Logique polyvalente

théorie? l l l l l Définition Caractéristiques d’une théorie Validité d’une théorie Comment se construit une théorie? Théorie et accroissement du savoir 1 Définition Une théorie est un ensemble de propositions servant à unifier de façon logique des concepts afin d’expliquer et d’interpréter certaines aspects de la réalité dont l’on cherche à rendre compte. 2 © Dany Laveault, Université d’Ottawa Automne 1997 1 EDU-5590 Introduction à la recherche Bloc 2c Caractéristiques d’une

l’utilisation d’antithèse : l’amour et la crainte, la bonté et la sévérité, l’égoïsme et le dénouement • un présent de vérité générale qui lui donne un aspect irréfutable au argument et au exemple qu’il expose • l’usage des connecteurs logiques architecture fortement son discours et lui apporte plus de clarté dans son discours • la modalité impérative de par l’utilisation de verbe d’injonction accentue fortement sa position • la modélisation de ses propos traduit par des verbes

Enfin Alain donne à la fin de son texte, lignes 19 à 21, un résumé de son texte qui sonne comme un conseil. D’après lui, il faudrait toujours utiliser une démarche de réflexion logique et bien observer une personne, avant d’émettre un jugement souvent faussé de celle-ci. Pour résumé, Alain va transcrire tout au long de son texte, une réflexion quand à l’intelligence humaine : la façon subjective ou objective de la juger ; la fausse

croire que Lapas possède une Ford: je l'ai vu en conduire une plusieurs fois pour se rendre au bureau. J'en déduis qu'il y a quelqu'un dans mon bureau qui possède une Ford. Là aussi, j'ai de bonnes raisons de le croire, puisque c'est la conséquence logique de quelque chose que j'ai de bonnes raisons de croire. Supposons qu'en fait, Lapas n'a pas de Ford (il conduit une voiture de location), mais qu'à mon insu Illa en a une (il n'en parle jamais ni ne la sort de son garage). Ma croyance est vraie, et

avec le −∞ de l'enfer (case au croisement de pariez sur l'inexistence de Dieu et Dieu existe). Dans les deux cas c'est bien le même raisonnement qui est suivi, avec des nuances de paramétrage. Le pari de Pascal repose également sur une erreur de logique, celle d'utiliser une fausse dichotomie, de présenter l'idée qu'il n'y a que deux choix. Croire en Dieu, oui, mais croire en lequel ? D'un point de vue extérieur, il y a des dizaines de possibilités, où chacune prévoit une vie après la mort désagréable

formels et « matériels »des propositions scientifiques mais qui sont les conditions de possibilité effective de l'activité mathématique et de l'activité des sciences formelles ? Qu'est-ce qu'un principe formel? A. Qu'est-ce qu'un principe logique? Aristote Analytique Seconde : « toute science n'est pas démonstrative, mais au contraire celle des immédiats ne se démontre pas ». Le point de départ c'est le non-démontré. On ne peut remonter infiniment de proposition en proposition. On peut

paramètres par valeur – Passage de paramètres par adresse – Variables globales / variables locales • Récursivité Langage assembleur - 1ère - PBT 4 Table des matières • Compléments sur les interruptions • Segmentation mémoire – Segments logiques – Directives de segmentation simplifiées – Directives de segmentation standard • • • • Le co-processeur mathématique, le 80x87 Macros Les chaînes de caractères Manipulation de bits Langage assembleur - 1ère - PBT 5 Techniques de prog

sont les caractéristiques de ces différents types d'argumentation ? 1. Qu'est-ce qui distingue la démonstration de l'argumentation en général ? Une démonstration est un raisonnement qui consiste à « établir la vérité d'une proposition par déduction logique » (Paul Robert, Grand Dictionnaire de la langue française). Contrairement à l'argumentation en général, son objectif n'est pas de défendre une opinion, mais de prouver qu'une loi, un fait, une assertion a une valeur de vérité. La démonstration repose

également parler d'une révélation involontaire. Troisième tempsFormule-type : « Autrement dit [En d'autres termes], cette question pose le problème de [...] ». Dans notre exemple : « pose le problème de la fiabilité du langage » Distinguer deux voies logique (S et P). Attention cependant à ne pas changer de sujet. « De deux choses l'une : ou bien on estime que par les nombreux services qu'il rend, le langage est fiable, ou bien on estime que malgré ses avantages, le langage peut nous trahir ». Quatrième

l'arrêt 3 ou 4 fois (les profs le disent, mais c'est vraiment mieux) sans prendre de note. Au bout de la 3e fois, vous trouverez des trucs que vous n'aviez pas vu. Après avoir pris quelques notes, essayez de trouver l'articulation de l'arrêt, une logique dans celui ci, qui si possible doit tenir dans deux points. Une fois trouvé ces deux points, commencez l'introduction (faites au moins un plan de l'intro au brouillon). (Au niveau du temps, dans un devoir, vous devez à peu près être rendu là après