Leçon Ac

Leçon n° 5 : « L’organisation du territoire français » Introduction : l’organisation du territoire français a évolué au rythme de la tertiarisation de son économie. Certains espaces sont les lieux privilégiés du pouvoir et de la production de richesse quand d’autres sont en crise ou en reconversion, traduisant des contrastes territoriaux marqués à l’échelle nationale comme à l’échelle locale. Quels sont les contrastes et les dynamiques du territoire français ? I – Paris : atouts et contraintes

la variole n'a pas encore effacé une dette que déjà les échanges microbiens reviennent à l'ordre du jour. La découverte de Christophe Colomb a été celle de l'unité du monde, elle aurait du être celle de la solidarité de l'espèce humaine : c'est la leçon du choc microbien du XVIe siècle. Anne-Marie Moulin, « Le choc microbien », III. À la conquête du nouveau Monde, in L'Histoire n° 146 - spécial « La découverte de l'Amérique » juillet-août 1991. Les plantes importées en Europe Voir fichier

l’idée qu’il faut rompre avec l’ordre ancien. Les Saint Siméon stylites (=colonne) a eu une idée : ils passaient la journée seul à prier en haut d’une colonne car l’idéal était seul. Il était urgent de marquer la rupture définitive ac l’empire romain, ça passait par le corps. Illustration 3: Extrait de la Villa des Mystères à PompeiL’empire romain chute car ils n’ont jamais imposé ni leur Dieu, ni leur langue aux peuples conquis. Les peuples étaient trilingues mais n’avaient pas

tout tt nousns vousvs exemple ex etc. Plus le mot est long, plus vous avez intérêt à lui trouver une abréviation. Entraînez-vous sur : « Anticonstitutionnellement ». De même pour des mots qui reviennent souvent. (Récurrents) Ex : une leçon impliquant Charles de Gaulles  CdG A ce propos, chaque matière a un corpus de vocabulaire. Il est utile dès le début de l'année de trouver des abréviations (ou signes) pour les termes récurrents. - Il y en a qui sont couramment employés, inutile

savoir et leur expérience soient empreints de douceur et exempts de toute arrogance. La responsabilitg Il existe peu de prérogatives dans la vie familiale, car la prérogative est un droit qui ne comporte pas de devoir correspondant. L’une des grandes leçons de la vie consiste à nous enseigner l’obligation de nous rendre utile et de porter notre part du fardeau.Il peut se présenter, dans la vie d’une famille, beau- coup de situations susceptibles de forcer ses membres à modifier leurs manières de vivre

couleur entre les doigts de pied La fille du directeur a des lumières électriques Les jongleurs sont aussi les trapézistes xuellirép tuaS teuof ed puoC aç-emirpxE Le clown est dans le tonneau malaxé Il faut que ta langueles soirs où Les Billets de faveur sont supprimés. Novembre 1916. 1. haquenée : cheval ou jument d'allure

pédophilie. > limites pas acceptables. En effet, le Droit ne doit/peut pas tjrs sʼadapter au fait= écart avec le fait trop important. ex: le divorce était difficilmt acceptable. Qd on créé une règle de droit, souvent cʼest pour répondre à un pb. ex classique ac le droit fiscale: impôt sur les portes fenêtres. >> tens° inéluctable. Le Droit nʼa pas le monopole des règles. Il y a bcp dʼautres syst normatifs contribuant à orga nos vies. II. Comparaison droit et autre syst normatif. Ex: la moral, la religion, la

infinité de points. Le disque de centre A et de rayon R est l’ensemble des points dont la distance au point A est inférieure ou égale à R A A disque cercle Vocabulaire à connaître : • RAYON /DIAMETRE Le segment [AC] est un rayon du cercle. Le rayon désigne aussi la longueur AC Le segment [DE] est un diamètre du cercle. Le diamètre désigne aussi la longueur DE Diamètre = rayon × 2 • CORDE Le segment [CE] est une corde du cercle. Une corde est un segment reliant deux points quelconques du cercle

inférieure ou égale à R A B A Vocabulaire à connaître : • RAYON /DIAMETRE • CORDE • ARC DE CERCLE cercle disque A Le segment [AC] est un rayon du cercle. Le rayon désigne aussi la longueur AC Le segment [DE] est un diamètre du cercle. Le diamètre désigne aussi la longueur DE Diamètre = rayon × 2 Le segment [CE] est une corde du cercle. Une corde est un segment reliant deux points quelconques du cercle

e a éesé e o et ur’ u a t i i e un effort collectif, incessant et harassant. Cet effort justifie une situation généralisée de contrainte, et acni pli e ’n vral ete sjs u m narques. uu ln o t u nui é t e nl u tax o e iq t ib m s e L s ri pi s e’ r n ac n n é l pe i s as’io e e’u ai, ê e ipr e do s r é d l i tni ott e r e dn l s i d l m n éà t m s a t v Oe e é s m r h tr h t r écrits, sous forme de codes, à Sumer (Ur-Nammu vers 2100 av. J.-C.) et à Babylone (Hammurabi vers 1750). Ces textes révèlent