Ma Famille Maupassant Résumé

Les shegués : => Enfants des rues Causes : 1) au Burundi => la guerre 2) au Congo => crise endémique et structurelle en 1980 et pas encore finie 3) au Congo => multiplication d'églises catholiques ( enfant dit diabolique et donc rejeté par la famille) Guerres du Congo : cfr => feuille à part Zola : Aux bonheur des dames : Zola => 1840-1902 Stratégie de marketing : Mouret : 1) Rotation très rapide des marchandises 2) Le fait que les clientes pouvaient échanger 3) Les soldes 4) La

RESUME GUSTAVE FLAUBERT MADAME BOVARY (1856) « Bovary m'ennuie. Cela tient au sujet et aux retranchements perpétuels que je fais. Bon ou mauvais, ce livre aura été pour moi un tour de force prodigieux, tant le style, la composition, les personnages et l'effet sensible sont loin de ma manière naturelle. » Lettre à Louise Colet, 13 juin 1852 I. BIOGRAPHIE DE GUSTAVE FLAUBERT (1821-1880)  Gustave Flaubert est né en 1821 à Rouen, fils du médecin- chef de l’Hôtel-Dieu le plus grand hôpital de la ville

qu’a suscité le coup d’Etat du 2 décembre 1851, notamment dans les campagnes, et plus précisément dans le Var. Il l’évoque dans l’ouverture de La Fortune des Rougon, premier épisode du cycle des Rougon–Macquart, histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire. Si les sources sont historiques, le traitement de l’histoire est de nature épique. 2 parties possibles 1. Un peuple en marche : Une impression de masse compacte : « la bande », reprise par des expressions au pluriel «  ces

impressionnistes (ils posent donc la question de la réalité et restituent ce qu’ils voient et non pas ce qu’ils doivent voir.) Zola tire des leçons des impressionnistes. L fait partie d’un groupe de romanciers naturalistes, composé par exemple de Maupassant. C’est aussi le deuxième écrivain engagé dans les combats politiques de son temps (affaire Dreyfus) et publie en 1898 une lettre publique ‘J’accuse’ (obligation gouvernement à rouvrir le procès). Le maître en matière de littérature à cette époque

genre  Langue : Le point de vue et ses implications textuelles Le vocabulaire du portrait et de la description Le discours direct Expression écrite : Transformer une scène en sommaire, un sommaire en scène Rédiger un portrait Rédiger le résumé de la nouvelle en choisissant une interprétation surnaturelle, une interprétation réaliste Ecrire une réponse argumentée Ecrire une suite de texte fantastique Expression orale : Présenter une opinion pertinente et argumentée

", 1887; " La Bête humaine ", 1890; " L'Argent ", 1891) nommé Les Rougon-Macquar, histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire. Il est principalement connu pour cette œuvre et Le premier tome La fortune des Rougon paraît en 1871. À travers l’histoire d’une famille, c’est toute la société d’un pays qui défile, chaque roman mettant en avant une thématique. L’Assommoir (1877) puis Germinal (1885) le consacrent comme le maître du naturalisme

Seynabou Ndour Sokhatir Seck Mame Abdou Aziz Dabakh Ngom Aïssatou Ndoye   Plan I. Introduction II. Biographie et bibliographie de l’auteur III. Résumé de l’œuvre IV. Présentation des personnages V. Analyse de l’œuvre 1. L’illusion de Maïmouna A. La poétisation de la ville a. La garantie de sécurité matérielle b. La rencontre de l’âme sœur 2. La Désillusion de Maïmouna A. La jalousie et

règlements Qui n’est pas civilisé, qui a un mode de vie primitif Synonymes ; atroce, bestial, cruel, dur, farouche, féroce, incivilisé Antonymes ; civilisé, raffiné, poli, riant, courtois, domestique Fiche de Lecture MAUPASSANT Guy « La mère sauvage » nouvelle tirée du recueil « Miss Harriett » (publié en 1884) Le cadre ; L’histoire se déroule au début de la guerre franco-prussienne ( en 1870). L’action se passe dans une chaumière éloignée du village, sur la lisière

s’illustrera dans ce genre, en particulier avec Les Contemplations (1856, poésie lyrique inspirée par la mort de sa fille Léopoldine), Les Châtiments (1853, poèmes satiriques contre Napoléon III) et La légende des siècles (1883, cycle de poèmes épiques qui résume l’histoire de l’humanité). Mais il est aussi un dramaturge (Hernani, 1830, dont la première donna lieu à une “bataille” entre les jeunes romantiques et les tenants du classicisme; Ruy Blas, 1838). Il est également l’auteur de romans, comme Notre-Dame

Enfin, un troisième réalisme, des années 1868-1890, s’apparente à l’école naturaliste, qui transpose au roman la méthode expérimentale, et à son chef de file Emile Zola, qui théorise davantage le mouvement pour en faire une doctrine que l’on peut résumer en quelques termes : déterminisme, hérédité, observation, expérience. Ces trois références se déterminent mutuellement, chacune étant redevable de celle qui l’a précédée dans le temps, et constituent la base de l’école réaliste. L’écriture