Mao Zedong Synthèse

généralement admise, ont été développées des interprétations et surtout des utilisations du concept de totalitarisme. Elles s’appuient en particulier sur l'analyse développée par Hannah Arendt (1906-1975) dans Les origines du totalitarisme (1951)[3] . Mao Zedong et Joseph Staline, en 1949. systèmes politiques avec la démocratie et l'autoritarisme. C'est un régime à parti unique, n'admettant aucune opposition organisée et dans lequel l'État tend à confisquer la totalité des activités de la société. C'est

une situation indépendante sous la protection de la Grande Bretagne. Le 15 Août 1947, les Anglais quittent l’Inde et ne garantissent plus la protection desTibétains. En 1949, Mao Zedong devient le président communiste et par nationalisme veut reprendre le Tibet. En 1950, il prend la décision d’envahir le Tibet. En 50-51, Mao oblige les Tibétains à reconnaître leur appartenance à la Chine (accord en 17 points). L’accord en 17 points est un accord ouvert : on leur autorise la pratique de leur religion

vont connaître une SOVIETISATION et une répression de tous les dissidents par la violence. II) RUPTURE, LUTTE, TENSION A) 1947 : la rupture  Rupture de l’alliance entre l’URSS et les Etats-Unis pendant la seconde guerre mondiale (voir synthèse),  Conférence de YALTA à Postdam (voir bilan de la guerre),  En 1946 : discours de FULTON de CHURCHILL où il constate déjà un monde bipolaire. Il dénonce les Russes voulant s’étendre, il parle de propagande, d’élections non libres, il compare

intellectuelle. Il en est de même pour un terme comme « a priori », dont une traduction (xian-tian) est empruntée à une interprétation datant du xie siècle du Livre des Mutations. 3. Ces deux premiers procédés, antagonistes, mènent à une sorte de synthèse : la refonte, autrement dit la construction de nouvelles combi- 140 Quelques termes philosophiques dans la langue chinoise naisons de caractères8. C'est la solution la plus créatrice, mais aussi la plus lourde de conséquences. En partant de

historique Lire et commenter un schéma Commenter un discours Localiser les pays de l’Union européenne sur une carte Extraire les informations essentielles de documents de diverse nature Confronter des documents de nature variée Savoir rédiger une synthèse d’une vingtaine de lignes à partir de ses connaissances et d’informations extraites d’une étude de documents Intro : A l’issue de la 2nde GM, des tensions apparaissent entre l’URSS et les USA. L’URSS continue d’occuper les pays d’Europe de l’Est

"Le Feu" de Henri Barbusse "De la guerre" de Carl von Clausewitz "Les Perses" d'Eschyle Sur le thème de la guerre Nous vous proposons comme études sur le thème de la guerre, différents livres analysant les trois ?uvres au programme, faisant une synthèse sur le thème, proposant parfois des dissertations et/ou des citations. PENSER LA GUERRE, CLAUSEWITZ T.1 ; L'AGE EUROPEEN ARON RAYMOND Collection : Tel Poche Date de parution : 02/11/2009 " J'ai lu De la guerre pour la première fois il y a une vingtaine

4. de vrais affrontements MAIS indirects 1. Grèce : communistes (Kapétanios) contre monarchistes soutenus par les britanniques 2. Chine : reprise de la guerre civile - Kuomintang de Jiang JIESHI (Tchang KAÏ-CHEK) soutenu par USA - le PCC de Mao ZEDONG soutenu par URSS 3. pression nationaliste et communiste en Indochine : HO CHI MINH 4. crise autour des Détroits turcs : pressions soviétiques en 45 ==> navires US à Istanbul en 1946 II. LES DEBUTS DE LA « GUERRE FROIDE » 1947-1953 A. LA RUPTURE

Terminales (Pour les absents et les candidats libres !)* [pic] [pic] *Vive la Liberté ! A partir du Manuel Nathan Terminales « le Monde de 1939 à nos jours » 1ère partie La Seconde Guerre mondiale Synthèse de l’introduction, pages 8-9 (Quatre mots clé, outre le sujet) La seconde guerre mondiale a été une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l’avenir inspirera à la foi inquiétude et espérance. 0-1 Le monde

heures pour 1 unité de blé et 20 pour une machine, ils feraient mieux de se spécialiser dans le blé. Si la Grande-Bretagne met 10 heures pour 1 machines et 20 heures pour 1 unité de blé, elle ferait mieux de se spécialiser dans les machines. Synthèse : Épargne ( Investissement (intérêt individuel ; 1 main invisible) ( Augmentation de la production ; augmentation de la richesse (Division du travail 2 ; Théorie des avantages absolus 4) ( Besoin de main d’œuvre, offre et demande de travail (lois

vrais affrontements MAIS indirects 1. Grèce : communistes (Kapétanios) contre monarchistes soutenus par les britanniques 1. Chine : reprise de la guerre civile - Kuomintang de Jiang JIESHI (Tchang KAÏ-CHEK) soutenu par USA - le PCC de Mao ZEDONG soutenu par URSS 1. pression nationaliste et communiste en Indochine : HO CHI MINH 1. crise autour des Détroits turcs : pressions soviétiques en 45 ==> navires US à Istanbul en 1946 les débuts de la « guerre froide » 1947-1953 1 la