Macroéconomie Investissement épargne Consommation

humains vivnat en société Science en interconnexion avec la sociologie, le droit, les sciences politiques, l'histoire... Il y a 3 temps dans l'activité économique : Production : travail, capital Répartition : partage des revenus Epargne ou dépense Les économies de marché s'appuient sur les échanges marchands pour résoudre 3 questions fondamentales de l'économie : Quels biens produire et en quelle quantité ? Comment produire ? Pour qui produire ? Pour comprendre

introduction à la science économique Chapitre 1 Les agents et le circuit économique Chapitre2 Mécanismes de la production et de la répartition - La production - Le revenu - La répartition et la redistribution Chapitre 3 Les emplois du revenu - La consommation - L'épargne - L'investissement Chapitre 4 Le marché - Notion - Composantes - Elasticités - Régimes de marché 3 Chapitre introductif: introduction à la science économique Ce chapitre traitera les principaux éléments suivants : • Définition

2.1. Tableaux Tableau 1 Corrélation entre épargne nationale et investissement (en termes PIB)..…21 Tableau 2 Les déterminants de l’épargne du Rwanda…………………………..……22 2.2. Figures Figure 1. Evolution de l’épargne nationale du Rwanda en termes du PIB…….……18 Figure 2. Evolution du compte courant du Rwanda en termes du PIB...……………14 3 3. Liste des sigles et abréviations C : Consommation CC : Compte Courant G : Dépenses publiques I : Investissement Minecofin : Ministère des finances et planification

Cours de macroéconomie …nancière, Ensae 2005 Alexis Direr (direr@ens.fr) 49, Bd Jourdan 75014 Paris http://www.jourdan.ens.fr/~adirer/index.html March 1, 2007 Contents 1 Introduction 2 Macroéconomie et neutralité …nancière 2.1 Le cas sans friction et avec neutralité face au risque 2.1.1 Le modèle à deux périodes . . . . . . . . . . 2.1.2 Le modèle à T périodes . . . . . . . . . . . . 2.1.3 Exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Le théorème de Modigliani-Miller . . . . . . . .

politique économique. B / Définition D'abord, d'Aristote jusqu'à Adam Smith, l'Economie est considérée comme la richesse matérielle des sociétés. C'est à dire que l'on réduisait l'action économique à la production, à la répartition et à la consommation des biens en ignorant totalement les services. Au XIX se développent deux visions opposées : _ La vision marxiste, qui considère l'Economie comme la science de l'évolution des rapports de production entre les classes sociales. _ Et

 Analyses Economiques Économie est une source humaine et il existe des divergences tres fortes entre les differentes theories économiques. Théme: -SALAIRES -TAUX D´INTERET -ÉPARGNE/INVESSTISSEMENT -DÉPENSES DE L´ÉTAT -IMPOTS Chapitre 1: Mercantilistes 14-18siecle Development du commerce international. -Les échanges commerciaux étaient tres importants -2013 desequilibres comerciaux Chapitre 2: Classiques A. Adam Smith, fin du 18eme siecle L´importance du marché.

science économique • Section 1 : L’économie, qu’est ce que c’est ? Définitions et concepts clés. • Section 2 : Comment raisonnent les économistes … et pourquoi ils ne sont pas toujours d’accord. • Section 3 : Distinction entre microéconomie et macroéconomie INTRODUCTION - Chapitre 1 3 Section 1 : L’économie, qu’est ce que c’est ? Définitions et concepts clés. - Étymologie : Le mot économie vient du grec oïkonomia (de oïkos, la maison et de nomos, la loi, les règles) = gestion de la

biens de consommation : biens destinés à satisfaire immédiatement les besoins. - Les biens de consommation durables : biens dont l’utilisation peut être + ou – longue comme la voiture, TV, ordinateur, téléphone, … - Les biens de consommation non durables : biens dont une seule utilisation entraîne la destruction comme la nourriture, boisson, essence, mouchoir, maquillage, …  Les biens de production : destinés à produire d’autres biens (soit de production, soit de consommation).

volontaire ou involontaire. 1936 : il y’a un paradigme dominant (néoclassique), le chômage n’est pas un problème social, de situation subie mais un problème d’équilibre du marché du travail. Il n’y a donc pas de chômage involontaire. 1859 – 1936 : macroéconomie des néoclassiques. On vit avec les préjugés de notre époque. Le chômage n’est pas perçu comme un fléau, mais comme une situation limite choisie. C’est l’extrême persuasion de la théorie de Keynes qui va donner un autre statut au chômage : le

Macroéconomie Chapitre I : Les fondements de l'activité économique Qu'est ce que l'économie ? Satisfaire les besoins Le mot économie se refaire a la manière dont les hommes parviennent a satisfaire leurs besoins. Elle a pris une essence dans l'antiquité, elle a connu une premier essors important entre le 18em et le 19em siècle avec la révolution industrielle ( en GB ensuite en France). Des auteurs vont tentés d'expliquer les mécanisme qui permettent de créer des richesses à l'échelle d'une nation