Macroeconomie L3

L’ensemble des échanges économiques sont concernés et mesurés par un document de synthèse, la balance des paiements. Plus précisément, la balance des paiements d’un pays est un état statistique qui recense, sous une forme comptable, les flux économiques, financiers et monétaires intervenus au cours d’une période entre les agents résidents d’une économie et les non-résidents. Elle permet ainsi de mesurer les performances d’une économie par rapport à celles de ses partenaires commerciaux. Elle a

rationnelle Exemple : le producteur cherche à maximiser son profit : le consommateur dépense son revenu de façon à maximiser sa satisfaction  Elle explique la manière dont fonctionnent les marchés. Exemple : offre, demande, prix b. La macroéconomie : On va analyser l’économie au niveau global (c'est-à-dire national ou international). Elle étudie les interdépendances entre les variables globales qui synthétisent l’évolution de l’économie. Exemple : lien entre croissance 3.3 La science

sur d’autres variables que l’emploi et les salaires n’est que rarement à l’ordre du jour. Le raisonnement est dans la plupart des cas conduit en terme d'équilibre partiel. En particulier, les interactions entre les marchés du travail et la macroéconomie sont souvent sous-estimés. Un exemple typique de ce raisonnement conduit en équilibre partiel est d'affirmer qu'une diminution du coût du travail devrait conduire à un accroissement de la demande de travail, donc de l'embauche, de la part des

MASTER’S IN DEVELOPMENT PRACTICE Cours : Macroéconomie Internationale Durée : 40 heures Equipe pédagogique : - Pr. Birahim Bouna NIANG Babacar SENE (Assistant) Objectifs généraux du cours : - familiariser les participants à l’analyse macroéconomique appliquée aux pays en développement ; - permettre aux participants de disposer d’une expertise leur permettant d’accompagner les décideurs publics dans la formulation, la mise en œuvre et le suivi des politiques macroéconomiques. Objectifs

répartition secondaire des revenus a. La logique de redistribution… b. …modifie le revenu disponible des ménages IV – QUELS SONT LES GRANDS ÉQUILIBRES MACROÉCONOMIQUES ? 4.1. L’équilibre macroéconomique … a. Qu’est-ce que la macroéconomie ? b. La détermination de l’équilibre emplois/ressources 4.2. …difficile à atteindre a. Les déséquilibres sont plus fréquents… b. …mais ils ne sont pas tous liés aux relations extérieures Docs 1 2 à 4 5

Sciences économiques Economie générale 2012/2013 I. LA SCIENCE ECONOMIQUE 1. 2. 3. VERS UNE DEFINITION DE LA SCIENCE ECONOMIQUE LES MODELES ECONOMIQUES ECONOMIE POSITIVE ET NORMATIVE MACROECONOMIE ET MICROECONOMIE ANALYSES CONJONCTURELLES ET STRUCTURELLES TRES BREVE HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE 4. 5. 6. 1. VERS UNE DEFINITION DE LA SCIENCE ECONOMIQUE    La science économique est une science humaine. Elle est également une science sociale. La science économique

ensuite, le taux de croissance démographique n’est pas constant sur le long terme par rapport aux faits (les pays développés ou en développement ont eu une transition démographique qui a fortement réduit la croissance de leurs populations). 38 Macroéconomie de la croissance 2) La fonction de production est néoclassique : Yt = F(Kt , Lt). Elle est dite à facteurs substituables ; ses productivités marginales sont positives et décroissantes ; et ses rendements d’échelle sont constants. Toutefois

consommation du moment. Enfin, le problème du déficit budgétaire et la soutenabilité de la dette imposent des conditions peu favorables à la relance budgétaire (revoir le dernier td). Le policy mix n’est pas efficace dans le sens de la nouvelle macroéconomie classique (version dynamique du modèle de Mundell) : lors d’une émission monétaire, les anticipations inflationnistes jouent à plein effet. Les agents économiques sont amenés à demander une hausse du niveau de salaire, la demande excédentaire induit

FUCaM Résumé du cours de Macroéconomie Cours de Monsieur Michel Englert Table des matières Chapitre 1 : Introduction à la macroéconomie ....................................................................................... 6 Notions de base : agents, flux réels (FR), flux financiers (FF) .............................................................. 6 Evaluation de la valeur produite, valeur ajoutée ................................................................................ 7 Les trois

Macroéconomie (I et II) Plan du cours Introduction 1. Définition de la macroéconomie. 2. Les objectifs de la macroéconomie. 3. Macroéconomie et Microéconomie. 4. L'importance des horizons temporels dans les analyses macroéconomiques : court terme et log terme. 5. Economie fermée et économie ouverte. 6. Les lignes directrices de la pensée économique : classique et keynésienne. Partie I. Introduction à la macroéconomie Titre 1 : Les unités institutionnelles 1. Les ménages