Management Bts 2eme Année

MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE CONVENTION DE STAGE EN ENTREPRISE A L’ÉTRANGER ANNÉE SCOLAIRE……………………….. Concernant le stagiaire : Nom : Prénom : Adresse : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Adresse à l’étranger : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Date de naissance : Inscrit en formation de : N ° indicatif : Entre : Nom et adresse complète

Madame Bacot Stéphanie Chrystelle Véronique Shérifa Diplômes Bep Couture Cap Vente Bts Action Commerciale Aucun diplôme Postes Gérante de l'entreprise Vendeuse Vendeuse Vendeuse Vendeuse Missions Toutes les vendeuses ont des suivis en interne concernant la vente des produits d'entretien. Elles ont un objectif de chiffre d'affaires fixé par la gérante concernant ces produits afin d'obtenir une prime. Le management de la Gérante est du type participatif. C'est elle qui prend les décisions mais elle

26 2.3. Recherche p.27 3. RH – Organisation – Juridique p. 30 3.1. Aspects juridiques p. 30 3.2. Equipe de Direction p. 31 3.3. Management et Ressources Humaines p. 34 4. Finance p. 37 4.1. Description du CA p. 37 4.2. Solde Intermédiaire de Gestion p. 37 4.3. Bilan prévisionnel p. 38

 Synthèse d’activité TC 1ère année 13 janvier au 1er février 2014 Stage d’observation Grégoire Christelle Crédit Agricole Pyrénées Gascogne 157 boulevard de la Paix 64 000 Pau Tuteur enseignant : René POQUES Maitre de stage : Muriel RUAULT Département TC 1 rue Lautréamont BP 1624 65016 Tarbes Cedex Remerciements Je tiens à remercier Muriel RUAULT, la directrice d’agence pour m’avoir accueillie dans son agence et m’avoir permis de découvrir le milieu de la

 SELAS Pharmacie Charon Immersion dans les coulisses d’une entreprise L’optique Weinmann Réalisé par Mavel Alexandre 3ème année licence Administration Economique et Sociale Tuteur professionnel : M. COLSON Thomas Tuteur universitaire : Mme GATELIER Elsa Date du stage : 05 janvier 2015 – 31 janvier 2015 Année universitaire 2014 – 2015 Parcours choisi : Administration et Gestion des Entreprises Sommaire Introduction (Page 4) I) L’Optique Weinmann, une petite structure entre des géants

I A VALENCIENNES Ècote Universture de rlanaçjemerit , d. ! r /euiiioiit .: Rapport d’activités Stagiaire en comptabilité à la mairie de Jeumont. Année universitaire : 2021-2022. Etablissement: IAE de Valenciennes. DUBALLET Loïc 1er janvier au 28 janvier 2022 1 j .1 f rn1 Parcours : Licence gestion. Année d’étude : 2ème année.Sommaire Attestation de période professionnelle.page 2 Remerciements et introduction page 3 Présentation de l’organisme d’accueil page 4 Présentation du service d’accueil page

aux entrepreneurs, - des conseils sont donnés pour obtenir des financements adaptés, - des études de la faisabilité du projet sont proposées (étude de faisabilité technique, marketing, juridique et économique, simulation financière, formation au management …), - une fois l'entreprise créée, il est possible de bénéficier d'un appui et d'un conseil durant les trois premières années d'existence de l’entreprise. L’animation Les Matinales : petits-déjeuners débats mensuels permettant d'informer les

Je m’appelle Christelle, c’est ma première année au CNAM et ma première année en formation à distance. Je prépare la licence en sciences du travail mention ressources humaines et relations sociales. Je suis actuellement en reconversion professionnelle. Etant plutôt attirée par le droit du travail, l’administration du personnel, j’ai décidé de m’orienter vers le CNAM qui m’offre des possibilités de gestion du temps tout en étant salariée pendant deux ans ou trois ans suivant l’avancement du projet

| | |Autres documents | |En aval, elle pallie le manque d'ingénieurs compétents en management et |D'autres motivations peuvent exister | |production, notamment dans les PME | | |La formation

CEJM – BTS 2ème année Thème 4 : L’impact du numérique sur la vie de l’entreprise Question 2 : Dans quelle mesure le droit répond-il aux questions posées par le développement du numérique ?Chapitre 4 : La protection des actifs immatériels dans l’univers numérique CLASSEBTS 2ème annéeTHEME4L’impact du numérique sur la vie de l’entrepriseDISCIPLINECEJMCHAPITRE4La protection des actifs immatériels dans l’univers numériquePOSITION DANS LE PROGRAMMEThème