Lutte Antiterroriste

leurs mains, à cette époque ce sont les ouvriers (époque de l’industrialisation). BOURGEOISIE : groupe social qui s’enrichie grâce au commerce (spéculation). Logique = le profit, exploitation. MARXISME : combat entre les opprimés et oppresseurs par la lutte des classes. A cette époque, c’est la bourgeoisie face au prolétariat qui se bat par la violence. Aboutissant alors à la victoire du prolétariat et ainsi tout le monde vient prolétaire : on appelle ça le communisme. Marx dit qu’après cela se sera

philosophe basé sur la lutte des classes. Il appartient au mouvement marxiste qu’il a d’ailleurs créé. Ce mouvement explique la société dans laquelle nous vivons. Il a été influencé par de nombreuses personnes dont Kant, Spinoza, Engels ou bien Balzac. Il est notamment connu pour avoir écrit Le manifeste du partit communiste écrit en 1848. Nous allons d’ailleurs étudier un extrait de son œuvre appelé Bourgeois et Prolétaire. Comment la bourgeoisie dirige la société et crée la lutte des classes ? Nous

cette première organisation ouvrière internationale, connu sous le titre de « Manifeste du Parti communiste » qui parait en Février 1848. Ce texte affirme l’idée d’une Révolution communiste imminente et nécessaire. Il est invoqué l’importance de la lutte des classes qui se résume à un antagonisme simplifié : bourgeois contre prolétaires ; mais aussi l’existence du capitalisme qui devrait être renversé et supprimé à travers une révolution menée toujours par les prolétaires(En devenant la propriété collective

Le marxisme est un courant politique se réclamant des idées de Karl Marx (et dans une moindre mesure de Friedrich Engels). Politiquement, le marxisme repose sur l’analyse de l’histoire et la participation au mouvement réel de la lutte des classes, pour l’abolition du capitalisme. Karl Marx considérait en effet que « l’émancipation des travailleurs doit être l’œuvre des travailleurs eux-mêmes[1] ». « Je ne suis pas marxiste » [modifier] Marx lui-même a plusieurs fois dit, dans les dernières

stages, apprentis : 3.9% des actifs occupés en 1985, 10.8 en 2000) et du temps partiel ( 8% en 1975, 17 % des actifs occupés en 2000) è segmentation du marché du travail, insiders et outsiders b) qui se traduisent par un affaiblissement de la lutte des classes - La classe ouvrière n'occupe plus une place centrale dans la société (doc 2), thèse de la moyennisation (H. Mendras), elle s'est transformée : éclatement (qualifiquations disparates), recul de l'identité ouvrière c'est à dire d'un groupe

est de mobiliser les ouvriers pour créer un combat de classes.  1886, création d’une IInde Internationale. ------------------------------------------------- marxisme : * ------------------------------------------------- th de la lutte des classes dominants/dominés * ------------------------------------------------- th du mode de production * ------------------------------------------------- th de l’exploitation ouvrière par la bourgeoisie ds le cadre du capitalisme industriel

les manifestations comme le jour du premier mai (doc. 4). Les revendications ouvrières poussent les Etats à intervenir dans les rapports sociaux et à élaborer une législation sociale (cf Allemagne de Bismarck), la lutte pour l’amélioration de la condition ouvrière passe aussi par la lutte politique. Le suffrage universel masculin de la Troisième République permet aux ouvriers de peser sur le débat politique avec la formation d’un puissant parti socialiste à partir de 1905 (SFIO). 5. De quelles

l'Etat, qui sont des réalisations imaginaires, et substitue la conscience humaine à la conscience divine. Pour lui, le socialisme consiste à supprimer les besoins de Dieu et non pas Dieu lui-même. Karl Marx développe une philosophie basée sur la lutte des classes (exploitants et exploités) qui est le moteur de l'histoire. Le matérialisme dialectique se caractérise par le primat de l'histoire (tout évolue), le progrès venant de contradictions résolues, l'action réciproque des choses les unes sur

Johanna) de Gustav Ucicky (1935), qui donne à voir sous les traits d'une Jeanne d'Arc guidant un peuple désespéré une allégorie d'Hitler. De grandes figures de la culture ou de la science allemande sont célébrées à des fins de propagande comme dans La Lutte héroïque (Robert Koch, der Bekämpfer des Todes) de Hans Steinhoff (1939). Le cinématographe de l'endoctrinement prend alors naissance, six ans avant la déclaration de la Seconde Guerre mondiale. L’intoxication à travers les films va étendre ses tentacules

est aussi une analyse du système économique libéral. Le Capital donne au marxisme sa dimension scientifique, c’est un socialisme scientifique par opposition au mouvement utopiste qui l’ont précédé. Les idées fondamentales du marxisme sont : • La lutte des classes • Dictature du prolétariat, ce qui signifie que lorsque la révolution sera faite, une période de dictature est considérée comme nécessaire pour empêcher la bourgeoisie de reprendre le pouvoir. Volonté de créer le socialisme, c’est-à-dire