Lexique Du Portrait Physique Humain

simplement : que nous apprend l'amour de l'empereur Hadrien, et qu'Hadrien nous apprend-il de l'amour ? Que nous enseigne Hadrien du sommeil et que nous enseigne-t-il d'Hadrien ? L'amour et le sommeil en miroir  « Un système de connaissance humaine basée sur l'érotique » Hadrien cherche dans un premier temps à définir l'amour, qu'il qualifie de prodige, de mystère. L'inspiration platonicienne est très lisible ici et on trouve de grandes traces de ce philosophe chez l'empereur. Le Banquet

Séquence 1 : l'évolution de la figure du héro de romans : du modèle au contre modèle * Le héro est un être fabuleux, d'origine mi divine mi humaine ( demi Dieu) comme Hercules * Personnage légendaire à qui on attribut des exploits prodigieux * Principal personnage d'une œuvre artistique et qui joue le personnage principal, il porte ou remet en question les valeurs dominantes de la société Le héro apparaitrai pour la 1ère fois chez Homère dans 'L'iliade et l'odyssée . Texte n°1 : Le

III) Révision et approfondissement des registres.1. Définition : un registre permet de définir les intentions de l’auteur.2. Les différents registres :a) Les registres liés à l’argumentation :· Satirique = qui dénonce un travers humain ou social par l’humain.· Polémique < polémos = la guerre

 pour l'approche du commentaire  Relire le commentaire    C. ANNEXES  18    19 à 24  Annexe 1  Extraits de la préface à la seconde édition de Thérèse Raquin  19‐20  Annexe 2  Phèdre, Acte I, scène 3, vers 255 à 306  21‐22  Annexe 3  Avant‐propos de la Comédie Humaine d'Honoré de Balzac    Préface à la Fortune des Rougon d'Émile Zola    Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard    23  23‐24  24                                    Proposition de séquence pour une classe de seconde 

texte permettra d’y repérer divers registres : le pathétique s’y mêle au tragique de manière subtile. Chateaubriand jeune, à l’époque où il n’était qu’un jeune aristocrate de province. Chateaubriand en écrivain romantique (voir plus haut le portrait peint par Girodet). 2 David-Paul Bianciardi – Cours de Lettres. 2) LIRE JE PROCÈDE À LA LECTURE DU TEXTE. (LA LECTURE ANALYTIQUE PORTE SUR LE PASSAGE SUIVANT) La maison qu'habitaient alors mes parents est située dans une rue sombre

P.6-7-8 4. Et en psychologie, alors ? P.8-9-10-11-12 5. Ma conception personnelle. P.13 6. Quelques citations, quelques pensées… P.14 Lexique P.15 Sources P.16 Qu’advient-il de l’âme après la mort ? Définition : Premier sens :

présente et ouvre le recueil. Il montre l’esthétique moderne de Baudelaire qui associe le Beau et le Mal. Au Lecteur est un portrait de la condition humaine. Ce poème aborde des thèmes qui seront récurrents dans le recueil : la mort, le péché, la religion... Il est composé de 10 quatrains. Les deux premiers montrent la faiblesse de l’homme en proie aux péchés, sa faiblesse physique et morale. Les 5 suivants montrent l’influence de Satan, la beauté du mal. Les 3 derniers montrent la place importante qu’occupe

parnasse. · Thèmes principaux : paradis artificiels · Forme : 6 quatrains  · Mouvements : · I - Origine du vin/ peinture de la condition humaine :· II - Libération (union par fusion)· III - Vertus du vin/promesse de l’idéal· Sur les Hommes · Créatives· Visée : Exprimer la condition humaine · Problématiques possibles : · Comment B montre-t-il la condition humaine ? · Qu’est-ce que le vin ? · Pourquoi B fait parler l’âme du vin ? L’Âme du Vin est le premier poème de la section “le Vin”

.................................................…. 35 ANALYSE DE L'ŒUVRE LECTURES ANALYTIQUES LIVRE I CHAPITRE IV De « En approchant de son usine, le père Sorel... » à la fin du chapitre, p. 24 à 26 Ce passage permet d'étudier la technique du portrait et la présentation du héros. Opposant le discours direct d'un personnage au silence et au monologue intérieur de l'autre, il permet aussi de faire le point sur la situation d'énonciation et de revoir les modalités du discours ainsi que les modes

personnages………………………………………………………………….. • Le cadre spatio-temporel…………………………………………………………. • Lexique…………………………………………………………………………… • Les drogues…...………………………………………………………………….. p.7 p.8 p.11 p.13 FICHES D’APPROFONDISSEMENT • Autoportrait………………………………………………………………………. • Joies et souffrances de la drogue……………………………………….………… • Relation familiale…………………………………………………………………. • Changement de langage provoquée par les drogues………………………………. • Les méfaits de la drogue : conséquences physiques, psychiques et sociales……... • Contraintes et législation…