Lycée en France

Visa du Chef d’Etablissement Fiche à retourner, par voie postale, au Rectorat, bureau DEC 4 à l’attention de Mme Ghislaine SARDELLA CIO Rue Marcel Paul AMBERIEU EN BUGEY Lycée de la Plaine de l'Ain AMBÉRIEU EN BUGEY Lycée professionnel Alexandre Bérard AMBÉRIEU EN BUGEY Collège Saint-Exupéry AMBÉRIEU-EN-BUGEY Lycée de La Côtière BOISSE (LA) Collège Marcel Aymé DAGNEUX Collège Paul Claudel LAGNIEU Collège de la plaine de l'Ain LEYMENT Collège Vaugelas MEXIMIEUX Collège Anne Frank MIRIBEL

Prénom: Ousmane Age : 22 ans Célibataire Adresse: 9 Avenue de Raoul Briquet 62300 Lens, France mail: ouston@gmail.com mob: (++33) 682.382.822 FORMATION : 2010-2012: DUT Services et Réseaux de Communication à l’IUT de Lens 2009-2010: Licence 2 informatique, à l'Université ( South China University

scolaire : A la suite de quatre années d’étude au collège et lycée du Couserans obtention du brevet des collèges. Ensuite une première année de lycée à Muret (lycée pierre d’Aragon) dans une section spéciale de « sport étude » basket (au final dispute du championnat de France et classé 5éme sur tout les sports études et centres de formations français ) puis a cause de la fermeture de cette section pour des raison budgétaire retour au lycée de saint Girons en 1ère littéraire puis terminale et obtention

pris et des contrats signés. 5 des réalisations « Bâtir et œuvrercadre de vie pour votre Mairie - Dompierre sur Yon (85) Cabinet Sandrine ALAIN Immeuble de bureau Champs Élysées Paris (75) Architecte : SCI Galilée Patrick HORTWITZ Lycée Bellevue - Le Mans (72) Marie-Suzanne de PONTHAUD Centre civique et culturel - Montours (35) Cabinet d’architecture Serge HAMON Salle de sport - Redon (35) SERA 2 6 Palais de Justice - Laval (53) ROUBERT - RAVAUX - CLEMENT Architectes

HUMAIN(S) ! ➔ ➔ ➔ En quoi l'autre est-il semblable et différent ? Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s'intégrer dans la société ? Isabelle Sinigaglia, PLP Lettres/Histoire – Lycée Jean Monnet – 03400 Yzeure. 1 IDENTITÉ ET DIVERSITÉ Terminale bac pro Séance inaugurale : Jouons avec le thème ! Identité : s.f (du latin identitas) Qualité qui fait qu'une chose est la même qu'une autre, que deux ou plusieurs choses ne sont qu'une

Charles Baudelaire nous décrit les services et brimades subits par les élèves du collège où il est en quelque sorte « interné ». Les brimades, les coups, les punitions s'enchaînent. Il les couche sur le papier et plus tard il sera même renvoyé du lycée. On assiste en « direct » au calvaire d'un enfant soumis aux conditions rudes du pensionnat. La correspondance de Flaubert se situe à la même époque que celle de Baudelaire. Il décrit cette période ainsi : « ce fut un temps d'inconcevable ennui

développèrent jusqu'à aboutir à l'indépendance des pays africains après la Deuxième Guerre mondiale. On va vous parler à present des tirailleurs Sénégalais Les tirailleurs senegalais sont des troupes recrutées en Afrique sub-saharienne pour servir la France au 17ème s et bien aprés ( pendant la 1ère et la seconde guerre mondiale ). Léopold Sédar Senghor est né à Joal (Sénégal) en octobre 1906. Il est d’origine sérère (un peuple d’Afrique de l’Ouest, très proche de la nature) Son père était un commerçant

pour but de porter la voix des lycéens, de défendre leurs droits et d’en acquérir de nouveaux. Se battant depuis plus de 20 ans pour faire progresser la démocratie lycéenne, nous sommes ainsi majoritaires au CSE depuis 14 ans et présents partout en France. Nos victoires sont d’ores et déjà nombreuses : mise en place de la Semaine de la Démocratie Scolaire, doublement des fonds de vie lycéenne permettant une nette augmentation des projets d’initiative lycéenne, l’engagement des « 7 semaines de cours/2

d’enseignement secondaire de Dakar, puis, à Paris, au lycée Louis-le-Grand et à la Sorbonne. Il est reçu à l'agrégation de grammaire en 1935. Tout en enseignant les lettres et la grammaire au lycée Descartes à Tours (1935-1938), il suit les cours de linguistique négro-africaine de Lilias Homburger à l'École pratique des hautes études et ceux de Paul Rivet, de Marcel Mauss et de Marcel Cohen à l'Institut d'ethnologie de Paris. Nommé professeur au lycée Marcellin Berthelot de Saint-Maur-des-Fossés en 1938

Académie de Créteil Bizutage : engage-t-on sa responsabilité ? Que risque-t-on ? 2012 V. B Lycée Professionnel SVP ST DENIS 02/04/2012 J’ai choisi de présenter « le bizutage : tradition ou abomination ? ». Pour préserver la liberté des élèves et faire disparaitre les atteintes à leur intégrité physique, à leur honneur, à leur dignité, la loi encadre de façon plus stricte désormais les actes de bizutage subis par de nouveaux arrivants d’une école, en vertu de leur intégration.