Lorenzaccio Complexité Du Personnage

ACTEURS / DIDASCALIES / LA SENSIBILITÉ DU HÉROS ROMANTIQUE L'INVENTION D'UN JEU DE SCÈNE : LA MORT DE SALUSTE. Le comédien Frédéric Fèbvre raconte les répétitions, devant Victor Hugo,lors de l'entrée de la pièce à la ComédieFrançaise en 1879. DRAME : COMPLEXITE DE L’INTRIGUE,: LA TONALITE NOIRE DU DRAME, L'ENFERMEMENT / LES PIÈGES / LES SECRETS ET LES MYSTÈRES/ LA HAINE/ HONTE ET DÉSHONNEUR / LA PEUR ROMANTISME : LE HEROS ROMANTIQUE, L AMOUR ROMANTIQUE, LES RELATIONS SOCIALES, ESTHETIQUE DU DRAME, LE MELANGE

Éditions Les Solitaires Intempestifs. Rencontre avec l’équipe artistique mardi 18 septembre à l’issue de la représentation Rencontre “Les personnages existent-ils ?“ lundi 24 septembre à 20h30 Qu’est-ce qu’un personnage de théâtre ? Qui le fait exister : l’auteur ? L’acteur ? Le spectateur ? À quoi nous sert son existence ? À l’occasion de Six personnages en quête d’auteur, Stéphane Braunschweig et Pierre Bayard, psychanalyste et critique littéraire, s’entretiendront de ces questions, accompagnés

classes de la société assistaient, en même temps, au même spectacle. Le théâtre grec. Platon oppose deux modes d’écriture : la mimésis, ou imitation parfaite, dans laquelle le poète donne l’illusion que ce n’est pas lui qui parle, mais ses personnages, et la diégésis, ou récit pur, dans lequel il perle en son nom. Platon abordant le théâtre d’un strict point de vue de lecteur (et non de spectateur, puisqu’il ne parle pas du jeu), définit l’écriture dramatique par le dialogue. Or, nous allons

d’individu artificiel qui remplace la personne naïve et agissante. Le véritable soi-même est révélé par les circonstances, et c’est pourquoi le drame a une vérité bien supérieure à celle du roman, parce qu’il met l’action à la première place - les personnages n’étant plus que les fonctions de cette action qui les suscite”. Quelles réflexions vous inspire ce jugement?* Note: 13/20 Commentaires du prof: Un effort - peut-être un peu laborieux - mais un effort très sérieux et convaincant pour bien

Schubert, Berlioz et Chopin. Écrivains romantiques : Chateaubriand, Lamartine, Vigny, Hugo, Musset, Gautier, Nerval, Sand. Le roman: René de Chateaubriand La confession d'un enfant du siècle d'Alfred de Musset Le théâtre: Hernani de Victor Hugo Lorenzaccio d'Alfred de Musset Ruy Blas de Victor Hugo La poésie : Les Contemplations de Hugo, Méditations poétiques de Lamartine LE PARNASSE Ce mouvement s'organise autour de Leconte de Lisle et part en guerre contre le lyrisme romantique dans ce qu'il

avec le recours à un vocabulaire chrétien qui assimile l’arrivée de la lettre du roi au salut. Le spectateur prend conscience que le « besoin » d’« amour » va devenir un ressort de l’histoire. C’est aussi pour l’auteur un moyen de valoriser le personnage de la reine qui aurait pu aimer le roi. Ce dernier va porter la responsabilité de l’amour qui va naître pour Ruy Blas. On voit bien dans le texte que ses dédains la font se détourner de lui et permettent à l'attention de la reine de se porter sur

dissertation, de l’argumentation contextualisée, de l’imitation…). Ainsi, l’étude d’une même œuvre peut répondre à plusieurs objectifs. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand permettra d’étudier le genre théâtral, et plus précisément le drame romantique, le personnage de théâtre et l’utilisation du registre. Dans ce contexte, il nous a semblé opportun de concevoir une nouvelle collection d’œuvres classiques, Bibliolycée, qui puisse à la fois : – motiver les élèves en leur offrant une nouvelle présentation du

06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ..............................

06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ..............................

l'absurde, qui met en question l'Homme, son mode de communication, notamment au théâtre, avec Ionesco et Beckett. Vers les années 1950, les écrivains remettent en cause le roman dit traditionnel du XIXème siècle, la forme narrative linéaire, le personnage-carte d'identité et fondent le Nouveau Roman (Alain Robbe-Grillet, Nathalie Sarraute, etc.). A partir des années 70, on ne cesse de questionner toutes les formes littéraires existantes. Les genres hybrides ont une préférence : roman-dialogué, nouvelle