Lom

événements de navigation lancés par l'apprenant ou par le système. Le modèle d'agrégation de contenu Le modèle d'agrégation de contenu peut être lui aussi découpé en plusieurs fonctionnalités. La première est la définition de « Learning Object Metadata » (LOM). Ces méta-données, utilisées dans les standards d'IEEE, d'Ariadne et IMS, permettent la définition d'un dictionnaire de termes décrivant le contenu de l'objet d'apprentissage. Par exemple, elles représentent le sujet du contenu, le niveau requis, l'identifiant

destaca, a primera vista, en la caracterización del propio personaje protagónico. La 8 Para un presentación y análisis de determinados rasgos formales y de contenido de la llamada “ chilenidad ”, véase, por ejemplo, Jorge Larraín, Identidad chilena, LOM, Santiago, 2001. 207 FERNANDO MORENO adopción de un seudónimo constituye una de sus pruebas más palpables. Pero también el hecho de aparecer y de configurarse como un individuo en el que se confunden y se realizan sentimientos y actitudes opuestos;

2003 • • • • • • MS-AIS (Multiplex Section Alarm Indication Signal) MS-REI (Multiplex Section Remote Error Indication) MS-RDI (Multiplex Section Remote defect Indication) OOF (Out of Frame) TU-AIS (Tributary Unit Alarm Indication Signal) TU-LOM (Loss of Multiframe) Olivier ADAMUS Johann COPIN Eric PANETTA SONET/WDM 22/30 IR3 - 2003 IV) Les utilisations de SONET et WDM Aujourd’hui, les utilisations de SONET et WDM de multiplient. En effet, l’utilisation couplée de ces deux technologies

C c n a . r. Jmette u Cha rue r. s et r. du Martin te de Foucaudie rou route NERSAC Pontreau Gare ZI N 7 GOND PONTOUVRE Le Treuil Cassin r. du Pas de la V ig ne route N 141 Co r. d lom es bd be du s Sports bd des ch. du Perchet Roffit La Grange 10 du COLLÈGE M. PALLET Grande Garenne rue nts is D 41 Cité s êne e mb Co 6 ST-MICHEL Voie Ferrée u de de de Route Bellevue

e-monsite.com/pages/ii-l-habitabilite-des-planetes-du-systeme-gliese-581/b-gliese-581g.html • http://www.planetastronomy.com/special/2013-special/12dec/Bibring-SAF.htm • http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/XML/db/planetterre/metadata/LOM-planetes-telluriques.xml • http://www.cidehom.com/apod.php?_date=070828 • http://www.laterredufutur.com/html/modules.php?name=News&file=article&sid=87 • http://fr.wikipedia.org/wiki/Pi%C3%A9zophile • http://fr.wikipedia.org/wiki/Fosse_des_Mariannes

Pl des Éfléchères Château du ue leu ux Lé rcy en Av Til ea 'Éte s he oc s rd s ière Bla t nan ille Rue e s Cl e de de Bo Rue e aum Guill Dom St e Pl. St Maurice Rue Mauric des Quai V. Prisons nu Allé nry urs s on lom Sa az lett ng ll. A Pl. du A All. Blon nière Cirque Vign nc Lycé e Sera Rue Rue Ave ce He llet ed ètre im n Fra e Ru es Bd Nico ag Pér ne lp sA de Pa ss de e rett let Rue es Mo Gal me Saul de ue Aven de Plai Dr R

utilisés : - Le site Planet- Terre est conçu pour rassembler des ressources utiles à l'enseignement des Sciences de la Terre au lycée et en premier cycle universitaire : http://planet-terre.enslyon.fr/planetterre/XML/db/planetterre/metadata/LOM-force-decoriolis.xml - La ffme est la Fédération Française de la Montagne et de l’Escalade. Ce site propose des fiches techniques dont des fiches sur la météorologie : http://www.ffme.fr/technique/meteorologie/index.htm - L’UVED est une

universités suivantes : □ Université Panthéon-Assas (Paris II) : http://www.u- paris2.fr/00225255/0/fiche___pagelibre/&RH=CAMPUS_NUM □ Université Rennes 1 : http://ori-oai-search.univ-rennes1.fr/search/thematic-search.html ?menuKey=ur1- scd-lom&submenuKey=keywords&id=annales □ Université de Strasbourg : https ://droit.unistra.fr/formations/diplomes-detat/master-1/examens/annales- dexamens/ □ Université Toulouse 1 Capitole : http://ressscd.ut-capitole.fr/scd/sujets_examen/Droit/

FAHD * http://rse-pro.com/rse-banque-143 * EDUSCOL, Pierre THOMAS, ENS-LYON, « CO2 atmosphérique et températures : est-on dans une période de hausse ou de baisse ? » * http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/XML/db/planetterre/metadata/LOM-co2-atm-temp.xml#next1000 * Enquête HSBC TNS SOFRES 2010 « Comment les banques peuvent-elles contribuer à construire un monde durable ? : le point de vue des français » * http://ebookbrowse.com/enquete-hsbc-tns-sofres-042010-pdf-d252539132

http://fr.freepik.com/index.php?goto=74&idfoto=1172849 http://www.clipartpanda.com/clipart_images/download-weather-for-60632044 http://www.cndp.fr/crdp-dijon/spip.php?page=clic_images&id_mot=37&men=t Exercice marâtre http://data.abuledu.org/wp/?LOM=8268 http://tocka.com.mk/vesti/142788/index.html http://www.aldeaglobal.net/unserberlin/ORATOR2011/Aschenputtel/Bilder2.htm http://www.ebay.fr/itm/CENDRILLON-CONTE-DE-CHARLES-PERRAULT-GRIMM-OISEAUX-BIRDS- PIGEONS/281696336505 https://fr.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%A2tre_et_par%C3%A2tre