTPA0112 statut: 81 Zazie dans le métro, Raymond Queneau et Louis Malle Question n° 1 (8 points) « Zazie est hors de l'humanité (…) : elle n'est en rien une « petite fille », sa jeunesse est plutôt une forme d'abstraction qui lui permet de juger tout langage ». Commentez cette analyse du personnage de Zazie par Roland Barthes, en vous appuyant à la fois sur le roman de Raymond Queneau et sur l’adaptation qu’en

du réel, refus du réalisme Zazie dans le métro n'a rien d'un texte réaliste, mais la réalité parisienne y est présente à toutes les pages et Zazie la croise à chacun de ses déplacements. L'une des spécificités majeures du texte de Queneau, mais aussi l'un des principaux enjeux de son adaptation cinématographique, a été de donner à sentir dans le texte et le film la présence du réel, tout en refusant les canons de la représentation réaliste. 1. Le trajet de Zazie dans Paris : le labyrinthe de

quatrains entrecoupés de deux vers qui reviennent tel un refrain. De plus, il annonce le mouvement surréaliste dont il est le précurseur. Zazie «l'ouverture jusqu'à en route p.11» INTRO Raymond Queneau est né au Havre le 21 Fev 1903 et mort à Paris le 25 octobre 1976. C'est un romancier, poete, et dramaturge français. «Zazie dans le metro» est l'un de ses romans les plus connus et paru en 1959. L'auteur y met en scene des personnages pittoresques et présente une relfexion philosophique

Comment c’est, 1961 Raymond Queneau (1903-1976) Biographie Bibliographie Le chiendent, 1933 Entre chêne et chien, 1937 Bucoliques, 1952 Zazie dans le métro, 1959 Résumé : Jeanne Lalochère étant occupée d’un jules, entrepose sa fille Zazie chez Gabriel (le relais se fait à la gare d’Austerlitz). Gabriel, dit Tonton Gabriel, est danseuse de charme. Zazie va parcourir la capitale, mais non pas découvrir le métro, car celui-ci est fermé pour cause de grève. Ses itinéraires, elle les accomplit

de personnages totalement improbables et pourtant notre adhésion empathique se réalise face à une altérité radicale, Frodon le Hobbit. De la même façon, les personnages complètement burlesques de Zazie dans le métro, malgré des transformations successives, par exemple le changement de sexe de Marceline qui devient Marcel, ne manquent pas de produire suffisamment d’épaisseur aux différents protagonistes pour nous capter dans le roman. Conclusion Tout romancier cherche à créer, par la force

Introduction I. L’argot 1.1 L'argot moderne 1.2 Procédés de la formation des unités argotiques 1.3 Les fonctions de l'argot II. Queneau, la langue et le langage 2.1 Queneau et ses idées sur la langue 2.2 Le langage dans Zazie dans le métro III. L’analyse du vocabulaire dans le roman “Zazie dans le métro” 3.1 Le vocabulaire familier 3.2 L’abréviation de mots 3.3 L’argot 3.4 Les gros mots et le vocabulaire vulgaire 3.5 Les vocables des langues étrangères employés sans adaptations 3.6 Les emprunts

cambrioleur, c'était lui-même..." (p. 58), puis à un cordonnier (p. 139). De même Trouscaillon qui paraît se chercher lui-même en ses multiples déguisements : Pedro-les-surplus, satyre, amnésique, flic, poseur de lapins, violeur déjoué par la grammaire dans Zazie dans le métro... On pense évidemment au vertige du romancier (Balzac, début de Facino Cane : "Chez moi l'observation était devenue intuitive...elle me donnait la faculté de vivre de la vie de l'individu sur laquelle elle s'exerçait, en me permettant

peine. Ceux qui sont partis à la guerre au Nord se battent maintenant Le soir tombe Ô... « Le Corset Mystère » de Louis Aragon Extrait de Zazie dans le métro (1959) de Queneau Tout ça n’a pas l’air si simple. Zazie hésite, pourtant il ne faut pas qu’elle hésite, elle le sait, et puis elle n’a que trop traîné, l’oncle Gabriel ou tata Marceline vont faire leur apparition c’est sûr, ce ne serait que partie remise d’ailleurs, ils ne vont pas la séquestrer tout de même, non mais. Elle s’attarde

1 LES SENTIMENTS, PARLONS-EN ! § livret pour une éducation à la sexualité pour les 3-18 ans dans le cadre scolaire et péri-scolaire2 ÉDITORIAL Parce que les jeunes apprennent lors de leur parcours scolaire à vivre avec les autres et avec eux- mêmes, parce que leur vie d’enfants, d’adolescents puis d’adultes est une vie sexuée, l’éducation à la sexualité, la gestion des émotions, des sentiments, la construction de son identité, font partie intégrante de cet apprentissage à une vie d’adulte

devenir l’une des sources d’inspiration de La Fontaine, au même titre qu’Esope et Phèdre. En 1647, Du Ryer rédige la première traduction en français du Coran. En 1654, Gentius présente le recueil de poèmes de Saadi, le Gulistan (qu’aimeront Diderot et Marceline Desbordes-Valmore) et en 1697, Barthélémy d’Herbelot publie une encyclopédie orientaliste remarquable, Bibliothèque orientale ou Dictionnaire universel contenant tout ce qui fait connaître les peuples de l’Orient, ouvrage de référence pour deux siècles